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雅思口語:怎么練習(xí)才能做到一直keep talking!

標(biāo)簽: 雅思 發(fā)布時間:2022-06-16 13:24:54 來源:雅思干貨鋪

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之前有個同學(xué)說:“感覺雅思口語考試很重要的一點就是要不停地說,但是我好像很難用英語說一段話,每次聽到一個問題老覺得說一個句子就差不多了...看到人家滔滔不絕的,雖然也有發(fā)音不準(zhǔn)或者語法不對的情況,但就給人感覺很流利?這到底是怎么做到的?”

雅思口語:怎么練習(xí)才能做到一直keep talking!

其實,這可能是大部分考鴨共同的心理活動了吧...雖然很殘酷,但是想告訴大家一個事實,在雅思口語考試中,一定要記得的一句話,就是“keep talking”!這是一個十分基礎(chǔ)且重要的考察點!


即使很難,但只要是參加雅思口語考試的同學(xué),還是要想辦法達成這一點!接下來就來告訴大家,怎么練習(xí)才能做到一直keep talking!

 

雅思口語:怎么練習(xí)才能做到一直keep talking!

把問題場景化


同學(xué)們在試圖用英語回答這些雅思口語問題之前,可以先自問一下:“這些問題我用中文可以流暢、有邏輯、兼具故事性,且稍顯語言水平地說1分鐘-3分鐘嗎?” 其實對于沒有刻意訓(xùn)練過的同學(xué)來說,應(yīng)該還是有一定難度的。所以同學(xué)們要學(xué)會把問題給場景化,即看到問題就能想象出來一個畫面,并進行看圖說話訓(xùn)練。


畫面能為我們提供一個固定的視角,大家可以用一個故事把圖中所有的元素串聯(lián)起來,并且根據(jù)畫面聯(lián)想到背后隱藏的其他事情,發(fā)表自己的見解。描述時有下面兩個拓展答案的方法:


“5個W+1個H”法


即“who, what, when, where, why+how”。舉個例子:

雅思口語:怎么練習(xí)才能做到一直keep talking!

接下來需要的就是將拓展“5W1H”:


■ Who: I
■ What: spend way too much time on my mobile phone
■ When: at night
■ Where: in my bed

■ How: looking at Wechat moments and chating with friends
■ Why: We are keen to looking at our phones to see if someone has messaged us.


最后再加上自己的見解:I think I am going to make a concerted effort to plug my phone in and charge it in another room from now, so that I can discipline myself to read or do productive and wholesome activities before bed.


想象著自己躺在床上熬夜玩手機的畫面,同學(xué)是不是自然而然話就多起來了。這個時候有的同學(xué)會說:“事件類的話題可以這么描述,但是感覺碰到描述物品或者地點時,感覺就不太適用了...”那掌柜再來給你們介紹另一個方法!

 

主次法


新東方的亞夏爾老師推薦用主次法來構(gòu)建和填充這2分鐘的內(nèi)容 。直接用一個題目給大家說明一下:A country or city you want to live in the future.


在回答這個問題時,同學(xué)們腦海里依然會蹦出一個國家或城市的畫面,然后羅列出一連串因素,比如:people/food/attractions/weather/culture/development等。


這幾個因素相互之間是并列關(guān)系,同學(xué)們可以用一主一次或者兩主的結(jié)構(gòu)來敘述,即選取其中2個因素,將兩個因素都作為主要部分,或者一個因素做主要部分、另一因素做次要部分的方式進行拓展。


■ 兩點比重相同:因素占比和篇幅大致相同,比如將culture和development同時作為重點進行描述;

■ 一點主講,另一點次講:某一個因素的占比更大,比如前面一直在描述喜歡當(dāng)?shù)氐氖澄?,最后帶過講一下同時也很喜歡天氣即可。

 

其實更推薦兩主法,因為這樣內(nèi)容可以更加詳細,要知道講不完被考官打斷比講完了還有時間效果要好得多哦~

 

 

積累所需詞匯

 

詞匯也會深刻影響到同學(xué)們能否“keep”,如果你的詞匯量不夠大,或者試圖使用沒有完全掌握的難詞;亦或是混淆了“word family”,比如“economy, economic, economist”,這都會造成一次又一次甚至長時間的卡頓。所以想要“keep talking”,這些詞不能放過:


話題相關(guān)詞匯


不管同學(xué)們積累什么單詞,都需用來表達對某個話題的看法。所以話題相關(guān)的詞匯知道得越多,就能更好地貼合話題進行描述。


還要再準(zhǔn)備一些熱門話題的相關(guān)詞匯:健康、環(huán)境、技術(shù)、自然、旅行、運動、天氣、教育、書籍、電影、音樂、朋友和食物等。


比如提到有名的人,就可以積累下面這些表達:

雅思口語:怎么練習(xí)才能做到一直keep talking!

短語、固定搭配和習(xí)語


在英語母語者的日常交流對話中,有些短語、固定搭配和習(xí)語是他們自然而然就會表達出來的。如果這些表達用得好,就會讓考官看到你的地道之處,這也是高分選手一個區(qū)別于其它考生的亮點。


打個比方,回憶自己的過去經(jīng)歷時應(yīng)該是用“remind me of...”;如果用成了“remind me about...”,雖然只換了個介詞,但意思大不一樣,是“提醒某人做某事”。


當(dāng)然在這里也要提醒各位同學(xué),如果大家還沒有記到滾瓜爛熟、將它們的使用語境了解得非常清楚的地步,千萬不要因為急于證明自己表達地道性而大量使用,否則可能還會弄巧成拙,給考官帶來不好的印象。

 

大聲進行輸出練習(xí)

 

相信大部分考鴨練習(xí)雅思口語時都只有自己一個人,但即使如此,也不能就此“沉默”,小聲練習(xí),而是要大聲地說出口,這樣才能習(xí)慣于“keep talking”的感覺!下面給同學(xué)們推薦幾個一個人練習(xí)也高效的方法~


跟讀、復(fù)述練習(xí)材料


這里的練習(xí)材料可以是掌柜之前推薦過的各類博客、BBC 6-minute-English等。拿6-minute-English來舉例,同學(xué)們就可以這樣做:

 

跟讀:模仿發(fā)音,適應(yīng)語速。

復(fù)述:6-minute-English中會有很多被采訪者的話語,所以同學(xué)們可以暫停一下。用自己的話復(fù)述被采訪者的話,然后再和BBC講解員對照一下,學(xué)習(xí)ta們的用詞。

積累觀點:最后,就可以再次復(fù)述一下整個新聞的觀點并積累下來,而且文本中會有一些地道的表達,也可以順勢積累為自己所用。

 


大聲描述正在做的事情 


雅思口語考試并不是單方面的輸出考試,而是雙向的一對一交流,而且會包含很生活化的部分,所以同學(xué)們可以隨時用英語想想自己在做的事情用英語怎么表述。


比如,當(dāng)你正在散步時,嘗試用英語表達出來?;蛘呙枋瞿憧匆姷囊磺惺挛?、對事物的感受等。又比如,同學(xué)們可以給自己身邊的一切事物貼上“英文標(biāo)簽”,看到就條件反射地用英語說明一下,自己讓自己沉浸在英文的環(huán)境中。

 


對著鏡子練習(xí)


這個練習(xí)非常適合與每天早晚的洗漱時間以及碎片化時間相結(jié)合 ,而且這已經(jīng)是你們每天的日常動作,更容易堅持下來。比如:


每天早晨刷牙時,就可以用將來時,說一下自己接下來一天要干的事情:

“Today I am going to meet Jack. I am going to go to the gym. I am going to….”

到了晚上洗漱時,還能用過去時說明自己白天做了哪些事情,還有這些事情的結(jié)果或者意義(也算是一種復(fù)盤)。

“Today was good. I went for a walk, I started reading a new book, I didn’t burn dinner…”

相較于考場上突然讓大家運用陌生的語法知識,這種時態(tài)轉(zhuǎn)換的練習(xí)反而可以幫助你們潛移默化的掌握不同時態(tài)的應(yīng)用場景。

 

其實Keep talking的難點,就在于開始,不管是覺得麻煩,還是覺得自己基礎(chǔ)水平差,如果不開口,永遠不能進行到進階水平。但同時你們會發(fā)現(xiàn),開口之后練習(xí)會變得越來越輕松,甚至你們會愛上自信和考官對話的感覺哦!趕緊來試試吧!

 

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