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常常聽到大家抱怨說英語考試的復(fù)習(xí)總是讓人頭大：為什么英語總是學(xué)不懂， 為什么英語分?jǐn)?shù)考不高，為什么四六級過不了 .... 因?yàn)槟愕挠⒄Z從沒開口說過，是啞巴式英語，沒有鍛煉好自己的語感，可以歸結(jié)為語言結(jié)合能力不達(dá)標(biāo)。 學(xué)習(xí)路上有這些困擾？ Learning worries 1 怎么用自言自語法練習(xí)英語口語？ 2 如何度過英語口語練習(xí)的成長期？ 3 怎樣徹底改變你的英語口語陋習(xí)？ 4 英語口語練習(xí)不能忽視哪些方面？ 長沙美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求 Oral English Course 零基礎(chǔ)英語口語 icon 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語方法 咨詢詳情 實(shí)用英語口語 icon 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語方法 咨詢詳情 商務(wù)英語口語 icon 適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工... 課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句 咨詢詳情 旅游英語口語 icon 適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：機(jī)場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成 咨詢詳情 為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語 Curriculum advantage 貼心服務(wù) 美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時(shí)都可以為您解答。 合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，來自真實(shí)生活的語言場景。 英語教師團(tuán)隊(duì) 大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 終身學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 英語口語的重要性 提升競爭能力。大學(xué)畢業(yè)之后，大學(xué)生就要面臨找工作。走出大學(xué)校門，要想找到一份滿意的工作，首先這些學(xué)生就需要從自身提升自己的能力，有的學(xué)生英語口語比較好，就能夠找到一份滿意的工作，可以進(jìn)入外企獲得高薪。英語口語能力如果比較好的話，能夠找到一份滿意的工作。能夠?qū)崿F(xiàn)高薪就業(yè)的夢想。英語口語能力重要性的體現(xiàn)，已經(jīng)滲透到了生活中的方方面面，如果英語口語能力比較好，除了能夠進(jìn)入外企之外，也可以進(jìn)入政府部門當(dāng)翻譯，也可以得到公司的重用。甚至有的企業(yè)為了培養(yǎng)這些專業(yè)性的人才，會選派這些人出國留學(xué)，豐富自己的見識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。 中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的口語課堂 Faculty strength 外教老師 口語地道，持有英語教師TESOL和TEFL證書，授課方式輕松活躍，互動性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員薄弱點(diǎn)，針對性指導(dǎo)。 點(diǎn)擊咨詢 中教老師 通過劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證，持有英語教師資格證，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正，逐個(gè)糾正學(xué)員發(fā)音，全程跟進(jìn)并輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。 點(diǎn)擊咨詢 助教老師 美聯(lián)助教老師專業(yè)英語八級水平，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)員利用教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)員掌握正確的學(xué)習(xí)方法。 點(diǎn)擊咨詢 英語口語選擇美聯(lián)的優(yōu)勢 Curriculum advantage 上課時(shí)間靈活 9:00-22:00(含周六、日)全天均可上課· 上班族，學(xué)生、全職媽媽，學(xué)習(xí)時(shí)間都可以自己做主了哦。 嚴(yán)選教師 外教：選自英語母語國家，地道發(fā)音· 中教：英語專業(yè)8級，持教師資格證· 上課幽默風(fēng)趣，活躍課程氛圍。 一對一效果跟蹤 老師7*24小時(shí)在線，有困難隨時(shí)解決· 英語專八的英語老師跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果· 定期及時(shí)給予專業(yè)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
沒有海量輸入做基礎(chǔ)，一切口語訓(xùn)練都是沙上建塔和毫無意義的。絕大多數(shù)中國英語學(xué)習(xí)者，根本沒有大量聽英語音頻和閱讀，就盲目進(jìn)行口語訓(xùn)練，結(jié)果是徒勞無功，讓人垂頭喪氣。 學(xué)習(xí)路上有這些困擾？ Learning worries 1 如何提升英語口語流利程度？ 2 怎樣突破英語口語學(xué)習(xí)？ 3 怎么訓(xùn)練英語口語表達(dá)能力？ 4 英語口語學(xué)習(xí)需要注意什么？ 長沙美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求 Oral English Course 零基礎(chǔ)英語口語課程 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 在線咨詢 實(shí)用英語口語課程 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 在線咨詢 商務(wù)英語口語課程 適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工... 課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句速成 在線咨詢 旅游英語口語課程 適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：機(jī)場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成 在線咨詢 為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語 Curriculum advantage 貼心服務(wù) 美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時(shí)都可以為您解答。 合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，來自真實(shí)生活的語言場景。 英語教師團(tuán)隊(duì) 大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 終身學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 英語口語的重要性 提升競爭能力。大學(xué)畢業(yè)之后，大學(xué)生就要面臨找工作。走出大學(xué)校門，要想找到一份滿意的工作，首先這些學(xué)生就需要從自身提升自己的能力，有的學(xué)生英語口語比較好，就能夠找到一份滿意的工作，可以進(jìn)入外企獲得高薪。英語口語能力如果比較好的話，能夠找到一份滿意的工作。能夠?qū)崿F(xiàn)高薪就業(yè)的夢想。英語口語能力重要性的體現(xiàn)，已經(jīng)滲透到了生活中的方方面面，如果英語口語能力比較好，除了能夠進(jìn)入外企之外，也可以進(jìn)入政府部門當(dāng)翻譯，也可以得到公司的重用。甚至有的企業(yè)為了培養(yǎng)這些專業(yè)性的人才，會選派這些人出國留學(xué)，豐富自己的見識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。 中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的口語課堂 Faculty strength Nina/陳娟 Hi everyone,I'm Nina.I graduated from Central South University and my majoy is English.It's really my pleasure to be friends with you.Let's communicate our ideas with each other and learn English together.A joyful learning journey is around the corner. 大家好，我是美聯(lián)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師Nina，我畢業(yè)于中南大學(xué)，英語專業(yè)。很開心能和你成為朋友，讓我們一起來一次思想上的碰撞一起學(xué)習(xí)英語吧，一場歡樂的學(xué)習(xí)之旅即將到來！ Kerry/宋倩 Hello everyone,my name is kaka.I like English and sports.English brings lots of fun and sports also makes me happy.And I always try my best to do everything and never give up.This is Kerry.Hope to make friends with you.So come and join Meten English.I'll always be here for you. 精通國內(nèi)外教育投資，課程設(shè)置和傳統(tǒng)文化等，回國后出于對教育學(xué)的熱愛繼續(xù)從事留學(xué)教育事業(yè)，曾幫非常多的學(xué)子申請到美國前10，英國前5，以及香港，澳洲，加拿大等各國的著名大學(xué)。 2006年本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國舊金山大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，隨后繼續(xù)攻讀了舊金山大學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)碩士。在美期間曾就職于美國第二大手機(jī)公司T-mobile 美聯(lián)英語純英文環(huán)境 Teaching environment 01 咖啡吧 和小伙伴們品嘗咖啡，用英文交流咖啡文化，了解更多知識，同時(shí)自己的英語水平也得到提升。 02 英語書吧 純英環(huán)境，學(xué)員互相交流，增強(qiáng)說英語的自信心和勇氣；翻閱期刊等，增加英語課外知識。 03 英文電影院 跟著影視原片開口說英語，徹底擺脫枯燥無味的單詞語法，讓自己徹底能說英語。
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時(shí)，提升綜合語言運(yùn)用能力 注重孩子各項(xiàng)社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實(shí)，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強(qiáng)化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗(yàn)演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率 項(xiàng)目經(jīng)理課 ? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家校互動平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語教育”的高端英語教育機(jī)構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
很多畢業(yè)生在沒有累積很多的面試技巧的時(shí)候，通常都會被英語面試這幾個(gè)字嚇到。不過現(xiàn)在用英語面試實(shí)在是太普通不過的一件事情了，哪怕不是外企，現(xiàn)在也會在面試中突然問上一句，你英語怎么樣？說點(diǎn)什么吧。很多十分優(yōu)秀的畢業(yè)生專業(yè)可能不錯(cuò)，自身?xiàng)l件也都過關(guān)，但就是卡在英語面試上無法把好的自己表現(xiàn)出來，導(dǎo)致與自己夢想中的offer失之交臂，那就是很可惜的了。 學(xué)英語的重要性 英語是現(xiàn)在世界上使用流行的語言，學(xué)好英語基本上可以和大部分國家的人進(jìn)行基本交流。我們需要和世界交流，我們不能在閉關(guān)鎖國。所以我們要學(xué)英語。當(dāng)今世界現(xiàn)存的已知的各種學(xué)科知識資料絕大部分都是用英語記載的，就算咱們可以學(xué)翻譯完整的漢語版本的；那么這些由誰來翻譯呢？還不是咱們中國自己人嗎？再者，你看原版的學(xué)習(xí)資料和翻譯版本的學(xué)習(xí)資料相比較，哪個(gè)效果會更好一些。想到生活中的一個(gè)小事情，你手機(jī)和電腦里面的CPU還有你家汽車上的發(fā)動機(jī)由咱們中國人自己研發(fā)生產(chǎn)的好像很少。為了咱們國家的強(qiáng)大，不在落后挨打；是不是一定要學(xué)英語。 長沙美聯(lián)面試英語課程內(nèi)容 Course content 面試口語指導(dǎo) 迅速提升面試口語水平，輕松應(yīng)對面試官的所有問題。 現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練 現(xiàn)場還原外企面試內(nèi)容，深知企業(yè)對員工的要求。 面試寫作指導(dǎo) 解決你的簡歷問題，提升你簡歷被“讀”率。 6大服務(wù)優(yōu)勢，讓你不再為學(xué)好英語而苦惱 Service advantages 上課時(shí)間自由 每日10:00-21:00 校區(qū)就在你身邊 全國百余家 交通便利 線上線下結(jié)合 線上線下 優(yōu)勢互補(bǔ) 英語進(jìn)步可視化 每節(jié)提升明顯感知 趣味和實(shí)用性 場景學(xué)習(xí) 即學(xué)即用 專屬教學(xué)服務(wù) 監(jiān)督輔導(dǎo) 專治懶癌 美聯(lián)英語ACTS混合教學(xué)法 teaching method 視聽教學(xué)法 視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。 國際教學(xué)法 國際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，從而提升英語水平。 任務(wù)教學(xué)法 任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。 情境教學(xué)法 情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語言體驗(yàn)，對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。 美聯(lián)教學(xué)特殊，明智選擇才放心 Learning advantage 體驗(yàn)式教育 通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識從而達(dá)到教育目的。它更深層地詮釋了以人為本的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性在人的成長中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才成長與經(jīng)歷辯證關(guān)系 ,為學(xué)生成長實(shí)踐拓展了廣闊空間。 點(diǎn)擊咨詢 SA跟蹤輔導(dǎo) SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語富特色和競爭力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法，吸收程度及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員有效利用教學(xué)資源。 點(diǎn)擊咨詢 ACTS混合教學(xué)法 美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學(xué)法)，Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合)，專門針對中國人文化，習(xí)性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學(xué)法 。 點(diǎn)擊咨詢
美聯(lián)職場英語課程是通過實(shí)踐來掌握語言，而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說是通過能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視 、可聽、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運(yùn)用語言，在親身體驗(yàn)過程中掌 握語言。 — 課程內(nèi)容 — 美聯(lián)職場英語課程根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合不同水平職場人士學(xué)習(xí)，覆蓋職場生活各個(gè)真實(shí)場景，滿足不同職場人群學(xué)習(xí)使用。 第一部分 Personal information 個(gè)人信息 Communication in work 工作溝通 Daily routine work 日常工作事務(wù) Introduce someone 介紹某人 咨詢詳情 第二部分 How to write email 寫郵件 Your work schedule 工作計(jì)劃 Agree and disagree 同意/反對 Build relationships 人際關(guān)系 了解更多 第三部分 Deal with the stress 面對壓力 Make an appointment 預(yù)約 How to summarize 做總結(jié) Role in teamwork 團(tuán)隊(duì)中角色 聯(lián)系我們 — 課程優(yōu)勢 — Advantages 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題 隨時(shí)都可以為您解答。 國際化內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實(shí)生活的語言場景 。 教師團(tuán)隊(duì) 來自歐美國家的外教和海歸中教， 發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時(shí) 學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)， 還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 — 課程形式 — Classes MP純正語音課 根據(jù)不同職場人群特點(diǎn) 從發(fā)音開始學(xué)純正語音 自信開口說英語 了解更多 LP地道表達(dá)課 將單詞語法融入到口語 多個(gè)職場場景流利說英語 練就英語地道表達(dá) 了解更多 PE自信演講課 1節(jié)課掌握實(shí)用口語 2分鐘自信開口演講 當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果 了解更多 PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 職場英語熱門精品課程 思維/知識儲備/表達(dá)能力 用英語思考和解決問題 了解更多 — 學(xué)習(xí)體驗(yàn) — Experiences 心里不平衡 感覺在職場 不像是老師 機(jī)會有多大 體驗(yàn)1：學(xué)英語，起于心里不平衡 畢業(yè)時(shí)找工作時(shí)，英語好的同學(xué)找工作很輕松，當(dāng)時(shí)我心里很慌，因?yàn)橛⒄Z不好，很多工作連面試機(jī)會都沒有，心里很不平衡。 后來好不容易找到工作，下決心一定要學(xué)好英語。老師風(fēng)趣幽默，教材很酷炫，手機(jī)上也能學(xué)，現(xiàn)在老師說我英語水平，跳槽到外企或BAT都沒問題了，我準(zhǔn)備試試。 體驗(yàn)2：雖然是課堂，但感覺在職場！ 上完一節(jié)課，最大的感覺就是，這不是教室，而是真真實(shí)實(shí)的職場環(huán)境。以前也聽說過浸入式學(xué)習(xí)，但一直覺得只是口號而已。 但是，在美聯(lián)真實(shí)感受到了，這節(jié)課真實(shí)模擬職場英語應(yīng)用交流，怎么作報(bào)告，怎么寫郵件，怎么討論問題，感覺都是發(fā)生在真實(shí)的職場環(huán)境中，學(xué)起來很投入。 體驗(yàn)3：老師不像是老師 印象中老師都是站在講臺上，口沫橫飛地講課。但是美聯(lián)的老師，感覺完全就是我的朋友小伙伴，和我一起用英語解決問題。 這種課堂氛圍，和老師互動很頻繁，每節(jié)課都能看到自己進(jìn)步，而且內(nèi)容非常實(shí)用，周末剛學(xué)了，下周在公司就能直接用上。同事很羨慕我，我也推薦他們來學(xué)習(xí)了！ 體驗(yàn)4：英語有多好，機(jī)會有多大！ 以前對工作不滿意，想跳槽，但英語是個(gè)硬傷，很多好的公司都有英語要求。我決定從學(xué)好英語，以便換個(gè)好工作。 在美聯(lián)，最感謝外教的PBL項(xiàng)目課，這種真實(shí)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)職場小白成長為產(chǎn)品經(jīng)理。我對現(xiàn)在的工作很滿意，確實(shí)英語有多好，機(jī)會真的就有多大！
美聯(lián)職場英語課程是通過實(shí)踐來掌握語言，而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說是通過能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視 、可聽、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運(yùn)用語言，在親身體驗(yàn)過程中掌 握語言。 — 課程內(nèi)容 — 美聯(lián)職場英語課程根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合不同水平職場人士學(xué)習(xí)，覆蓋職場生活各個(gè)真實(shí)場景，滿足不同職場人群學(xué)習(xí)使用。 第一部分 Personal information 個(gè)人信息 Communication in work 工作溝通 Daily routine work 日常工作事務(wù) Introduce someone 介紹某人 咨詢詳情 第二部分 How to write email 寫郵件 Your work schedule 工作計(jì)劃 Agree and disagree 同意/反對 Build relationships 人際關(guān)系 了解更多 第三部分 Deal with the stress 面對壓力 Make an appointment 預(yù)約 How to summarize 做總結(jié) Role in teamwork 團(tuán)隊(duì)中角色 聯(lián)系我們 — 課程優(yōu)勢 — Advantages 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題 隨時(shí)都可以為您解答。 國際化內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實(shí)生活的語言場景 。 教師團(tuán)隊(duì) 來自歐美國家的外教和海歸中教， 發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時(shí) 學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)， 還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 — 課程形式 — Classes MP純正語音課 根據(jù)不同職場人群特點(diǎn) 從發(fā)音開始學(xué)純正語音 自信開口說英語 了解更多 LP地道表達(dá)課 將單詞語法融入到口語 多個(gè)職場場景流利說英語 練就英語地道表達(dá) 了解更多 PE自信演講課 1節(jié)課掌握實(shí)用口語 2分鐘自信開口演講 當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果 了解更多 PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 職場英語熱門精品課程 思維/知識儲備/表達(dá)能力 用英語思考和解決問題 了解更多 — 學(xué)習(xí)體驗(yàn) — Experiences 心里不平衡 感覺在職場 不像是老師 機(jī)會有多大 體驗(yàn)1：學(xué)英語，起于心里不平衡 畢業(yè)時(shí)找工作時(shí)，英語好的同學(xué)找工作很輕松，當(dāng)時(shí)我心里很慌，因?yàn)橛⒄Z不好，很多工作連面試機(jī)會都沒有，心里很不平衡。 后來好不容易找到工作，下決心一定要學(xué)好英語。老師風(fēng)趣幽默，教材很酷炫，手機(jī)上也能學(xué)，現(xiàn)在老師說我英語水平，跳槽到外企或BAT都沒問題了，我準(zhǔn)備試試。 體驗(yàn)2：雖然是課堂，但感覺在職場！ 上完一節(jié)課，最大的感覺就是，這不是教室，而是真真實(shí)實(shí)的職場環(huán)境。以前也聽說過浸入式學(xué)習(xí)，但一直覺得只是口號而已。 但是，在美聯(lián)真實(shí)感受到了，這節(jié)課真實(shí)模擬職場英語應(yīng)用交流，怎么作報(bào)告，怎么寫郵件，怎么討論問題，感覺都是發(fā)生在真實(shí)的職場環(huán)境中，學(xué)起來很投入。 體驗(yàn)3：老師不像是老師 印象中老師都是站在講臺上，口沫橫飛地講課。但是美聯(lián)的老師，感覺完全就是我的朋友小伙伴，和我一起用英語解決問題。 這種課堂氛圍，和老師互動很頻繁，每節(jié)課都能看到自己進(jìn)步，而且內(nèi)容非常實(shí)用，周末剛學(xué)了，下周在公司就能直接用上。同事很羨慕我，我也推薦他們來學(xué)習(xí)了！ 體驗(yàn)4：英語有多好，機(jī)會有多大！ 以前對工作不滿意，想跳槽，但英語是個(gè)硬傷，很多好的公司都有英語要求。我決定從學(xué)好英語，以便換個(gè)好工作。 在美聯(lián)，最感謝外教的PBL項(xiàng)目課，這種真實(shí)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)職場小白成長為產(chǎn)品經(jīng)理。我對現(xiàn)在的工作很滿意，確實(shí)英語有多好，機(jī)會真的就有多大！
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時(shí)間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來不時(shí)之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時(shí)間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動 — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂，互動”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機(jī)會。 第一部分 1. Personal information 個(gè)人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點(diǎn)餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊(duì)，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計(jì)的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實(shí)用性強(qiáng) 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時(shí)代 話題緊扣時(shí)代，讓學(xué)英語變得時(shí)尚生動，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項(xiàng)內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機(jī)制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，可能在合作方面或者是合作對象方面越來越國際化，也會和一些跨國企業(yè)進(jìn)行合作，所以商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是非常重要的，由于這些管理人員具有非常繁忙的工作，所以商務(wù)英語在線學(xué)習(xí)對于很多管理人員成為了他們首要的選擇，對于能力的提升可能會有各種各樣不同的途徑和手段。 長沙美聯(lián)商務(wù)英語精選課 Course content 商務(wù)英語速成課 短期掌握商務(wù)溝通技巧 商務(wù)英語口語課 商務(wù)溝通英語流利地道 職場商務(wù)英語培訓(xùn)課 職場談判毫無壓力 商務(wù)英語在線課程 隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué) 長沙美聯(lián)商務(wù)英語授課方式 Teaching methods 小班課 人數(shù)：1-4人 教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注商務(wù)英語學(xué)員的語音、發(fā)音用詞等 教學(xué)目標(biāo)：主要鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為幫助大家說出一口流利英語打下良好基礎(chǔ)。 點(diǎn)擊咨詢 沙龍課 人數(shù)：1-10人 教學(xué)重點(diǎn)： 關(guān)注流利度，以問答討論等為主要形式 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力，實(shí)戰(zhàn)演練商務(wù)英語在職場中的運(yùn)用。 點(diǎn)擊咨詢 精選課 人數(shù)：不限 教學(xué)重點(diǎn)：注重聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等方面 教學(xué)目標(biāo)： 解決商務(wù)英語學(xué)員個(gè)性需求，滿足學(xué)員興趣所在主題，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 點(diǎn)擊咨詢 I Show課 人數(shù)：不限 教學(xué)重點(diǎn)： 通過游戲、討論、角色扮演等活動教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語表達(dá)的能力，提高競爭力，讓自己更出眾。 點(diǎn)擊咨詢 商務(wù)英語和通用英語的區(qū)別 商務(wù)英語有方向性。商務(wù)英語是有目的性的，使用環(huán)境主要是在商業(yè)溝通和交流中，因此，就決定了商務(wù)英語本身是需要有明確的方向，并且可以表達(dá)出來具體的需求。而通用英語的學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)英語，在什么地點(diǎn)什么場合需要說哪句英語就不其學(xué)習(xí)范圍內(nèi)了。另外商務(wù)英語的使用者會有使用特定術(shù)語的習(xí)慣，這些特定術(shù)語一般都是和他所在的行業(yè)相關(guān)的，如會計(jì)、人力資源、社交媒體、營銷等，不同的行業(yè)包含的特定術(shù)語也不一樣。而普通的英語使用者在日常生活中并不會說這樣的特定術(shù)語。 美聯(lián)英語ACTS混合教學(xué)法 teaching method 視聽教學(xué)法 視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。 國際教學(xué)法 國際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，從而提升英語水平。 任務(wù)教學(xué)法 任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。 情境教學(xué)法 情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語言體驗(yàn)，對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動實(shí)踐，達(dá)到靈活運(yùn)用目的。 課程使用教材的特點(diǎn) Using textbooks 1 與美國國家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語教材 2 和TED受歡迎人物思想貫穿連接，具有英語思維 3 根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級別，滿足不同學(xué)員需求 4 覆蓋上百種生活及職場通用話題，可用性強(qiáng)，有時(shí)代感
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時(shí)，提升綜合語言運(yùn)用能力 注重孩子各項(xiàng)社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實(shí)，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強(qiáng)化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗(yàn)演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率 項(xiàng)目經(jīng)理課 ? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語教育”的高端英語教育機(jī)構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
不論是工作還是學(xué)習(xí)上，英語水平高，總會更容易獲得青睞與機(jī)會。一口流利的英語對于出國旅游還是深造都有極大的幫助。更深一層的說法是，我們努力提高英語水平不僅是為了簡歷更加好看，也是為了能夠擁有體驗(yàn)新文化的機(jī)會。 學(xué)習(xí)路上有這些困擾？ Learning worries 1 練習(xí)英語口語方法有哪些？ 2 如何提高英語口語和翻譯水平？ 3 英語口語交流應(yīng)該注意什么？ 4 怎樣利用英語口語提高英語聽力？ 長沙美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求 Oral English Course 01 零基礎(chǔ)英語口語 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 點(diǎn)擊咨詢 02 實(shí)用英語口語課程 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 點(diǎn)擊咨詢 03 商務(wù)英語口語課程 適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工... 課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句速成 點(diǎn)擊咨詢 04 旅游英語口語課程 適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：機(jī)場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成 點(diǎn)擊咨詢 為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語 Curriculum advantage icon 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時(shí)都可以為您解答。 icon 合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實(shí)生活的語言場景。 icon 英語教師團(tuán)隊(duì) 大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。 icon 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 icon 終身學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 icon 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 英語口語的重要性 對于某些同學(xué)來講，學(xué)習(xí)英語是枯燥的事情。背單詞、背句子、背語法、做練習(xí)題，大大降低了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。從英語口語的角度切入英語學(xué)習(xí)，卻是別有一番天地。對于有些不容易記住的單詞，學(xué)生可以在口語練習(xí)中，將其放在語句和段落中進(jìn)行記憶。同時(shí)，在口語訓(xùn)練中，學(xué)生可以接觸許多生詞詞句，豐富英語詞匯量。 語言的學(xué)習(xí)離不開模仿，學(xué)生想要掌握一口地道的英語，需要在初期訓(xùn)練時(shí)注意英語發(fā)音。英語口語的另一重要性在于可以幫助學(xué)生練習(xí)英語發(fā)音，在不斷地練習(xí)中，幫助學(xué)生沖破心理障礙，變得更加自信。當(dāng)學(xué)生對自己的語音、語調(diào)有自信后，才會更加樂于大聲朗讀或者朗誦英語，能夠幫助學(xué)生提高英語口語表達(dá)能力。 中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的口語課堂 Faculty strength Nina/陳娟 Hi everyone,I'm Nina.I graduated from Central South University and my majoy is English.It's really my pleasure to be friends with you.Let's communicate our ideas with each other and learn English together.A joyful learning journey is around the corner. 大家好，我是美聯(lián)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師Nina，我畢業(yè)于中南大學(xué)，英語專業(yè)。很開心能和你成為朋友，讓我們一起來一次思想上的碰撞一起學(xué)習(xí)英語吧，一場歡樂的學(xué)習(xí)之旅即將到來！ Kerry/宋倩 Hello everyone,my name is kaka.I like English and sports.English brings lots of fun and sports also makes me happy.And I always try my best to do everything and never give up.This is Kerry.Hope to make friends with you.So come and join Meten English.I'll always be here for you. 精通國內(nèi)外教育投資，課程設(shè)置和傳統(tǒng)文化等，回國后出于對教育學(xué)的熱愛繼續(xù)從事留學(xué)教育事業(yè)，曾幫非常多的學(xué)子申請到美國前10，英國前5，以及香港，澳洲，加拿大等各國的著名大學(xué)。 2006年本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國舊金山大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，隨后繼續(xù)攻讀了舊金山大學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)碩士。在美期間曾就職于美國第二大手機(jī)公司T-mobile 美聯(lián)英語教學(xué)特色 Teaching characteristics 1對1學(xué)習(xí)指導(dǎo) icon 老師24小時(shí)給予幫助，答疑解惑、督導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度。 靈活上課時(shí)間 icon 選擇自己碎片化時(shí)間，在APP上自主訂課選老師。 中教+外教上課 icon 中教老師負(fù)責(zé)夯實(shí)基礎(chǔ)，外教糾正發(fā)音、場景演練。 免費(fèi)主題課 icon 各種Party、興趣課，邊學(xué)英語，邊培養(yǎng)愛好。
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