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隨著全球化的不斷加深，英語顯得十分重要，特別是對于那些要與外國人交流的人來說。一方面，英語是了解外界的因素之一。當(dāng)今世界，大多數(shù)信息的傳遞都是通過英語這種語言形式來實(shí)現(xiàn)的，特別是先進(jìn)的信息。另外，學(xué)好英語，我們能看到一個全新不同的世界。例如，我們可以更好地欣賞原著小說或是英語電影。有的時(shí)候，翻譯可能會使源語言的精華得不到很好的展現(xiàn)。我們甚至還能培養(yǎng)一種不同的思維方式，用英語的思維去思考問題，這與中文的思維方式是不同的。簡單來說，英語作為一種交流工具，在我們的生中扮演了重要的角色。

誤區(qū)：不了解英語是象形、偏旁文字。
英語的詞義記憶一直是困擾中國英語學(xué)習(xí)的難題，于是各種詞匯的記憶方法披著科學(xué)的外衣蜂擁而來，其中聯(lián)想法被吹成“天才記憶”“一天教你記一千單詞”“一次記憶終生不忘”連起碼的記憶規(guī)律都可以視而不見。不但沒有宣傳的效果，還讓很多學(xué)生一次又一次地經(jīng)受打擊，以至于喪失了對英語學(xué)習(xí)的信心。英語其實(shí)是一種象形文字，單詞的形狀上就含有單詞的本身含義，只要破解其中的構(gòu)詞秘密，我們就可以做到詞形和詞義對應(yīng)。通過多年的研究我發(fā)現(xiàn)，英語的構(gòu)詞和象形表義比漢語更清晰，從而可以做到像學(xué)漢字一樣輕松容易，甚至比漢語更容易（絕對不是聯(lián)想法）。

• Seven老師

  雅思/托福閱讀

  通過教學(xué)活動的逐步進(jìn)行和學(xué)員成為互相信任的好朋友。當(dāng)遇到調(diào)皮叛逆吸收慢的學(xué)員時(shí)，耐心交流相互了解，讓學(xué)員在不知不覺中積累知識，潛移默化中提高。關(guān)注基礎(chǔ)，因材施教，使學(xué)員在閱讀中達(dá)到并超越自己的目標(biāo)。
• Cheryl老師

  TOEFL聽力和口語

  研究生畢業(yè)于美國加州州立大學(xué)工商管理碩士會計(jì)方向?qū)I(yè)在美留學(xué)和工作六年的經(jīng)歷奠定了Cheryl老師在職場英語及商科方面扎實(shí)的功底，在擇校和專業(yè)規(guī)劃方面也很有經(jīng)驗(yàn)。能讓學(xué)生提升興趣，并建立自信，做到想說、敢說！
• Alison老師

  IELTS聽力，初高中語法

  Alison老師作為首屆哈尼梯田大會外籍嘉賓的隨同翻譯。曾跟隨國際郵輪的步伐，升華英語聽說讀寫，順帶環(huán)游世界。回國后開始教授英語課程。她的課堂氣氛活躍、輕松。對于提高英語成績有自己獨(dú)到的方法。
• Donna老師

  雅思/托福/GRE閱讀

  教學(xué)資質(zhì)：英語專業(yè)八級。畢業(yè)于四川外國語大學(xué)，Donna老師外企工作經(jīng)歷豐富，英語教學(xué)多年，學(xué)子遍及全球各地。擅長寓樂于教，讓孩子在不知不覺中提升對英語的興趣，同時(shí)注重方法，樹立目標(biāo)，提升成績，達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。

同義反義背單詞：看到一個單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法。同樣，看到一個單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕！用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻！
同聲傳譯背單詞：看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學(xué)說出單詞，你立刻脫口而出中文意思；說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好！同時(shí)還可以鍛煉你的口譯能力。