昨天上午，2022年第二場(chǎng)SAT亞太考試如期打響。有不少同學(xué)參加了澳門的考試，同時(shí)很多國(guó)際學(xué)校的學(xué)員也在本校參與了考試。

根據(jù)參與SAT考試的同學(xué)回憶，這次閱讀部分整體難度還是適中的，歷史雙篇難度一般，小說(shuō)和最后的自然科學(xué)難度稍大； 語(yǔ)法部分難度也適中，沒(méi)有偏題怪題；數(shù)學(xué)部分這次總體還是偏簡(jiǎn)單的，總體考查的考點(diǎn)不變，難點(diǎn)考查的也很基礎(chǔ)。

接下來(lái)文章會(huì)分模塊大致介紹一下此次考試各section的考試內(nèi)容及難度，同時(shí)還有新東方人氣老師帶來(lái)的備考小tips，快收藏起來(lái)吧~

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閱讀

第一篇：小說(shuō)

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第一篇小說(shuō)出自當(dāng)代美國(guó)文壇一位備受矚目的作家Ruth Ozeki露絲·尾關(guān)，她畢業(yè)于史密斯學(xué)院，生于康涅狄格州紐黑文市，父親是美國(guó)人，母親是日本人。

這篇小說(shuō)節(jié)選自她最受贊譽(yù)的一部新作《不存在的女孩》（A Tale for the Time Being），選段描述了一對(duì)夫婦把家搬到了海邊的一個(gè)樹(shù)林，丈夫Olive很喜歡新家的環(huán)境享受大自然，而妻子Ruth則更想念紐約大城市的居住環(huán)境。文中對(duì)于環(huán)境的描寫比較生動(dòng)具體，通過(guò)描寫樹(shù)木的高大突出Ruth人物內(nèi)心認(rèn)為自己的渺小。同時(shí)還通過(guò)描寫Olive對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)突出了兩個(gè)人物對(duì)樹(shù)林的不同感受。全文通過(guò)對(duì)環(huán)境、人物對(duì)話和人物內(nèi)心活動(dòng)描寫了夫妻兩對(duì)待從紐約搬家到海邊樹(shù)林的截然不同的兩種態(tài)度。

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這篇小說(shuō)的閱讀難度不高，沒(méi)有高難度的生詞和難以理解的長(zhǎng)難句，題目出得也比較中規(guī)中矩，主要考查了人物的態(tài)度、性格特點(diǎn)，以及文章的修辭（仍然以目的題的考點(diǎn)形式出現(xiàn)）,以及一些細(xì)節(jié)信息的推斷。同學(xué)們平時(shí)閱讀小說(shuō)類的文章，首先把文章的脈絡(luò)（plot）和所有人物的特點(diǎn)（characters）和人物關(guān)系，人物如何推進(jìn)劇情的發(fā)展，捋清楚，這篇文章拿下應(yīng)該是不難的。

下面附上這部小說(shuō)的主要內(nèi)容和短評(píng):

In Tokyo, sixteen-year-old Nao has decided there’s only one escape from her aching loneliness and her classmates’ bullying. But before she ends it all, Nao first plans to document the life of her great grandmother, a Buddhist nun who’s lived more than a century. A diary is Nao’s only solace—and will touch lives in ways she can scarcely imagine.
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Across the Pacific, we meet Ruth, a novelist living on a remote island who discovers a collection of artifacts washed ashore in a Hello Kitty lunchbox—possibly debris from the devastating 2011 tsunami. As the mystery of its contents unfolds, Ruth is pulled into the past, into Nao’s drama and her unknown fate, and forward into her own future.
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Full of Ozeki’s signature humor and deeply engaged with the relationship between writer and reader, past and present, fact and fiction, quantum physics, history, and myth, A Tale for the Time Being is a brilliantly inventive, beguiling story of our shared humanity and the search for home.

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第二篇：社會(huì)科學(xué)

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第二篇社會(huì)科學(xué)關(guān)于行為學(xué)behavioral science。文章首先提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題（research question）：“人類作為自私的一種生物為什么會(huì)展現(xiàn)出無(wú)私的行為呢？”。文章當(dāng)中提出了一些假說(shuō)（hypothesis）來(lái)論證這一問(wèn)題，根據(jù)提出的假說(shuō)文章還描述了一些實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法（method）的描述：實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別被告知，在你捐贈(zèng)1美元之后，有一個(gè)富豪就會(huì)相對(duì)應(yīng)得捐贈(zèng)2美元和4美元。實(shí)驗(yàn)結(jié)果（result）顯示被告知富豪會(huì)跟捐4美元的組并沒(méi)有比被告知富豪會(huì)跟捐2美元的組多，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（conclusion）表示人們只要自己的捐贈(zèng)有帶來(lái)好處就會(huì)滿意，而并不太在意所帶來(lái)好處的大小。文章最后還提出了另一種重要的理論（theory），表示人們贈(zèng)送他人東西并非出于真心，而是怕被認(rèn)為小氣、自私而迫于壓力的一種行為。

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這篇社科配有兩個(gè)圖表，出題形式與以往的社科類文章大同小異，同學(xué)們做這類文章還是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)的部分來(lái)劃分出文章的結(jié)構(gòu)，對(duì)于細(xì)節(jié)部分的定位通過(guò)考查實(shí)驗(yàn)的不同部分即可快速定位。

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第三篇：自然科學(xué)

第三篇自然科學(xué)講的是生物，科學(xué)家們的研究問(wèn)題是common canary金絲雀變成red factor canary“紅”絲雀的基因到底是什么。

文章先從人工培育金絲雀的背景入手，描述14世紀(jì)開(kāi)始西班牙和英國(guó)的王室宮廷會(huì)繁育金絲雀，并在往后的600多年當(dāng)中培育出了黑、黃、綠、青、藍(lán)等各種顏色的金絲雀，直到1920年代都沒(méi)有出現(xiàn)紅色金絲雀 。這期間一些德國(guó)科學(xué)家通過(guò)backcrossing的方式培育除了“紅”絲雀，但是一直不知道自己從siskin上引到金絲雀上使其毛色變紅的基因具體是什么。然后文章描述了最近的兩個(gè)研究，一個(gè)研究成功找出了這種讓金絲雀變紅的基因--CYP2J19。另一個(gè)英國(guó)劍橋大學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究也發(fā)現(xiàn)了CYP2J19這種基因能使鳥(niǎo)類身體的某些部位長(zhǎng)成紅色。最后一段討論部分（discussion）當(dāng)然還是一些別的科學(xué)家的同行評(píng)議（peer review），其中有對(duì)于以上兩個(gè)研究的不足之處的指出，也有對(duì)未來(lái)實(shí)驗(yàn)（further research）的列舉。最后還有對(duì)CYP2J19這種基因的應(yīng)用（application）描述。

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第四篇：歷史雙篇

第四篇?dú)v史雙篇，兩篇文章描述的是商業(yè)的欣欣向榮對(duì)美國(guó)是呈正面影響還是負(fù)面影響。

第一篇文章節(jié)選自Herbert Hoover胡佛總統(tǒng)在1928年10月22日競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)的著名演說(shuō)，這篇演說(shuō)在2020年9月的亞太考試當(dāng)中節(jié)選過(guò)另一個(gè)選段，所以同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)如果碰到自己感興趣的選段，可以找全文來(lái)讀一讀，也是很好的閱讀練習(xí)材料。Hoover在這個(gè)選段當(dāng)中表示，自己認(rèn)為現(xiàn)在的美國(guó)已經(jīng)從巨大的商業(yè)機(jī)器當(dāng)中獲益，這一切的繁榮并不是空的。同時(shí)他暢想了一個(gè)男女都在自由職業(yè)中暢行、每個(gè)人都擁有財(cái)富和尊重的美國(guó)，除了物質(zhì)的進(jìn)步，還能將人民從乏味的生活中解放，帶來(lái)更高的事業(yè)和全世界更廣闊的連結(jié)。

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第二篇節(jié)選來(lái)自美國(guó)黑人詩(shī)人Jean Toomer，Toomer持有和Hoover完全相反的觀點(diǎn)。他認(rèn)為Hoover當(dāng)選總統(tǒng)后，美國(guó)將沿襲一戰(zhàn)過(guò)后那種快速發(fā)展商業(yè)的方式一路走到黑。Toomer認(rèn)為美國(guó)現(xiàn)在是商業(yè)統(tǒng)治美國(guó)，讓美國(guó)變成商業(yè)本身，這是不利的。為了商業(yè)的繁榮美國(guó)過(guò)度生產(chǎn)，甚至為了和別的國(guó)家爭(zhēng)奪國(guó)外市場(chǎng)而不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這是對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)非常具有毀滅性的。
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這次的歷史雙篇難度中偏易，討論的話題和兩位作者的觀點(diǎn)都非常清晰易懂，詞匯也不難。同學(xué)們遇到這種觀點(diǎn)鮮明對(duì)立的雙篇，抓住作者的論述邏輯和相互”喊話”部分的思路是非常重要的。

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?第五篇：自然科學(xué)

第五篇自然科學(xué)， 講述了科學(xué)家們最近弄明白了為什么小島上的蜘蛛更多，從而推翻了以前科學(xué)界關(guān)于生態(tài)和資源的理論。以前的生態(tài)圈理論認(rèn)為，一些例如山腳下的小湖這樣的小生態(tài)圈，是自給自足與外界相獨(dú)立的，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。文章描述了加州大學(xué)的一個(gè)研究，通過(guò)研究別的生態(tài)圈對(duì)于所研究的生態(tài)圈的內(nèi)部影響證實(shí)了這一點(diǎn)。研究通過(guò)尋找干燥多沙、植物稀少的小島上蜘蛛反而比陸地上更多，證實(shí)了兩個(gè)相隔一定距離的生態(tài)圈，只要存在一定的資源流動(dòng)，那么這兩個(gè)生態(tài)圈就不是完全獨(dú)立的。

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這篇科學(xué)的難度是偏高的，符合現(xiàn)在的SAT閱讀出題難度走向（歷史偏易而最后一篇科學(xué)偏難），所以對(duì)于先做科學(xué)最后做歷史策略的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最近幾次可能都沒(méi)有讓這個(gè)策略有最高的回報(bào)率。

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語(yǔ)法

語(yǔ)法這次的難度比以往相比是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適中的，考查的知識(shí)點(diǎn)和出題的方式都符合以往的SAT考試情況。根據(jù)參加考試的同學(xué)回憶，有幾道詞義辨析和排序題稍有難度。

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有一道詞義辨析的題目問(wèn)的是humane，benevolent，civilized，和kind四個(gè)近義詞的辨析，還有一道題考到了baring和bearing形近詞的辨析。對(duì)于這種類型的題目同學(xué)們平時(shí)一定要注意單詞的積累，熟背《SAT語(yǔ)法真題真詞表》，并且注意一定要跟著例題一起背，了解單詞在句子中具體使用的含義。
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還有我們的考試學(xué)生反映不太確定的是排序題。這種類型的題目屬于篇章題中比較棘手的類型，同學(xué)們一定要聯(lián)系上下文尋找邏輯關(guān)鍵詞，分析段落的結(jié)構(gòu)并對(duì)應(yīng)句間應(yīng)有的邏輯關(guān)系。

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數(shù)學(xué)

這次的數(shù)學(xué)考試難度是偏低的，考試同學(xué)普遍反應(yīng)沒(méi)有印象深刻的難題。只要同學(xué)們平時(shí)把數(shù)學(xué)部分的知識(shí)都學(xué)習(xí)扎實(shí)，考試的時(shí)候注意調(diào)整到了最后一部分的考試狀態(tài)，并且認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算，拿到780分以上甚至滿分都不會(huì)困難。

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SAT數(shù)學(xué)的重要考點(diǎn)：一次函數(shù)/方程，二次/指數(shù)函數(shù)，統(tǒng)計(jì)，圓方程，三角函數(shù)等，這次依然作為基本考點(diǎn)出現(xiàn)。還有一個(gè)常考，有些同學(xué)也容易出錯(cuò)的是考題數(shù)形結(jié)合判斷根的個(gè)數(shù)的題目，注意觀察零點(diǎn)的個(gè)數(shù)即可。幾何這次還是出現(xiàn)了對(duì)相似這一知識(shí)點(diǎn)的考查，可見(jiàn)圖形的相似、對(duì)應(yīng)邊的比例關(guān)系是SAT數(shù)學(xué)得到考查重點(diǎn)。

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以上就是《2022年5月SAT亞太考情，整體難度適中！》介紹。外語(yǔ)加油站，專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)?？焖倭私庋潘?、托福、SAT等外語(yǔ)考試報(bào)名信息、報(bào)考要求、真題詳解等，歡迎在線預(yù)約咨詢。