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內(nèi)江托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-地址-學(xué)費(fèi)
相對(duì)來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)更能說(shuō)明你真實(shí)的英語(yǔ)能力。學(xué)好了英語(yǔ)，你的就業(yè)面也會(huì)拓寬許多，不僅可以選擇自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，也能選擇與英語(yǔ)相關(guān)的行業(yè)，而且，今天的許多行業(yè)中，如果你能同時(shí)具體專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的英語(yǔ)能力，肯定會(huì)有非常不錯(cuò)的發(fā)展前景。
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計(jì)劃
出國(guó)計(jì)劃拿不準(zhǔn)？學(xué)習(xí)規(guī)劃不科學(xué)？ 百弗具有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，熟悉新出國(guó)留學(xué)政策及各國(guó)留學(xué)情況，能為學(xué)員提供系統(tǒng)的留學(xué)規(guī)劃，并針對(duì)學(xué)員自身情況作出定制化的課程計(jì)劃。
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輔導(dǎo)
隨時(shí)有問(wèn)題卻找不到人解答？ 百弗英語(yǔ)的語(yǔ)言指導(dǎo)老師（AI老師）為學(xué)員提供全天候?qū)I(yè)、細(xì)致以及教學(xué)輔導(dǎo)、隨時(shí)隨地解答學(xué)員的學(xué)習(xí)疑惑。并監(jiān)督學(xué)員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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閱讀
篇幅太長(zhǎng)讀不完，生詞攔路無(wú)從下手。 百弗閱讀老師結(jié)合托福真題，讓學(xué)生積累可惜廣泛的背景知識(shí)及詞匯、掌握不同體型的解題思路及技巧。培養(yǎng)學(xué)員快速把握文章要點(diǎn)，精準(zhǔn)答題。
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寫作
囊中羞澀詞匯不足，素材太少無(wú)從下筆。 百弗寫作老師深入介紹雅思小作文類型及大作文題材、擴(kuò)展作文思路及論述方式。深入講解、訓(xùn)練寫作詞匯，幫助學(xué)員快速提升寫作水平。
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聽力
單詞聽不懂，對(duì)話復(fù)雜難以招架？ 百弗聽力老師深入分東西真是考題聽力要點(diǎn)，梳理各類型場(chǎng)景核心詞匯、強(qiáng)化考試技巧。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練讓考生聽懂長(zhǎng)難句，迅速抓住要點(diǎn)。
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口語(yǔ)
中式英語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)？托福話題一頭霧水？ 百弗口語(yǔ)老師帶領(lǐng)學(xué)員分類型、分話題準(zhǔn)備口語(yǔ)素材季詞匯，讓學(xué)員舉一反三迅速提升、超強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練提升連貫性禾流利度，讓學(xué)員出口成章。
托福備考一般需要幾個(gè)月的時(shí)間，而在備考過(guò)程中考生也需要對(duì)自身的應(yīng)試能力進(jìn)度有明確的認(rèn)識(shí)以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而不少同學(xué)對(duì)自身的實(shí)力缺乏準(zhǔn)確判斷能力，導(dǎo)致備考安排和實(shí)際水平之間出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象。
很多同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，為什么我要對(duì)自己的水平有那么具體明確的把握呢，只要知道自己水平夠不夠參加考試不就足夠了嗎？在小編看來(lái)，這種想法是存在謬誤的。首先，很多人對(duì)自身實(shí)力的評(píng)估往往取決于答題結(jié)果，特別是官方真題Official模考的結(jié)果。但這種結(jié)果只是大方向上的，具體各個(gè)考試部分以及更細(xì)節(jié)的題型是否都徹底掌握考生往往并不能準(zhǔn)確判斷出來(lái)。
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聽力 icon
聽力八大題型的介紹及出題原則；真題中對(duì)話及講座的精講；背景知識(shí)的補(bǔ)充；聽力背景詞匯的積累。
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口語(yǔ) icon
了解托福口語(yǔ)考試題型；熟悉口語(yǔ)任務(wù)回答框架；學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)法，有效傳遞口語(yǔ)信息，深入發(fā)展話題。
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閱讀 icon
熟悉托福閱讀題型，了解常見(jiàn)題型，積累詞匯，分析長(zhǎng)難句，掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法；了解托福閱讀相關(guān)背景。
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托福寫作題型的概述，學(xué)習(xí)寫作題型的答題技巧；獨(dú)立寫作的框架，常用理由以及寫作方法的學(xué)習(xí)。
前一周所要做的是從整體上鍛煉自己的口語(yǔ)和思維。復(fù)習(xí)材料在以往的機(jī)經(jīng)/官方指南后面列作文題目選一個(gè)就可以了。這里推薦用李笑來(lái)的作文書，因?yàn)槟巧厦婵梢钥纯磩e人的作文觀點(diǎn)的展開，知道自己可以說(shuō)什么，而且可以順便練習(xí)一下作文。 第二周就是?？季毩?xí)了。需要找一些?？架浖?，如BARRON、DELTA等。托福官網(wǎng)的樣題也一定要去做一遍，那個(gè)試題的口語(yǔ)部分給出了bad, fair, good三個(gè)分?jǐn)?shù)段的樣板答案，可以參照樣板給自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。這里沒(méi)有什么方法可言，除了不斷地練習(xí)。每天堅(jiān)持練口語(yǔ)1個(gè)小時(shí)以上，題目可以重復(fù)做。 開始兩天熟悉題型，后來(lái)幾天著重注意自己的解題技巧。托?？谡Z(yǔ)的模板性很強(qiáng)，把自己的模板固定下來(lái)是這個(gè)時(shí)期的任務(wù)。
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Martin老師
雅思聽力、閱讀
曾就職于某世界500強(qiáng)美資外企擔(dān)任HR主管，在教育行業(yè)也具有豐富教學(xué)和翻譯實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿正能量，擅于引導(dǎo)學(xué)生的思維方式，總結(jié)答題技巧，快速提分。 -
Aaron老師
雅思/ 托福寫作
Aaron老師畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。曾任職美國(guó)大型跨國(guó)公司Carachilo建筑，擁有豐富海外工作經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)寫作、口語(yǔ)兩大輸出科目教學(xué)。高效整合英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和英美思維，能幫助學(xué)生快速提分。 -
Alysa老師
雅思/ 托福基礎(chǔ)
曾從事陪同翻譯的工作；2015年至今一直從事英語(yǔ)教育工作，主要負(fù)責(zé)口語(yǔ)的教學(xué)，內(nèi)容主要是包括日?？谡Z(yǔ)提升；2015年-2017年，多次代表公司參加培生、牛津出版社關(guān)英語(yǔ)教學(xué)技能方面的培訓(xùn)。 -
Iris老師
雅思/托?；A(chǔ)課
曾在全國(guó)第九屆殘運(yùn)會(huì)眉山分賽場(chǎng)擔(dān)任翻譯志愿者，第九屆中國(guó)竹文化節(jié)擔(dān)任駐酒店翻譯志愿者。曾在泰國(guó)擔(dān)任英語(yǔ)教師，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熟悉應(yīng)試課程，教學(xué)方法獨(dú)到，心思細(xì)膩，深受學(xué)生喜愛(ài)。
托福備考學(xué)習(xí)解題技巧要適度：托福考試題型眾多，而為了節(jié)省時(shí)間提升正確率，很多人都會(huì)把備考中的關(guān)注焦點(diǎn)都集中在解題技巧上，比如聽力考試中做筆記的技巧，閱讀考試中應(yīng)對(duì)不同題型的技巧，口語(yǔ)考試中提升表達(dá)水平的技巧等等。掌握這些技巧會(huì)給大家?guī)?lái)不小的幫助，但過(guò)于癡迷這些技巧，卻沒(méi)有實(shí)際解題經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)對(duì)這些技巧實(shí)際運(yùn)用的積累，那么考生學(xué)習(xí)的也只不過(guò)是一些紙上談兵的東西，很容易造成眼高手低的局面。如今備考托福的教材很多，其中有不少都是關(guān)于各類解題技巧的講解，小編認(rèn)為學(xué)習(xí)托福備考技巧是很有必要的，但也要把握好其中的度，否則學(xué)的再多對(duì)于實(shí)戰(zhàn)也不會(huì)有太大幫助。
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01 針對(duì)性輸入
Step 1：評(píng)估當(dāng)前英語(yǔ)水平，制定針對(duì)性課堂課后一體化提升方案。 Step 2：監(jiān)督學(xué)員做到課前精準(zhǔn)預(yù)習(xí)，初步感知和理解語(yǔ)言知識(shí)。 Step3：針對(duì)性輸入課堂學(xué)習(xí)，確保課堂內(nèi)容科學(xué)有效。
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02 多元反饋
NO.1即時(shí)反饋：外教課堂應(yīng)用反饋+當(dāng)堂課程的查漏補(bǔ)缺，確保當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)效果。 NO.2階段性反饋：雙S(Speak up口語(yǔ)展示&Speech升級(jí)演講)階段性模考，讓你在遵循記憶曲線規(guī)律下吸收。
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03 反復(fù)修正
Step 1：課后導(dǎo)師會(huì)為你制定個(gè)性化課后英語(yǔ)提升人物計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫都能得到提升。 Step 2：通過(guò)課后導(dǎo)師引領(lǐng)修正，逐漸能具備自我修正的能力，能讓你實(shí)現(xiàn)斷奶式英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
