鄭州韓語(yǔ)機(jī)構(gòu)-地址-學(xué)費(fèi)
學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的人群主要是為了留學(xué)或就業(yè)。由于學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)也不會(huì)那么激烈。隨著與國(guó)外交流的密切，市內(nèi)的外企越來(lái)越多，需要擅長(zhǎng)相關(guān)特殊語(yǔ)種的地方也越來(lái)越多，給學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的人群提供了更多的就業(yè)選擇。
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育課程介紹
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韓語(yǔ)1V1課程
每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。 -
韓語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班
即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過此考試的學(xué)生，通過本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試，對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。 -
韓語(yǔ)考級(jí)班
小班授課，尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課;根據(jù)考試題型全面提高聽說讀寫技能;培養(yǎng)應(yīng)試技巧，有針對(duì)性。 -
韓語(yǔ)興趣班
初學(xué)或韓語(yǔ)零起點(diǎn)苦于沒有明師引路，想找一款一步到位的課程認(rèn)真學(xué)習(xí)，不需要考試但想要具備相同級(jí)別的知識(shí);語(yǔ)法和口語(yǔ)方面需要特別鞏固;學(xué)習(xí)完整基礎(chǔ)知識(shí)但不想只學(xué)啞巴韓語(yǔ)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
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韓語(yǔ)詞匯基本由漢字詞，固有詞和外來(lái)語(yǔ)構(gòu)成。而漢字詞占了一半以上的比例。“漢字詞”，顧名思義，就是由漢語(yǔ)轉(zhuǎn)化為的詞語(yǔ)（由于中韓兩國(guó)從古至今的鄰邦關(guān)系，韓國(guó)在語(yǔ)言上受到了漢語(yǔ)的多方影響）。這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)是，一個(gè)韓語(yǔ)對(duì)應(yīng)一個(gè)漢字，比如“??”分別對(duì)應(yīng)“學(xué)”“校”， “??”分別對(duì)應(yīng)“生”“活”，那么“??”就是“學(xué)生”了。這些與漢字相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，構(gòu)成了我們記憶詞匯的基礎(chǔ)，也是讓大腦熟悉韓語(yǔ)的最快途徑。有了一定的漢字詞積累，便可以在遇到一個(gè)新詞時(shí)，通過聯(lián)想與之對(duì)應(yīng)的漢字，猜測(cè)其含義。 |
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色
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定目標(biāo)，定計(jì)劃根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。
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當(dāng)堂測(cè)，找問題分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。
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教師評(píng)，記憶牢測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育韓語(yǔ)培訓(xùn)
當(dāng)代外語(yǔ)是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下創(chuàng)辦的一所專注于小語(yǔ)種教學(xué)的專業(yè)外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州，是一家堅(jiān)持以小語(yǔ)種為教學(xué)特色的專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校區(qū)分布在鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)等中原各地城市，已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來(lái)，當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)的授課模式，開拓了中原地區(qū)小語(yǔ)種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出因材施教的教學(xué)方式，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員，并與諸多知名高校合作，如鄭州大學(xué)、中原工學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院等，長(zhǎng)期進(jìn)行指定語(yǔ)言培訓(xùn)，教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
