托?？谡Z：考情回憶
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【Task 1】學校要開一家咖啡，一些學生認為這個咖啡店應該被用作安靜的學習的地方；另一個認為這個地方應該，讓同學們?nèi)alk to their friend and watch a large television。你同意哪一個？
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題目難度：普通
【答題建議】常見的校園場景的二選一題目。選擇后者相對來說比較容易構思答案。考生可以說，學校有很多地方可以去學習，比如說圖書館或者實驗室，這些地方都有足夠的座位來學習，而且還有很多的學習資源。學生完全沒有必要去咖啡廳來學習。咖啡廳作為一個放松的場所，可以幫助學生環(huán)節(jié)壓力，同學們在一起聊聊天看電視，也是很好的社交方式。
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【Task 2】閱讀部分：應該給resident advisers發(fā)一些工資
【理由1】這個工資可以吸引更多的學生來住，來申請當這個advisers
【理由2】他們有很多工作要做，不給他們發(fā)工作是不公不公平的
聽力部分，表示反對
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【理由1】男生說他做過resident advisers，他們并沒有那么多工作，所以他們就一直在一個地方待著，然后也根本就沒有那么累，也沒有那么多工作做。
【理由2】他認為用發(fā)工資來吸引一些學生當advisers，這些人就不會是great candidates。因為這些學生他是為了錢來的他們，但是真正的advisers需要他們很會和人溝通，然后需要他們非常熱情對待這份工作。
題目難度：普通
【答題建議】常規(guī)校園生活場景，考生注意好時間分配和基礎語法的準確度即可。
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【Task 3】閱讀概念：defensive distribution
一些人會把他們的一些負面的事情，歸結于一些負面的原因
舉出的例子：講了一個實驗，就是說教授給他的兩個學生，兩個班級的學生發(fā)了一個作業(yè)。然后這個作業(yè)分別是跟building有關的，一個building是被暴風雨襲擊后并沒有破很多，然后讓他們的學生編故事，然后這個學生可能就覺得說這個建筑是因為運氣不好才被暴風雨襲擊的。然后，然后第二個班的學生也讓要求編故事，但是這個building，就是一個特別破的building，然后已經(jīng)被暴風雨吹的嚴重的be damaged了，然后這個班的學生就會說這個建筑is poorly designed。
題目難度：稍難
【答題建議】聽力事例講解了教授的課堂實驗，學生轉述的時候需要注意好基礎語法，需要用過去式進行轉述。同時，兩個班級的實驗流程和結果的對比內(nèi)容量比較大，考生要適當加快語速。
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【Task 4】兩種保護鳥類的建筑設計
【1】他們會設計一些建筑
一些special features，比如說他們會在建筑的墻上弄一些洞，然后鳥就可以在這個洞里面筑巢
【2】architect可以設計一種玻璃
然后這個玻璃它不那么透明，不那么clear，就不會讓鳥當成天空一樣撞上去，然后造成鳥的死亡，所以他們專門會造一種玻璃，有一些顏色在上面，所以就會防止鳥去撞到上面去。
題目難度：普通
【答題建議】常見的動物行為相關的表述，考生注意好兩種建筑設計的原理，注意好時間分配即可。
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