還有1個(gè)月就要進(jìn)入雅思口語(yǔ)換題季了，一定有不少同學(xué)計(jì)劃在8月把雅思考出來(lái)，雅思寫(xiě)作準(zhǔn)備了嗎？會(huì)考什么呢？

我們先來(lái)回顧一下今年1-7月的雅思寫(xiě)作題型，可以從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。

1-7月雅思小作文回顧

1.8柱狀圖2001-2008澳大利亞5種職業(yè)

1.15餅圖度假者1988,1998,2008對(duì)住宿的不同選擇

1.20表格

1.22表格六個(gè)國(guó)家?guī)郊俚奶鞌?shù)

2.12柱狀圖六個(gè)國(guó)家1997年和2003年出口衣服均價(jià)

2.17餅狀圖一個(gè)歐洲國(guó)家移民進(jìn)出的原因

2.19表格2008年英國(guó)學(xué)生對(duì)大學(xué)設(shè)施不同態(tài)度

2.26表格英國(guó)3個(gè)不同地區(qū)居住情況

3.3柱狀圖澳大利亞家庭在周末和工作日照顧孩子的時(shí)間

3.12折線(xiàn)圖不同年齡段在不同時(shí)間去電影院占比

3.19表格1994和2003好萊塢電影女性雇傭職位變化

3.26柱狀圖中國(guó)，印度，美國(guó)不同糧食產(chǎn)量對(duì)比

4.9混合圖英國(guó)學(xué)生上學(xué)人數(shù)（柱狀圖）+政府補(bǔ)貼（線(xiàn)圖）+家庭背景（餅圖）

4.16柱狀圖某鎮(zhèn)1951-2011人口總數(shù)和人口結(jié)構(gòu)的變化

4.21柱狀圖三個(gè)年份英國(guó)成年人因不同原因上網(wǎng)的百分比

4.23柱狀圖歐洲五個(gè)國(guó)家人均消費(fèi)蘋(píng)果和橘子的對(duì)比

4.30折線(xiàn)圖世界范圍內(nèi)四種魚(yú)的數(shù)量

5.7表格四個(gè)國(guó)家的年牛奶產(chǎn)量

5.12表格自然資源管理處5個(gè)不同部門(mén)的志愿者人數(shù)5年的變化情況

5.21地圖題社區(qū)中心10年前和現(xiàn)在對(duì)比

5.28組合圖餅圖：整體水資源和淡水的分布+柱狀圖：三個(gè)國(guó)家用水方式的對(duì)比

6.4柱狀圖四個(gè)國(guó)家居住在城鎮(zhèn)和郊區(qū)的人口百分比。

6.11地圖題大學(xué)的布局對(duì)比

6.16混合圖一個(gè)國(guó)家的五個(gè)產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)(2005-2009)和2009年的總就業(yè)。第一個(gè)是折線(xiàn)圖，第二個(gè)是餅圖

6.25餅圖1990年和2010年廣告公司職員的學(xué)歷背景

7.7流程圖玻璃杯的回收循環(huán)過(guò)程

7.9柱狀圖男女生在大學(xué)中全日制和半日制的比例

7.16表格學(xué)生喜愛(ài)的科目課程評(píng)價(jià)

7.23柱狀圖2012年美國(guó)不同年齡的人玩游戲電子設(shè)備的對(duì)比

1-7月雅思大作文回顧

1.8雙邊討論大學(xué)教育

1.15利弊分析社交媒體

1.20利弊分析全球化下物品生產(chǎn)于他國(guó)

1.22同意與否兒童健康

2.12積極消極退休旅行

2.17原因結(jié)果一些國(guó)家花了很多錢(qián)推廣鼓勵(lì)使用自行車(chē)。這是為什么呢?這是解決交通問(wèn)題的最佳方案嗎?

2.19積極消極網(wǎng)絡(luò)新聞

2.26同意與否取消圖書(shū)館

3.3積極消極個(gè)人信息和隱私大量存在于互聯(lián)網(wǎng)生活

3.12同意與否現(xiàn)代生活條件

3.19積極消極農(nóng)田公園變住宅

3.26同意與否住房短缺

4.9利弊分析食品多樣性

4.16同意與否電子書(shū)取代紙質(zhì)書(shū)

4.21同意與否過(guò)多的錢(qián)被花在了慶祝節(jié)日比如新年上

4.23利弊分析政府規(guī)劃分區(qū)域建設(shè)

4.30原因結(jié)果個(gè)人與家庭

5.7雙邊討論出國(guó)留學(xué)

5.12雙邊討論記錄重要事情的方式

5.21利弊分析有人建議世界上的每個(gè)人都應(yīng)該有一輛汽車(chē)，一臺(tái)電視和一臺(tái)冰箱。你認(rèn)為對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)弊大于利嗎?

5.28原因解決交通類(lèi)和環(huán)境保護(hù)類(lèi)結(jié)合

6.4同意與否對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)本國(guó)歷史比國(guó)際歷史重要

6.11原因解決人口老齡化問(wèn)題

6.16同意與否有人說(shuō)學(xué)校教育的主要目的是教育好的公民和工人，而不是個(gè)人。

6.25利弊分析未開(kāi)發(fā)地區(qū)勘探能源

7.7同意與否教學(xué)在學(xué)術(shù)成功中起到的作用比個(gè)人能力大

7.9原因解決城市里的人們很難得到足夠的體育鍛煉

7.16雙邊討論舉辦奧運(yùn)會(huì)的兩面性

7.23積極消極人口從農(nóng)村涌入城市對(duì)環(huán)境的影響

大家不難發(fā)現(xiàn)柱狀圖仍然是小作文的常客，地圖和流程圖近兩個(gè)月也都出現(xiàn)過(guò)~大作文方面，議論文仍然占主導(dǎo)地位，7月份也考過(guò)了report~

不過(guò)打鐵還需自身硬，只要實(shí)力到了，考什么題都不在話(huà)下！

7分作文到底長(zhǎng)啥樣？

我們拿小作文最?？嫉膭?dòng)態(tài)圖為例：

我們來(lái)看看car theft的數(shù)據(jù)描寫(xiě)，是如何從5.5分的初始版本，被逐步改為7+的版本。

Version1

The car theft was 0.4 million in 1970.From 1970 to 1990,it increased slowly to 1 million.Then,it went up quickly to 1.6 million in 1995.After that,it decreased quickly to 1 million in 2005.

問(wèn)題1：詞匯簡(jiǎn)單，比如slowly，quickly,increased,decreased

改寫(xiě)后：

version2

The car theft was 0.4 million in 1970.From 1970 to 1990,it increased marginally to 1 million.Then,it soared to 1.6 million in 1995.After that,it slumped to 1 million in 2005.

問(wèn)題2：主語(yǔ)單一，都是it,it,it…

改寫(xiě)后：

Version3

The number of car theft was 0.4 million in 1970.There was a marginal increase in the number of car theft to 1 million from 1970 to 1990.Then,the following five yearswitnessed a soar to 1.6 million.After that,it slumped to 1 million in 2005.

問(wèn)題3：都是簡(jiǎn)單句，沒(méi)有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

改寫(xiě)后：

Version4

The number of car theft was 0.4 million in 1970,which was followed by a marginal increase in the number of car theft to 1 million from 1970 to 1990.Then,the following five years witnessed a soar to 1.6 million,reaching the peak in 1995 and slumping to 1 million in 2005.

問(wèn)題4：連接手段機(jī)械比如then，沒(méi)有指代導(dǎo)致重復(fù)，比如the number of car theft重復(fù)兩遍

改寫(xiě)后：

Version5

The number of car theft was 0.4 million in 1970,which was then followed by a marginal increase in that to 1 million from 1970 to 1990.The following five years witnessed a soar to 1.6 million afterwards,reaching the peak at that time and slumping to 1 million in 2005.

問(wèn)題5：感覺(jué)還不夠好？根據(jù)考官范文改寫(xiě)后：

Version6

There was a dramatic increase in the number of car theft from 0.4 million to the peak at 1.6 million over the first 25 years.This rise was particularly noticeable between 1990 and 1995,during which time the figure grew by 0.6 million.However,the following ten years had witnessed a slump by 2005,ending at the 1990 figure.

怎么樣，第6個(gè)版本符合你心中的7+作文了吧！

以上就是《雅思寫(xiě)作5.5和7.0，差別在哪里？》介紹。快速了解雅思、托福、SAT等外語(yǔ)考試報(bào)名信息、報(bào)考要求、真題詳解等，歡迎在線(xiàn)預(yù)約咨詢(xún)。