400-808-1765
商務(wù)英語適合有一定基礎(chǔ)的商務(wù)英語學(xué)習(xí)者，能迅速有效的掌握商務(wù)日常口語的溝通技能， 本課程搜集了電話交流，商務(wù)演講，工作會議，商務(wù)談判等常見的商務(wù)話題，適合英語口語基礎(chǔ)較差，但實際工作交流過程中需要用到英語的學(xué)生。 小班授課 場景演練 人氣外教 缺勤補課 主題活動 外教小班課 純正口音外教 24小時答疑 商務(wù)英語課程 解決商務(wù)英語學(xué)員的個性化需求 課程簡介 Course Introduction 適合人群 icon 希望升職加薪，對職場英語、商務(wù)英語感興趣的人士 學(xué)習(xí)目標(biāo) icon 在日常交際場合，能流利地表達(dá)自己的見解 總課時數(shù) icon 短期按月，長期按年 上課人數(shù) icon 小班/一對一/多人 課程優(yōu)勢 icon 跟蹤輔導(dǎo) 每次課時 icon 1小時 上課時間 icon 隨時 申請試聽 icon 有 商務(wù)英語實戰(zhàn)教學(xué) • 即學(xué)即用 確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 每一個學(xué)員都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師（SA）根據(jù)學(xué)員水平制定每周、每月和每個季度的學(xué)習(xí)計劃表。并協(xié)助學(xué)員完成訂課、小組輔導(dǎo)和課后復(fù)習(xí)等活動。 管理學(xué)習(xí)流程 美聯(lián)創(chuàng)辦的Learning Management Workshop（LMW）學(xué)習(xí)管理工場幫助學(xué)員更好地掌握學(xué)習(xí)方法，在課前、課中、課后更有效地完成每一步學(xué)習(xí)內(nèi)容，并評估、分享學(xué)習(xí)成果。 學(xué)習(xí)方法分享 美聯(lián)自編的學(xué)員用書（workbook）幫助學(xué)員解決如何掌握單詞、如何提高聽力、提高拓展閱讀等諸多問題，并可以在美聯(lián)內(nèi)部學(xué)習(xí)網(wǎng)中與學(xué)員和老師分享與交流。 授課方式 Teaching Methods 小班課 人數(shù)：1-4人 教學(xué)重點：關(guān)注商務(wù)英語學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的商務(wù)英語打下良好的基礎(chǔ) 沙龍課 人數(shù)：1-10人 教學(xué)重點：1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力 精選課 人數(shù)：不限 教學(xué)重點：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決商務(wù)英語學(xué)員的個性化需求 I Show課 人數(shù)：不限 教學(xué)重點： 通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語表達(dá)的能力 課程大綱 Course Syllabus 談?wù)勛约? Lesson1-Have We Met Before? Lesson2-The Job I Want Lesson3-My Workday Routine Lesson4-I'm the Best Fit 工作安排和人際交往 Lesson5-I'm Busy These Days Lesson6-When Are You Available? Lesson7-What's on the Menu? Lesson8-How's Everything Going? 職場技能 Lesson9-What Do You Suggest We Do? Lesson10-Where Is It? Lesson11-What Motivates You? Lesson12-Are You a Team Player? 模擬訓(xùn)練一 會議 01-Organizing a Meeting 02-Chairing a Meeting 03-Concluding a Meeting 模擬訓(xùn)練二 郵件 04-What Makes a Good Email? 05-Replying to Emails 06-Do's and Don'ts in Email Writing 模擬訓(xùn)練三 求職 07-Job Search 08-A Good CV 09-Impress Me 三大課程優(yōu)勢 • 更快提升商務(wù)英語水平 體驗式教育 體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。 4D英語動力系統(tǒng) 4D英語動力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點，以體驗式教育模式為核心，開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動,目標(biāo)驅(qū)動,科技驅(qū)動,興趣驅(qū)動 LMW學(xué)習(xí)管理工場 美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。 離您最近的口語培訓(xùn)中心 · 覆蓋全國25個城市 在線咨詢
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實際項目為切入點 ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率 項目經(jīng)理課 ? 實際項目為切入點 ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個倡導(dǎo)“體驗式英語教育”的高端英語教育機構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗 教學(xué)風(fēng)格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時間學(xué)習(xí)充電以備將來不時之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 教師團(tuán)隊 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動 — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗，娛樂，互動”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機會。 第一部分 1. Personal information 個人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時代 話題緊扣時代，讓學(xué)英語變得時尚生動，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會生活各個領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點： 通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
美聯(lián)職場英語課程是通過實踐來掌握語言，而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說是通過能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視 、可聽、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運用語言，在親身體驗過程中掌 握語言。 — 課程內(nèi)容 — 美聯(lián)職場英語課程根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合不同水平職場人士學(xué)習(xí)，覆蓋職場生活各個真實場景，滿足不同職場人群學(xué)習(xí)使用。 第一部分 Personal information 個人信息 Communication in work 工作溝通 Daily routine work 日常工作事務(wù) Introduce someone 介紹某人 咨詢詳情 第二部分 How to write email 寫郵件 Your work schedule 工作計劃 Agree and disagree 同意/反對 Build relationships 人際關(guān)系 了解更多 第三部分 Deal with the stress 面對壓力 Make an appointment 預(yù)約 How to summarize 做總結(jié) Role in teamwork 團(tuán)隊中角色 聯(lián)系我們 — 課程優(yōu)勢 — Advantages 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題 隨時都可以為您解答。 國際化內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實生活的語言場景 。 教師團(tuán)隊 來自歐美國家的外教和海歸中教， 發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時 學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時， 還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 — 課程形式 — Classes MP純正語音課 根據(jù)不同職場人群特點 從發(fā)音開始學(xué)純正語音 自信開口說英語 了解更多 LP地道表達(dá)課 將單詞語法融入到口語 多個職場場景流利說英語 練就英語地道表達(dá) 了解更多 PE自信演講課 1節(jié)課掌握實用口語 2分鐘自信開口演講 當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果 了解更多 PBL項目式學(xué)習(xí) 職場英語熱門精品課程 思維/知識儲備/表達(dá)能力 用英語思考和解決問題 了解更多 — 學(xué)習(xí)體驗 — Experiences 心里不平衡 感覺在職場 不像是老師 機會有多大 體驗1：學(xué)英語，起于心里不平衡 畢業(yè)時找工作時，英語好的同學(xué)找工作很輕松，當(dāng)時我心里很慌，因為英語不好，很多工作連面試機會都沒有，心里很不平衡。 后來好不容易找到工作，下決心一定要學(xué)好英語。老師風(fēng)趣幽默，教材很酷炫，手機上也能學(xué)，現(xiàn)在老師說我英語水平，跳槽到外企或BAT都沒問題了，我準(zhǔn)備試試。 體驗2：雖然是課堂，但感覺在職場！ 上完一節(jié)課，最大的感覺就是，這不是教室，而是真真實實的職場環(huán)境。以前也聽說過浸入式學(xué)習(xí)，但一直覺得只是口號而已。 但是，在美聯(lián)真實感受到了，這節(jié)課真實模擬職場英語應(yīng)用交流，怎么作報告，怎么寫郵件，怎么討論問題，感覺都是發(fā)生在真實的職場環(huán)境中，學(xué)起來很投入。 體驗3：老師不像是老師 印象中老師都是站在講臺上，口沫橫飛地講課。但是美聯(lián)的老師，感覺完全就是我的朋友小伙伴，和我一起用英語解決問題。 這種課堂氛圍，和老師互動很頻繁，每節(jié)課都能看到自己進(jìn)步，而且內(nèi)容非常實用，周末剛學(xué)了，下周在公司就能直接用上。同事很羨慕我，我也推薦他們來學(xué)習(xí)了！ 體驗4：英語有多好，機會有多大！ 以前對工作不滿意，想跳槽，但英語是個硬傷，很多好的公司都有英語要求。我決定從學(xué)好英語，以便換個好工作。 在美聯(lián)，最感謝外教的PBL項目課，這種真實的項目式學(xué)習(xí)，讓我從一個職場小白成長為產(chǎn)品經(jīng)理。我對現(xiàn)在的工作很滿意，確實英語有多好，機會真的就有多大！
美聯(lián)職場英語課程是通過實踐來掌握語言，而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說是通過能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視 、可聽、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運用語言，在親身體驗過程中掌 握語言。 — 課程內(nèi)容 — 美聯(lián)職場英語課程根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合不同水平職場人士學(xué)習(xí)，覆蓋職場生活各個真實場景，滿足不同職場人群學(xué)習(xí)使用。 第一部分 Personal information 個人信息 Communication in work 工作溝通 Daily routine work 日常工作事務(wù) Introduce someone 介紹某人 咨詢詳情 第二部分 How to write email 寫郵件 Your work schedule 工作計劃 Agree and disagree 同意/反對 Build relationships 人際關(guān)系 了解更多 第三部分 Deal with the stress 面對壓力 Make an appointment 預(yù)約 How to summarize 做總結(jié) Role in teamwork 團(tuán)隊中角色 聯(lián)系我們 — 課程優(yōu)勢 — Advantages 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題 隨時都可以為您解答。 國際化內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實生活的語言場景 。 教師團(tuán)隊 來自歐美國家的外教和海歸中教， 發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時 學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時， 還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 — 課程形式 — Classes MP純正語音課 根據(jù)不同職場人群特點 從發(fā)音開始學(xué)純正語音 自信開口說英語 了解更多 LP地道表達(dá)課 將單詞語法融入到口語 多個職場場景流利說英語 練就英語地道表達(dá) 了解更多 PE自信演講課 1節(jié)課掌握實用口語 2分鐘自信開口演講 當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果 了解更多 PBL項目式學(xué)習(xí) 職場英語熱門精品課程 思維/知識儲備/表達(dá)能力 用英語思考和解決問題 了解更多 — 學(xué)習(xí)體驗 — Experiences 心里不平衡 感覺在職場 不像是老師 機會有多大 體驗1：學(xué)英語，起于心里不平衡 畢業(yè)時找工作時，英語好的同學(xué)找工作很輕松，當(dāng)時我心里很慌，因為英語不好，很多工作連面試機會都沒有，心里很不平衡。 后來好不容易找到工作，下決心一定要學(xué)好英語。老師風(fēng)趣幽默，教材很酷炫，手機上也能學(xué)，現(xiàn)在老師說我英語水平，跳槽到外企或BAT都沒問題了，我準(zhǔn)備試試。 體驗2：雖然是課堂，但感覺在職場！ 上完一節(jié)課，最大的感覺就是，這不是教室，而是真真實實的職場環(huán)境。以前也聽說過浸入式學(xué)習(xí)，但一直覺得只是口號而已。 但是，在美聯(lián)真實感受到了，這節(jié)課真實模擬職場英語應(yīng)用交流，怎么作報告，怎么寫郵件，怎么討論問題，感覺都是發(fā)生在真實的職場環(huán)境中，學(xué)起來很投入。 體驗3：老師不像是老師 印象中老師都是站在講臺上，口沫橫飛地講課。但是美聯(lián)的老師，感覺完全就是我的朋友小伙伴，和我一起用英語解決問題。 這種課堂氛圍，和老師互動很頻繁，每節(jié)課都能看到自己進(jìn)步，而且內(nèi)容非常實用，周末剛學(xué)了，下周在公司就能直接用上。同事很羨慕我，我也推薦他們來學(xué)習(xí)了！ 體驗4：英語有多好，機會有多大！ 以前對工作不滿意，想跳槽，但英語是個硬傷，很多好的公司都有英語要求。我決定從學(xué)好英語，以便換個好工作。 在美聯(lián)，最感謝外教的PBL項目課，這種真實的項目式學(xué)習(xí)，讓我從一個職場小白成長為產(chǎn)品經(jīng)理。我對現(xiàn)在的工作很滿意，確實英語有多好，機會真的就有多大！
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實際項目為切入點 ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率 項目經(jīng)理課 ? 實際項目為切入點 ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個倡導(dǎo)“體驗式英語教育”的高端英語教育機構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗 教學(xué)風(fēng)格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
英語面試常見難題 應(yīng)屆畢業(yè)不會開口 應(yīng)屆生在校學(xué)的都是讀寫，聽說都不會。要求英文面試的招聘信息，都不敢投簡歷。 1 工作多年早忘光 英語過了四六級，但是工作幾年全忘了。為了新工作面試整天熬夜惡英語。 2 跳槽外企遇尷尬 工作幾年有經(jīng)驗了，但是英語零基礎(chǔ)。為了去外企買了一堆學(xué)習(xí)資料，卻看不懂。 3 換行轉(zhuǎn)業(yè)被HR拒 英語水平很OK，新工作對專業(yè)英語要求很高，面試了很多次都沒通過。 4 美聯(lián)英語面試課程 PC小班課 英語面試第一步： 拒絕緊張，敢于開口 了解更多 AC沙龍課 面試英語第二步 表現(xiàn)自我，敢于溝通 了解更多 I SHOW課 面試英語第三步 展示自我，順暢聊天 了解更多 美聯(lián)面試英語特色 + 體驗式教學(xué) 模擬真實面試情景?？朔蛎嬖嚲o張而不敢開口 + 管家式服務(wù) 為每位學(xué)員量身定制。不需擔(dān)心專業(yè)問題得不到解答 + 智能化平臺 E米網(wǎng)線上學(xué)習(xí)平臺。即使在面試企業(yè)的門口，也能隨時解決問題 無論你在哪里，只要你想學(xué)英語，美聯(lián)都在 美聯(lián)英語目前已在全國開設(shè)直營培訓(xùn)中心70多家，覆蓋11個省份、19個城市，于紐約、北京、深圳三地分設(shè)總部截止2014年底，美聯(lián)學(xué)員遍布全球已近20萬人，行業(yè)增速快，并投資千萬，整合7家英語培訓(xùn)機構(gòu)，智力打造以用戶體驗為主的英語培訓(xùn)機構(gòu)。 立即預(yù)約課程
沒有海量輸入做基礎(chǔ)，一切口語訓(xùn)練都是沙上建塔和毫無意義的。絕大多數(shù)中國英語學(xué)習(xí)者，根本沒有大量聽英語音頻和閱讀，就盲目進(jìn)行口語訓(xùn)練，結(jié)果是徒勞無功，讓人垂頭喪氣。 學(xué)習(xí)路上有這些困擾？ Learning worries 1 如何把英語口語說的清楚明白？ 2 怎樣利用美國思維練好英語口語？ 3 英語口語發(fā)音有什么竅門？ 4 如何從根本上提高英語口語水平？ 長沙美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求 Oral English Course 01 零基礎(chǔ)英語口語 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 點擊咨詢 02 實用英語口語課程 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 點擊咨詢 03 商務(wù)英語口語課程 適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個體工商戶、外企員工... 課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句速成 點擊咨詢 04 旅游英語口語課程 適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：機場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成 點擊咨詢 為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語 Curriculum advantage icon 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時都可以為您解答。 icon 合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實生活的語言場景。 icon 英語教師團(tuán)隊 大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。 icon 科技驅(qū)動 智能化平臺隨時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 icon 終身學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 icon 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 英語口語的重要性 英語口語的學(xué)習(xí)是很重要的，首先學(xué)習(xí)語言前期就是一個不斷模仿的過程，包括糾正發(fā)音，讓學(xué)生練習(xí)口語，一方面能夠讓孩子突破羞怯心理，大膽開口講話，另一方面孩子大聲朗讀課文，不斷堅持會初步形成語感與英語思維；其次，提升口語能夠幫助孩子豐富自己的詞匯量，結(jié)合上下文句子，將單詞、口語、句子相結(jié)合，單詞記憶也不枯燥；還有語感是一個人對一門語言的感知能力，在孩子不斷練習(xí)口語的過程中，會對英語的語音，語意，語調(diào)與語氣形成一種感知能力，是學(xué)好一門語言的關(guān)鍵，而這也是從日常中所得的。 6步學(xué)習(xí)法，鞏固口語學(xué)習(xí)效果 methods of learning 定制課程 按水平量身定制課程 針對性學(xué)習(xí)效果好 課前預(yù)習(xí) 課程預(yù)習(xí)AI導(dǎo)學(xué)資源 提高聽課效率 課堂學(xué)習(xí) 討論/問答/角色扮演 充分調(diào)動語感 課后復(fù)習(xí) 對知識點進(jìn)行回顧 加強理解和記憶 專業(yè)輔導(dǎo) 助教老師隨時輔導(dǎo) 查漏補缺提升快 實際應(yīng)用 自信TED風(fēng)格演講 流利英語脫口出 美聯(lián)英語教學(xué)特色 Teaching characteristics 品質(zhì)確保 近百家企業(yè)選擇美聯(lián)作為自己企業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)商，品質(zhì)有確保。 精英團(tuán)隊 由外籍人士、名校海歸、行業(yè)精英組成的專家團(tuán)隊、職業(yè)規(guī)劃師團(tuán)隊。 情境模擬 超過500種真實情境模擬，以角色扮演、交流互動等方式開展英語教學(xué)。 實時授課 24小時真人實時授課，150個主題、5000個場景課件，隨時隨地隨心學(xué)。
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時間學(xué)習(xí)充電以備將來不時之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 教師團(tuán)隊 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動 — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗，娛樂，互動”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機會。 第一部分 1. Personal information 個人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時代 話題緊扣時代，讓學(xué)英語變得時尚生動，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會生活各個領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點： 通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時間學(xué)習(xí)充電以備將來不時之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 教師團(tuán)隊 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動 — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗，娛樂，互動”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機會。 第一部分 1. Personal information 個人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時代 話題緊扣時代，讓學(xué)英語變得時尚生動，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會生活各個領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點： 通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
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