400-808-1765
托?？荚嚨娜Q是TOEFL（The Test of English as a ForeignLanguage，簡(jiǎn)稱TOEFL）是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托福”。相對(duì)于其他英語(yǔ)考試，托?？荚嚫⒅睾蛯?duì)知識(shí)的應(yīng)用。這就是為什么我們常常發(fā)現(xiàn)自己的同班同學(xué)平時(shí)比自己成績(jī)更差，但是一考托福就考個(gè)100多分，自己的成績(jī)卻不盡人意的原因。國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試考察重點(diǎn)大都是一些知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重考記憶的原因，而托?？荚噮^(qū)別于此。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托?；A(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) Brenda 高景怡 英語(yǔ)專業(yè)碩士，通過(guò)英語(yǔ)八級(jí)，擁有三年教齡。熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)科，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)充滿激情。有耐心幫助落后學(xué)生進(jìn)步。每天堅(jiān)持看美劇，了解西方文化。將對(duì)于英語(yǔ)的熱愛(ài)融入日常生活中。 Echo 李婧婉 雅思7.5分，聽(tīng)力9分。以優(yōu)異Merit成績(jī)畢業(yè)于英國(guó)Tpo10之一華威大學(xué)（The University of Warwick），獲得英語(yǔ)語(yǔ)言教育碩士。華威大學(xué)是一所穩(wěn)居英國(guó)前十、世界百?gòu)?qiáng)的資深研究型大學(xué) Hailey 宋瓊 根據(jù)不同學(xué)生程度和性格特點(diǎn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的上課方式以及授課內(nèi)容。上課風(fēng)格活潑幽默，注重與學(xué)生的互動(dòng)，善于開(kāi)發(fā)課堂活動(dòng)，注重學(xué)生在活動(dòng)中的參與感，擅長(zhǎng)英文聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)，將聽(tīng)力與口語(yǔ)結(jié)合 托福學(xué)員：馮韻霏 總分:102分 / 聽(tīng)力:29 / 閱讀:27 / 口語(yǔ):22 /寫作:24 寫作，我練習(xí)的也比較多，根據(jù)題庫(kù)，把比較生疏的話題勾出來(lái)，每天寫一篇。有些話題具有重合性，要注意共同觀點(diǎn)或例證的歸納，同樣的素材，就可以用來(lái)應(yīng)對(duì)看似不同的話題。作文題，也是口語(yǔ)練習(xí)的資料，空閑之時(shí)，我就翻一翻題庫(kù)，掐好時(shí)間，說(shuō)幾道題。先聽(tīng)后寫的作文，聽(tīng)力部分觀點(diǎn)都很明確，只要準(zhǔn)確記下來(lái)，就可以與文章一一對(duì)應(yīng)。寫作部分，需要注意的是打字速度。為了提高打字速度，可以找范文來(lái)提高。因?yàn)槟憧梢钥吹较冗M(jìn)的作文是怎么寫的，同時(shí)又提高了寫作速度。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
雖然托福并不像我們平時(shí)的考試，60分萬(wàn)歲，但是分?jǐn)?shù)也證明了一些事情，除了留學(xué)的時(shí)候我們要提交自己的托?？荚嚦煽?jī)，其實(shí)更多還是為自己提供一個(gè)比較不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。畢竟在國(guó)內(nèi)，大家都講中文，真的是要到留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，臨陣磨槍效果不佳，還有可能會(huì)影響到我們留學(xué)通過(guò)率。所以也建議有留學(xué)打算的高中生或者是大學(xué)生，先做好托?？荚嚨臏?zhǔn)備，只有如此才能夠確保我們順利通過(guò)審核，留學(xué)也不會(huì)有任何阻礙。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 唐娜星 Cathy 唐娜星(Cathy)老師無(wú)錫朗閣寫作王牌教師。出類拔萃的教學(xué)法，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，能簡(jiǎn)單直接的解決繁雜的問(wèn)題，使學(xué)員應(yīng)試實(shí)力短期內(nèi)明顯增強(qiáng) 徐鵬 Tom 徐鵬(Tom)老師朗閣年輕代表，熱情活潑，和學(xué)生零距離，易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，英語(yǔ)學(xué)術(shù)扎實(shí)，講課通俗易懂，與學(xué)生交流自然，使學(xué)生不再排斥英語(yǔ)學(xué)習(xí) 張超 Ben 張超老師對(duì)于百科知識(shí)具有相當(dāng)廣泛的涉獵興趣，在閱讀課程講解中，可以將枯燥的閱讀話題進(jìn)行放大的簡(jiǎn)化，從而初步緩解因文章難而給考試帶來(lái)壓力。 托福學(xué)員：劉浩軒 考試成績(jī)：總分:106分 / 聽(tīng)力:28 / 閱讀:30 / 口語(yǔ):23 /寫作:25 我是從2017年一月報(bào)名朗閣，開(kāi)始學(xué)習(xí)托福的。一開(kāi)始是在寒假自學(xué)，老師布置作業(yè)，我線上完成，主要是聽(tīng)抄和閱讀的練習(xí)。開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的專項(xiàng)培訓(xùn)，每次都在認(rèn)真完成老師的作業(yè)，這也算是一種堅(jiān)持。在備考的最后兩周，我每天都會(huì)刷一套TPO閱讀和一篇寫作，口語(yǔ)、聽(tīng)力則隔一天練習(xí)一次，因此準(zhǔn)備算是充分。我遇到的四位老師（閱讀：林老師；寫作：Dick；口語(yǔ)：Shelly；聽(tīng)力：Sherly）都很好，老師重點(diǎn)教整體框架和套路，建議大家先跟著老師努力打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，這樣就可以保證一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州?？诨葜軯 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定，凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國(guó)、加拿大等大部分國(guó)家的高等院校外，歐洲（如英國(guó)）、大洋洲（如澳大利亞、新西蘭）以及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績(jī)。近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)的聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí)，或國(guó)際基金組織在測(cè)試職員的英語(yǔ)水平時(shí)，也都采用TOEFL考試成績(jī)。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 張靜 Victoria 教學(xué)總監(jiān) 背景經(jīng)歷：朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council（英國(guó)教育文化協(xié)會(huì)）雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語(yǔ)四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo)，榮獲“成都市青羊區(qū)出色教師”稱號(hào)。 羅明智 Linda 核心講師 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC證書。作為朗閣培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的骨干力量，Linda是朗閣省內(nèi)外“雅思、托福校園行”活動(dòng)的講師，深受學(xué)生喜愛(ài)，7年來(lái)教學(xué)零差評(píng)，不斷為學(xué)校創(chuàng)造良好的口碑，幫助學(xué)員取得理想成績(jī) 樊吉夢(mèng) Amanda 高階講師 擅長(zhǎng)讓學(xué)生通過(guò)找英文詞匯的構(gòu)造規(guī)律來(lái)巧記單詞，準(zhǔn)確定位學(xué)員閱讀、聽(tīng)力方面的問(wèn)題，帶學(xué)員輕松克服對(duì)閱讀文章和聽(tīng)力講座段子的畏難情緒。尤其擅長(zhǎng)教授相對(duì)低齡段的初高中學(xué)員，成功幫助90%的學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 托福學(xué)員：秦思媛 總分:108分 / 聽(tīng)力:27 / 閱讀:28 / 口語(yǔ):25 /寫作:28 詞匯題很多，情況無(wú)外乎兩種，你認(rèn)識(shí)VS你不認(rèn)識(shí)。你認(rèn)識(shí)的詞也要帶回原文看意思，這里有一個(gè)很細(xì)的技巧，我不知道對(duì)不對(duì)，但我這樣做的。就是如果你知道這個(gè)詞的意思，比如conceive，你知道它有想象的意思，而選項(xiàng)中出現(xiàn)imagine和describe，帶回原文你發(fā)現(xiàn)describe更能說(shuō)得通，但你又知道conceive和imagine的意思相近，這個(gè)時(shí)候我建議你選imagine，就像我選的一樣。也就是說(shuō)如果這個(gè)詞你知道它的意思，但選項(xiàng)中出現(xiàn)了一個(gè)你明知不是這個(gè)詞的意思，但帶回原文卻驚人契合的時(shí)候，建議你還是選和這個(gè)詞意思一致的詞。如果這個(gè)詞你不認(rèn)識(shí)，反而簡(jiǎn)單，帶回原文猜，好好看上下文，很可能有暗示。所以詞匯題肯定是你知道的越多勝率越高，我詞匯題基本不糾結(jié)，抓住就選了，因?yàn)樵~匯量大嘛。但即使你詞匯量大，也不要掉以輕心，詞匯千萬(wàn)，肯定有你不知道的。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); 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托?？荚囉傻慕逃郎y(cè)評(píng)及研究權(quán)威機(jī)構(gòu)ETS(美國(guó)教育考試服務(wù)中心)研發(fā)，依托ETS雄厚的科研力量和資深的專業(yè)背景，托?？荚囋O(shè)計(jì)先進(jìn)合理，致力于提供科學(xué)有效的測(cè)試以評(píng)估學(xué)生最為真實(shí)的英語(yǔ)水平?？荚嚸坎糠址种禐?至30分?？偡譃?至120分，采用1分進(jìn)制。確保成績(jī)的準(zhǔn)確度和區(qū)分度?？谡Z(yǔ)和寫作部分的測(cè)評(píng)通過(guò)ETS在線評(píng)分系統(tǒng)進(jìn)行人工評(píng)分。3至6名考官同時(shí)評(píng)分，以最大限度地確保成績(jī)的公正客觀性和可靠性。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 張靜 Victoria 教學(xué)總監(jiān) 背景經(jīng)歷：朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council（英國(guó)教育文化協(xié)會(huì)）雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語(yǔ)四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo)，榮獲“成都市青羊區(qū)出色教師”稱號(hào)。 羅明智 Linda 核心講師 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC證書。作為朗閣培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的骨干力量，Linda是朗閣省內(nèi)外“雅思、托福校園行”活動(dòng)的講師，深受學(xué)生喜愛(ài)，7年來(lái)教學(xué)零差評(píng)，不斷為學(xué)校創(chuàng)造良好的口碑，幫助學(xué)員取得理想成績(jī) 樊吉夢(mèng) Amanda 高階講師 擅長(zhǎng)讓學(xué)生通過(guò)找英文詞匯的構(gòu)造規(guī)律來(lái)巧記單詞，準(zhǔn)確定位學(xué)員閱讀、聽(tīng)力方面的問(wèn)題，帶學(xué)員輕松克服對(duì)閱讀文章和聽(tīng)力講座段子的畏難情緒。尤其擅長(zhǎng)教授相對(duì)低齡段的初高中學(xué)員，成功幫助90%的學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 托福學(xué)員：秦思媛 總分:108分 / 聽(tīng)力:27 / 閱讀:28 / 口語(yǔ):25 /寫作:28 詞匯題很多，情況無(wú)外乎兩種，你認(rèn)識(shí)VS你不認(rèn)識(shí)。你認(rèn)識(shí)的詞也要帶回原文看意思，這里有一個(gè)很細(xì)的技巧，我不知道對(duì)不對(duì)，但我這樣做的。就是如果你知道這個(gè)詞的意思，比如conceive，你知道它有想象的意思，而選項(xiàng)中出現(xiàn)imagine和describe，帶回原文你發(fā)現(xiàn)describe更能說(shuō)得通，但你又知道conceive和imagine的意思相近，這個(gè)時(shí)候我建議你選imagine，就像我選的一樣。也就是說(shuō)如果這個(gè)詞你知道它的意思，但選項(xiàng)中出現(xiàn)了一個(gè)你明知不是這個(gè)詞的意思，但帶回原文卻驚人契合的時(shí)候，建議你還是選和這個(gè)詞意思一致的詞。如果這個(gè)詞你不認(rèn)識(shí)，反而簡(jiǎn)單，帶回原文猜，好好看上下文，很可能有暗示。所以詞匯題肯定是你知道的越多勝率越高，我詞匯題基本不糾結(jié)，抓住就選了，因?yàn)樵~匯量大嘛。但即使你詞匯量大，也不要掉以輕心，詞匯千萬(wàn)，肯定有你不知道的。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州?？诨葜軯 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
出國(guó)已經(jīng)不再是夢(mèng)想，很多人尤其年輕人有出國(guó)夢(mèng)，那么如何過(guò)語(yǔ)言關(guān)是關(guān)鍵。而去留學(xué)，托福就是一種語(yǔ)言認(rèn)證，一般都是要出國(guó)留學(xué)使用的（北美國(guó)家居多），在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候提供成績(jī)。也就是通俗地說(shuō)，托福成績(jī)決定了想出國(guó)學(xué)子的出國(guó)選項(xiàng)。有很多人在國(guó)內(nèi)成績(jī)斐然，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)要想得到外國(guó)人的認(rèn)可，讓他們知道你們有沒(méi)有能力去那里讀書，就必須通過(guò)托?？荚?。因?yàn)槿绻^(guò)不了語(yǔ)言關(guān)，連當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言無(wú)法通過(guò)，那么就很難聽(tīng)懂老師講解的內(nèi)容，也就不會(huì)如期完成課程。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 李婷 Michelle 李婷 (Michelle)無(wú)錫中心資歷較久的老師，主攻閱讀和聽(tīng)力。除了學(xué)術(shù)成果豐碩以外，精力充沛的面貌和職業(yè)精神也值得無(wú)錫中心每位教師稱贊，上過(guò)她課的學(xué)生，普遍反映學(xué)習(xí)變得不再枯燥和單調(diào) 吳微微 Vivian 吳微微 (Vivian)老師親切自然、活潑熱情，陽(yáng)光灑滿課堂，和學(xué)生沒(méi)有距離。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，針對(duì)性強(qiáng)，方法得當(dāng)，耐心細(xì)致。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，英文功底深厚對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握精準(zhǔn)，講解深入淺出，清晰易懂。 茹白玉 Jasmine 茹白鈺老師，英國(guó)翻譯學(xué)碩士，4年英美生活，學(xué)習(xí)，工作經(jīng)歷，熟知國(guó)外人土風(fēng)情，授課中以激情感染學(xué)生，將大量真實(shí)精彩的中西文化案例融入課堂,能精準(zhǔn)的把握雅思考試的聽(tīng)力高頻題型與熱點(diǎn)題材。 托福學(xué)員：劉浩軒 考試成績(jī)：總分:106分 / 聽(tīng)力:28 / 閱讀:30 / 口語(yǔ):23 /寫作:25 我是從2017年一月報(bào)名朗閣，開(kāi)始學(xué)習(xí)托福的。一開(kāi)始是在寒假自學(xué)，老師布置作業(yè)，我線上完成，主要是聽(tīng)抄和閱讀的練習(xí)。開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的專項(xiàng)培訓(xùn)，每次都在認(rèn)真完成老師的作業(yè)，這也算是一種堅(jiān)持。在備考的最后兩周，我每天都會(huì)刷一套TPO閱讀和一篇寫作，口語(yǔ)、聽(tīng)力則隔一天練習(xí)一次，因此準(zhǔn)備算是充分。我遇到的四位老師（閱讀：林老師；寫作：Dick；口語(yǔ)：Shelly；聽(tīng)力：Sherly）都很好，老師重點(diǎn)教整體框架和套路，建議大家先跟著老師努力打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，這樣就可以保證一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
TOEFL是出國(guó)留學(xué)(美國(guó)、加拿大)的必備考試成績(jī)，美國(guó)和加拿大已有超過(guò)2,400所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī)，規(guī)定了申請(qǐng)者的最低TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。TOEFL成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來(lái)說(shuō)，如果我國(guó)考生的TOEFL成績(jī)能達(dá)到80分，則很有可能被美國(guó)普通大學(xué)的研究生院錄??；如果能考到100分左右，則申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就更大了。國(guó)外許多政府部門，私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) Brenda 高景怡 英語(yǔ)專業(yè)碩士，通過(guò)英語(yǔ)八級(jí)，擁有三年教齡。熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)科，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)充滿激情。有耐心幫助落后學(xué)生進(jìn)步。每天堅(jiān)持看美劇，了解西方文化。將對(duì)于英語(yǔ)的熱愛(ài)融入日常生活中。 Echo 李婧婉 雅思7.5分，聽(tīng)力9分。以優(yōu)異Merit成績(jī)畢業(yè)于英國(guó)Tpo10之一華威大學(xué)（The University of Warwick），獲得英語(yǔ)語(yǔ)言教育碩士。華威大學(xué)是一所穩(wěn)居英國(guó)前十、世界百?gòu)?qiáng)的資深研究型大學(xué) Hailey 宋瓊 根據(jù)不同學(xué)生程度和性格特點(diǎn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的上課方式以及授課內(nèi)容。上課風(fēng)格活潑幽默，注重與學(xué)生的互動(dòng)，善于開(kāi)發(fā)課堂活動(dòng)，注重學(xué)生在活動(dòng)中的參與感，擅長(zhǎng)英文聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)，將聽(tīng)力與口語(yǔ)結(jié)合 托福學(xué)員：秦思媛 總分:108分 / 聽(tīng)力:27 / 閱讀:28 / 口語(yǔ):25 /寫作:28 詞匯題很多，情況無(wú)外乎兩種，你認(rèn)識(shí)VS你不認(rèn)識(shí)。你認(rèn)識(shí)的詞也要帶回原文看意思，這里有一個(gè)很細(xì)的技巧，我不知道對(duì)不對(duì)，但我這樣做的。就是如果你知道這個(gè)詞的意思，比如conceive，你知道它有想象的意思，而選項(xiàng)中出現(xiàn)imagine和describe，帶回原文你發(fā)現(xiàn)describe更能說(shuō)得通，但你又知道conceive和imagine的意思相近，這個(gè)時(shí)候我建議你選imagine，就像我選的一樣。也就是說(shuō)如果這個(gè)詞你知道它的意思，但選項(xiàng)中出現(xiàn)了一個(gè)你明知不是這個(gè)詞的意思，但帶回原文卻驚人契合的時(shí)候，建議你還是選和這個(gè)詞意思一致的詞。如果這個(gè)詞你不認(rèn)識(shí)，反而簡(jiǎn)單，帶回原文猜，好好看上下文，很可能有暗示。所以詞匯題肯定是你知道的越多勝率越高，我詞匯題基本不糾結(jié)，抓住就選了，因?yàn)樵~匯量大嘛。但即使你詞匯量大，也不要掉以輕心，詞匯千萬(wàn)，肯定有你不知道的。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
TOEFL有三種，分別是： PBT—paper based test 紙考 677, CBT—computer based test 機(jī)考 300, iBT—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。目前普遍采用托福網(wǎng)考形式，即iBT，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行。2005年9月，美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語(yǔ)測(cè)試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語(yǔ)言實(shí)際需求的新托福考試，即TOEFL iBT (Internet Based Test).。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托?；A(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 張靜 Victoria 教學(xué)總監(jiān) 背景經(jīng)歷：朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council（英國(guó)教育文化協(xié)會(huì)）雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語(yǔ)四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo)，榮獲“成都市青羊區(qū)出色教師”稱號(hào)。 羅明智 Linda 核心講師 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC證書。作為朗閣培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的骨干力量，Linda是朗閣省內(nèi)外“雅思、托福校園行”活動(dòng)的講師，深受學(xué)生喜愛(ài)，7年來(lái)教學(xué)零差評(píng)，不斷為學(xué)校創(chuàng)造良好的口碑，幫助學(xué)員取得理想成績(jī) 樊吉夢(mèng) Amanda 高階講師 擅長(zhǎng)讓學(xué)生通過(guò)找英文詞匯的構(gòu)造規(guī)律來(lái)巧記單詞，準(zhǔn)確定位學(xué)員閱讀、聽(tīng)力方面的問(wèn)題，帶學(xué)員輕松克服對(duì)閱讀文章和聽(tīng)力講座段子的畏難情緒。尤其擅長(zhǎng)教授相對(duì)低齡段的初高中學(xué)員，成功幫助90%的學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 托福學(xué)員：劉浩軒 考試成績(jī)：總分:106分 / 聽(tīng)力:28 / 閱讀:30 / 口語(yǔ):23 /寫作:25 我是從2017年一月報(bào)名朗閣，開(kāi)始學(xué)習(xí)托福的。一開(kāi)始是在寒假自學(xué)，老師布置作業(yè)，我線上完成，主要是聽(tīng)抄和閱讀的練習(xí)。開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的專項(xiàng)培訓(xùn)，每次都在認(rèn)真完成老師的作業(yè)，這也算是一種堅(jiān)持。在備考的最后兩周，我每天都會(huì)刷一套TPO閱讀和一篇寫作，口語(yǔ)、聽(tīng)力則隔一天練習(xí)一次，因此準(zhǔn)備算是充分。我遇到的四位老師（閱讀：林老師；寫作：Dick；口語(yǔ)：Shelly；聽(tīng)力：Sherly）都很好，老師重點(diǎn)教整體框架和套路，建議大家先跟著老師努力打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，這樣就可以保證一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州?？诨葜軯 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
TOEFL是出國(guó)留學(xué)(美國(guó)、加拿大)的必備考試成績(jī)，美國(guó)和加拿大已有超過(guò)2,400所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī)，規(guī)定了申請(qǐng)者的最低TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。TOEFL成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來(lái)說(shuō)，如果我國(guó)考生的TOEFL成績(jī)能達(dá)到80分，則很有可能被美國(guó)普通大學(xué)的研究生院錄??；如果能考到100分左右，則申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就更大了。國(guó)外許多政府部門，私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托?；A(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 張朔 南大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，英語(yǔ)教學(xué)7載有余，曾在美國(guó)詹姆斯麥迪遜大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。多次參加朗閣教育集團(tuán)海外考試中心（RAFLE）新托福及雅思考試教師培訓(xùn)班，注重情景教學(xué)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛 楊旭 從教多年，培養(yǎng)出眾多學(xué)員雅思閱讀分?jǐn)?shù)達(dá)到7分以上。對(duì)雅思閱讀題型以及出題特點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解，總結(jié)出一套獨(dú)有的做題方法。注重能力提升與應(yīng)試技巧并存，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生癥結(jié)，注重講練結(jié)合 李嘉慧 Sophia 香港城市大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，上海高級(jí)口譯證書以及第四屆海峽兩岸口譯大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)獲得者。對(duì)中外口筆譯理論與實(shí)踐有一定研究,注重?cái)U(kuò)展學(xué)生知識(shí)面 托福學(xué)員：趙子豪 總分:108分 / 聽(tīng)力:29 / 閱讀:30 / 口語(yǔ):22 /寫作:27 在朗閣進(jìn)行的為期兩個(gè)月的托福學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了幾位十分先進(jìn)的老師，比如教授口語(yǔ)的鄧?yán)蠋熞约敖淌趯懽鞯闹炖蠋?。她們生?dòng)而有趣的講解讓我在非常愉快的過(guò)程中完成了托福的學(xué)習(xí)，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格不盡相同，我在學(xué)習(xí)知識(shí)和考試技巧的同時(shí)也被這幾個(gè)老師的個(gè)人魅力所深深折服。他們專業(yè)卻不帶著老師的架子，我們不僅可以在輕松融洽的教學(xué)環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，還能針對(duì)我們共同的愛(ài)好和想法展開(kāi)愉快的討論。同時(shí)，我的輔導(dǎo)老師非常盡心負(fù)責(zé)，每節(jié)課后都及時(shí)詢問(wèn)我的上課反饋，積極的幫我安排輔導(dǎo)課程和課后安排，可以說(shuō)，這次成功的考試與她們的付出是息息相關(guān)的。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
出國(guó)已經(jīng)不再是夢(mèng)想，很多人尤其年輕人有出國(guó)夢(mèng)，那么如何過(guò)語(yǔ)言關(guān)是關(guān)鍵。而去留學(xué)，托福就是一種語(yǔ)言認(rèn)證，一般都是要出國(guó)留學(xué)使用的（北美國(guó)家居多），在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候提供成績(jī)。也就是通俗地說(shuō)，托福成績(jī)決定了想出國(guó)學(xué)子的出國(guó)選項(xiàng)。有很多人在國(guó)內(nèi)成績(jī)斐然，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)要想得到外國(guó)人的認(rèn)可，讓他們知道你們有沒(méi)有能力去那里讀書，就必須通過(guò)托福考試。因?yàn)槿绻^(guò)不了語(yǔ)言關(guān)，連當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言無(wú)法通過(guò)，那么就很難聽(tīng)懂老師講解的內(nèi)容，也就不會(huì)如期完成課程。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托?；A(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 張靜 Victoria 教學(xué)總監(jiān) 背景經(jīng)歷：朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council（英國(guó)教育文化協(xié)會(huì)）雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語(yǔ)四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo)，榮獲“成都市青羊區(qū)出色教師”稱號(hào)。 羅明智 Linda 核心講師 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC證書。作為朗閣培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的骨干力量，Linda是朗閣省內(nèi)外“雅思、托福校園行”活動(dòng)的講師，深受學(xué)生喜愛(ài)，7年來(lái)教學(xué)零差評(píng)，不斷為學(xué)校創(chuàng)造良好的口碑，幫助學(xué)員取得理想成績(jī) 樊吉夢(mèng) Amanda 高階講師 擅長(zhǎng)讓學(xué)生通過(guò)找英文詞匯的構(gòu)造規(guī)律來(lái)巧記單詞，準(zhǔn)確定位學(xué)員閱讀、聽(tīng)力方面的問(wèn)題，帶學(xué)員輕松克服對(duì)閱讀文章和聽(tīng)力講座段子的畏難情緒。尤其擅長(zhǎng)教授相對(duì)低齡段的初高中學(xué)員，成功幫助90%的學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 托福學(xué)員：劉浩軒 考試成績(jī)：總分:106分 / 聽(tīng)力:28 / 閱讀:30 / 口語(yǔ):23 /寫作:25 我是從2017年一月報(bào)名朗閣，開(kāi)始學(xué)習(xí)托福的。一開(kāi)始是在寒假自學(xué)，老師布置作業(yè)，我線上完成，主要是聽(tīng)抄和閱讀的練習(xí)。開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的專項(xiàng)培訓(xùn)，每次都在認(rèn)真完成老師的作業(yè)，這也算是一種堅(jiān)持。在備考的最后兩周，我每天都會(huì)刷一套TPO閱讀和一篇寫作，口語(yǔ)、聽(tīng)力則隔一天練習(xí)一次，因此準(zhǔn)備算是充分。我遇到的四位老師（閱讀：林老師；寫作：Dick；口語(yǔ)：Shelly；聽(tīng)力：Sherly）都很好，老師重點(diǎn)教整體框架和套路，建議大家先跟著老師努力打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，這樣就可以保證一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
托?？荚嚨娜Q是TOEFL（The Test of English as a ForeignLanguage，簡(jiǎn)稱TOEFL）是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托福”。相對(duì)于其他英語(yǔ)考試，托?？荚嚫⒅睾蛯?duì)知識(shí)的應(yīng)用。這就是為什么我們常常發(fā)現(xiàn)自己的同班同學(xué)平時(shí)比自己成績(jī)更差，但是一考托福就考個(gè)100多分，自己的成績(jī)卻不盡人意的原因。國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試考察重點(diǎn)大都是一些知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重考記憶的原因，而托?？荚噮^(qū)別于此。 阻擾您考托福好成績(jī)的攔路虎 聽(tīng)力困難戶 聽(tīng)力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽(tīng)起 來(lái)很吃力，句子一長(zhǎng)就懵 口語(yǔ)缺乏語(yǔ)感者 語(yǔ)調(diào)缺乏起伏，沒(méi)有語(yǔ)感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無(wú)方法 寫作障礙戶 語(yǔ)法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無(wú)從下手 根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教；學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。 新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí) 新托福預(yù)備課程 適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) 新托福速達(dá)課程 適合人群：大一英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí) 新托福強(qiáng)化課程 適合人群：新托福80分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí) 新托福精英112課程 適合人群：新托福100分或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) 新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語(yǔ)程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) 新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語(yǔ)程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) Authoritative 專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步 Academic 真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧 Advanced 多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué) Assisting 學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果 Accustomed 個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式 Assuring 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議 Alive 一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo) 好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng) 從入學(xué)測(cè)試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果 科學(xué)規(guī)劃 抽查單詞 檢查作業(yè) 實(shí)時(shí)反饋 階段測(cè)試 心里疏導(dǎo) 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) “語(yǔ)言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù) 唐娜星 Cathy 唐娜星(Cathy)老師無(wú)錫朗閣寫作王牌教師。出類拔萃的教學(xué)法，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，能簡(jiǎn)單直接的解決繁雜的問(wèn)題，使學(xué)員應(yīng)試實(shí)力短期內(nèi)明顯增強(qiáng) 徐鵬 Tom 徐鵬(Tom)老師朗閣年輕代表，熱情活潑，和學(xué)生零距離，易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，英語(yǔ)學(xué)術(shù)扎實(shí)，講課通俗易懂，與學(xué)生交流自然，使學(xué)生不再排斥英語(yǔ)學(xué)習(xí) 張超 Ben 張超老師對(duì)于百科知識(shí)具有相當(dāng)廣泛的涉獵興趣，在閱讀課程講解中，可以將枯燥的閱讀話題進(jìn)行放大的簡(jiǎn)化，從而初步緩解因文章難而給考試帶來(lái)壓力。 托福學(xué)員：劉浩軒 考試成績(jī)：總分:106分 / 聽(tīng)力:28 / 閱讀:30 / 口語(yǔ):23 /寫作:25 我是從2017年一月報(bào)名朗閣，開(kāi)始學(xué)習(xí)托福的。一開(kāi)始是在寒假自學(xué)，老師布置作業(yè)，我線上完成，主要是聽(tīng)抄和閱讀的練習(xí)。開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的專項(xiàng)培訓(xùn)，每次都在認(rèn)真完成老師的作業(yè)，這也算是一種堅(jiān)持。在備考的最后兩周，我每天都會(huì)刷一套TPO閱讀和一篇寫作，口語(yǔ)、聽(tīng)力則隔一天練習(xí)一次，因此準(zhǔn)備算是充分。我遇到的四位老師（閱讀：林老師；寫作：Dick；口語(yǔ)：Shelly；聽(tīng)力：Sherly）都很好，老師重點(diǎn)教整體框架和套路，建議大家先跟著老師努力打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)，這樣就可以保證一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)。 朗閣在開(kāi)課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開(kāi)展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場(chǎng)氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問(wèn)等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問(wèn)反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) 簡(jiǎn)單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問(wèn) 獲取專業(yè)評(píng)測(cè) 朗閣托福贏+計(jì)劃 總部B 北京C 常州重慶長(zhǎng)春長(zhǎng)沙D 大連F 福州G 廣州桂林H 杭州海口惠州J 濟(jì)南嘉興K 昆明N 南京Q 青島S 上海沈陽(yáng)T 太原太倉(cāng)W 無(wú)錫武漢X 廈門徐州Y 銀川Z 鎮(zhèn)江鄭州 function a(){ $(function(){ var a=$(".cpa5-area").find("option:selected").text(); var s=a.replace(/[^\u4e00-\u9fa5]/gi,""); $("#diqu").val(s); }) }
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