SAT的語法是不少學(xué)生的“老大難”問題，因為許多同學(xué)的英語主要靠語感，對語法缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和梳理，所以常常會有一些容易疏忽的錯誤。

今天就為大家介紹10條常見的語法規(guī)則，以及如何避免相應(yīng)的錯誤！

1、平行結(jié)構(gòu)

涉及到這一規(guī)則的問題可能會很困難，因為不正確的答案選項可能在語法上是正確的，但不如正確的選項更加恰當。為了避免平行結(jié)構(gòu)的錯誤，要特別注意動詞時態(tài)。正確的答案選擇幾乎都涉及到前后結(jié)構(gòu)一致的句子。

正確答案：C

該問題需要重點關(guān)注句子的前半部分：其他動詞“evaluating”， “evaluating”和“improving”都是以-ing結(jié)尾的。因此，最好的答案選擇是“designing”，因為它延續(xù)了句子的平行結(jié)構(gòu)。

2、注意分號

分號的誤用也是常見錯誤之一。分號只能用于連接兩個獨立的子句。獨立分句是可以獨立成句的短語。要檢查是否可以使用分號，請確保分號前后的短語在語法上都是正確的。

正確答案：B

在這種情況下，分號前面的短語“Because digital systems record indiscriminately,” 是一個從屬從句，因為它不能單獨作為一個句子。因為沒有兩個獨立的分句，所以不能使用分號和句號，故選項A和C是不正確的。另外，D選項是不正確的，因為“therefore”是多余的，句子以“because”開頭。

正確答案是B，它正確地用逗號連接了從屬和獨立子句。

3、逗號插入

這條語法規(guī)則似乎很直觀，但很容易被忽略。插入的逗號放在插入短語周圍。插入的短語通常用于澄清，可以從句子中省略，而不會打亂句子。要正確回答有關(guān)插入逗號的問題，請注意是否可以去掉逗號中間的單詞。

正確答案：C

對于這個問題，短語“an associate professor of geology at Ohio State” 是一個插入語，因為它強調(diào)前面的名詞，“Jason Box”。選項A和B是錯誤的，因為它們都在插入句里有一個逗號。另外，選項D是錯誤的，因為括號里沒有 “at Ohio State”。因此答案是C，因為它正確地在插入短語的兩邊放了一個逗號。

4、Who和Whom

何時使用who和whom是一個經(jīng)典的語法難題。兩者引起混淆，因為在一個句子中這兩個詞聽起來都是正確的。Who是一個主觀代詞，因此與動詞連用。Whom是賓格代詞，是句子的賓語。

一個簡單的檢查方法是用“he/him”或“she/her”替換“who/whom”

正確答案：D

要弄清楚是用who還是whom，我們用she和her來代替。新短語變成了“she uses them”或“her uses them”（注意：我們也用“uses”代替了“use”，因為她和她是單數(shù)代詞）。我們可以看到，在這個上下文中“she”更有意義，所以我們應(yīng)該用“who”而不是“whom”。因此，選項A和B是不正確的。

要確定答案是C還是D，我們應(yīng)該考慮“who”在這個上下文中是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。在這里，“who”指的是名詞“people”，“people”是復(fù)數(shù)。所以，為了讓主謂一致，正確答案是D，因為它有“use”而不是“uses”。

5、標點符號

關(guān)于標點符號，可以記住以下幾個規(guī)則：
逗號用于連接獨立分句和從屬分句，或用于分隔一系列的項。
分號用來連接兩個獨立的分句。
破折號可以單獨用于強調(diào)，也可以成對地當作插入。
冒號用于引入列表或提供強調(diào)，并且必須放在獨立分句的后面。

下面的例子，探討了兩種標點符號的區(qū)別：

正確答案：A

要回答這個問題，把句子作為一個整體來考慮是很重要的。在這種情況下，hydrant后面的標點符號用于分隔列表中的項目。因此，最好的選擇是答案A。因為標點符號在第二和第三個選項之間，所以答案B和C使句子不順暢，是錯誤的。此外，D選項是不正確的，因為需要一些標點符號來分隔 “a pigeon pecking for crumbs around a fire hydrant” 和“an old man looking to a baby outside a doorway”這兩個從句。

6、逗號連接

逗號連接是指用逗號不正確地連接兩個獨立的分句。當逗號后面跟一個并列連詞(for, and, but, or, yet, so)時，逗號只能連接兩個獨立分句。

下面是一個逗號連接的例子：

正確答案：C

對于這個問題，除了C之外的所有答案都包含逗號連接。使用“it”、“this”或“that”可以使逗號后的短語成為獨立從句。然而，由于逗號前的短語“the plastic hardens quickly，”也是一個獨立的從句，在這里使用逗號會導(dǎo)致逗號鏈接。

相反，以“which”開頭的短語使它成為一個從屬從句，因為 “which allows the printer to build the layers of the final model”本身并不是一個完整的句子。因此，在逗號后面使用“which”是唯一正確的選項。

7、多余的形容詞

此類問題不一定考察特定的語法規(guī)則，而是測試考生感知冗余的能力。因為不正確的選項通常在語法上仍然是正確的，所以這些問題很容易被忽略。要想最好地回答這類問題，請考慮附加的形容詞是否對該名詞有獨特的描述。

正確答案：A

雖然在這句話中加上“well-known”或“commonly known”從語法上來說并沒有錯，但這些形容詞并沒有額外的含義，因為它們幾乎是“famous”的同義詞。所以，正確答案是A，它只是用“famous”來描述名詞“images”。

8、被動與主動語態(tài)

被動語態(tài)很啰嗦，通常不是最好的選擇。區(qū)分主動語態(tài)和被動語態(tài)的一個方法是，主動語態(tài)通常遵循主語、動詞、賓語的順序。而被動語態(tài)通常有賓語、動詞、主語三種形式。

這是一個測試在給定上下文中是使用被動語態(tài)還是主動語態(tài)的例子：

正確答案：B

在這個問題中，“loved by them”和“loved by him or her”是被動語態(tài)，“they love”和“he or she loves”是主動語態(tài)。要找出正確的答案，首先要決定代詞是they/them還是he/him and she/her。在這種情況下，代詞指的是名詞“people”，我們應(yīng)該用they/them。

然后，我們必須在答案A和B之間做出選擇。在這種情況下，我們應(yīng)該使用主動語態(tài)，因為被動語態(tài)不必要地使句子復(fù)雜化:不清楚“他們”是指“藝術(shù)”還是“人”。因此，正確的答案應(yīng)該是B，因為它有正確的代詞，并且是主動語態(tài)。

9、習(xí)語

SAT經(jīng)常會問一些涉及常見習(xí)語的問題。不正確的答案會與習(xí)慣表達方式有輕微的變化，比如不正確的介詞或錯誤的詞序。要正確回答這些問題，就需要知道這些短語本身，經(jīng)常閱讀或?qū)τ⒄Z有很強的掌握會讓回答這些問題變得更容易。

例題如下：

正確答案：B

這個問題可能很難，因為雖然B不是一個非常常見的表達，但它是正確的答案。要正確選擇B，一個好的策略是排除其他選項。

選項A是錯誤的，因為“taking on”意味著“investigative journalism” 是挑戰(zhàn)或違背“the public interest”。C選項是錯誤的，因為“overtaking”意味著“investigative journalism”主導(dǎo)或控制“the public interest”。最后，D選項是錯誤的，因為“taking off from”意味著“investigative journalism”是用“the public interest”作為出發(fā)點，但句子的其余部分沒有指出“investigative journalism”將從那里走向何方。

因此，B是正確的選擇，因為它證明了“investigative journalism””的動機是“the public interest”。

10、同義詞選擇

對于這些問題，你將被要求從同義詞列表中選擇最佳的單詞。這些問題是為了測試你在語境中對詞義的理解。

正確答案：D

雖然這兩個詞的意思相似，但“promise”在句子的上下文中最有意義。選項B是不正確的，因為“subscribe”不符合這個詞的正確意思。選項A和C是相似的，因為它們的意思幾乎是正確的，但它們最終不太符合正式的語氣，因為句子討論了研究人員。因此，“promise”是這句話的最佳選擇。

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