第一部分 英語專業(yè)八級（專八）備考指南

1，Listening Comprehension

專八聽力分Mini-lecture填空和客觀選擇題兩部分，錄音只聽一遍！因此學(xué)會抓要點、記關(guān)鍵詞，以意群為單位理解全文，就相當重要。

Mini-lecture

聽力的第一部分是一篇講座類型的文章（長度：約900詞，10分鐘左右），共15個填空，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、歷史、教育、語言文學(xué)、科普等方面，一般為獨白或演講，通常采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。

1.抓主題，記實詞

文章的開頭和結(jié)尾部分通常都是對講座主題的介紹的總述，從這里可以把握全文主旨大意。一般需要填寫的關(guān)鍵詞多為實詞，主要是名詞、動詞、形容詞、或是一些細節(jié)性描述詞匯。

2.表示順序的詞句后面是要點。如First of all,...;The second point is...;Thirdly....;In conclusion,..等，這些詞句后面的都是關(guān)鍵，都是關(guān)鍵，要記下來！

3.表示強調(diào)重申（如the most important is,in similar term）、邏輯關(guān)系（如what’s more,however）、表達觀點（如in the eyes of,consider）、舉例（如for example,to illustrate）的詞句后面也都是要點！聽到這些關(guān)鍵詞就要多留意啦！

4.合理速記。雖然沒有必要專門去學(xué)習(xí)速記方法，但是可以從中借鑒一些簡單的符號和縮寫方法，如throughout-thuout，information-info，但是必須是要自己能看懂的符號哦。

5.注意細節(jié)，避免失分。尤其是單復(fù)數(shù)、定冠詞a/an/the這些的要注意聽一聽，就算你寫出了后面那些長的詞，但是聽漏了這些小細節(jié)，一樣會失分。

Interview/Conversation

聽力的第二部分由一篇1000詞的訪談/對話組成，共10道選擇題，分兩部分完成，主要是實際場合中的各種英語會話和講話。

1.利用短暫時間。在播放指令或者兩道題目之間停頓的這段時間，快速瀏覽4個選項，大致猜出文章背景和可能會問的問題

2.關(guān)鍵地方記筆記。聽到和選項有關(guān)的或者可能是出題點地方可以適當做筆記，特別是數(shù)字、時間、日期、地點、人名，還有表達情感和態(tài)度的詞也要留意，說話者可能會從用詞的褒貶來表達自己的情感。

想到要記那么多東西，就....

如果你覺得這部分的聽力十分簡單，那剩下九十分都特別難

2，Reading Comprehension

四篇閱讀共3000詞左右，14道多項選擇題和8道簡單題，完成時間把握在45分鐘。文章來源主要是英美報刊雜志的社評和書評，有一定難度的歷史傳記和文學(xué)作品。

針對閱讀要學(xué)會提高自己快速閱讀的能力，遇到不懂的單詞，就聯(lián)系上下文猜吧。

另外，備考的這段時間堅持閱讀外刊，掃一眼了解大意即可，不需要精讀。國內(nèi)大學(xué)英語四六級和專四專八的閱讀文章有時會到一些外刊摘取文章，小編推薦華盛頓郵報，洛杉磯時報，每日郵報，衛(wèi)報，經(jīng)濟學(xué)人等。

然后接下來介紹一下閱讀題答題步驟：

建議同一篇文章的兩部分題目一起做

1.快！閱讀速度快而不亂，不要瞎看，不然就是在浪費時間。

2.準！采用快速定位法，先畫出問題的關(guān)鍵詞，帶著關(guān)鍵詞閱讀文章，找到相應(yīng)的段落。

注：也有的同學(xué)喜歡先看完文章再做題，相信我，你看完之后在做題肯定都忘記之前看過的內(nèi)容了，又得花時間再細讀一遍。

3.狠！閱讀推測不要超過兩次，不然會選到干擾項目，其次就是一定要相信自己的第一感覺，除非你十分有把握，否則不要改答案！

客觀題的技巧

1.快速定位法。可利用出題順序、邏輯信號詞、長詞難詞、特殊標點定位；段首、段末、轉(zhuǎn)折對比處、引證引語均為常考處，閱讀時應(yīng)重點關(guān)注。

2.排除法。注意題干的NOT,EXCEPT,INCORRECT這些詞，實在看不出就找那個和另外三個選項不一樣的。

3.同義替換。正確選項會采用原文的部分詞句改寫，長難句簡化成簡單句，關(guān)鍵詞也會替換成同義詞。

4.聯(lián)系上下文推測語境，確定例證要支持的觀點。

簡答題的一些套路

簡答題的答案要求在10個字左右，切記不要照抄原文的句子。其實這一部分有些題目還是有章可循的：

1.關(guān)于兩段之間的關(guān)系

①Both state/present...（論點/事實/理由）

②Both support the same topic sentence.

③The latter is the logical result of the former.

④The former generalizes and the latter gives examples/explanation.

2.關(guān)于某段的作用/舉例的作用

①To expound/prove...（論點/事實）

②It’s cited to support...

③To emphasize the author’s argument.

④To offer supporting evidence to the preceding paragraph.

3.關(guān)于態(tài)度方面的

①表示支持或贊成：positive,approving,supportive,optimistic,complimentary

②表示中立或客觀：neutral,objective,impartial,unbiased,detached

③表示懷疑、批評或反對：negative,cynical，disapproving,skeptical,scornful,contemptible

④表示不好的方面的：subjective,indifferent,puzzling,compromising,biased

4.關(guān)于修辭手法方面的

Simile（明喻）：有出現(xiàn)like,as,as if,though等標志詞，Beauty is like a summer fruits.

Metaphor（隱喻）：不出現(xiàn)比喻詞甚至本體，如Time is money.本體是time，喻體是money）

Personification（擬人）：把生命賦予無生命的事務(wù)，如

Time is like a fashionable host.

時間像個趨炎附勢的主人。

Hyperbole（夸張）：為了強調(diào)而夸大事實，如

I’ve told you fifty times.

我告訴過你無數(shù)次了。

Irony（反語）：用反話來表達自己，常含譏諷、厭惡、不滿等感情色彩，如

It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning.

早上沒有時間觀念還真是一件好事。

Pun（雙關(guān)）：指的是一個單詞有兩個意思，如

England has no kidney bank,but it does have a Liverpool.

英國沒有一個腎銀行，但是卻有個地方叫利物浦（肝池）。

Paradox（雋語）：一種看似矛盾，實則合理的修辭手法，如

More haste,less speed.

欲速則不達。

3，Language Usage

改錯題由一篇約250詞的短文組成，共有10的地方有錯誤，要求采用增添“^”、刪除“/”（注意不是“”）或替換“_”進行修改，而且改錯題考的語法和詞都非常的細。

有時候做完一篇改錯題發(fā)現(xiàn)

竟然沒幾個改對的

后來硬是在這茫茫的錯題中總結(jié)出了一些

改錯的小竅門

1.首先大致瀏覽文章了解所講的話題，不要從頭到尾一題一題的做。

2.判斷連詞是否正確不要只停留在單行，至少需要聯(lián)系前一句和后一句。

3.相同的考察點一般不會近距離重復(fù)出現(xiàn)，如果你連續(xù)改了2-3個介詞錯誤，那在這片區(qū)域你就起碼有一個地方改錯了。

4.做完后有時間一定要檢查一遍，重讀一遍。

5.如果實在找不出錯誤，看看下面這些絕招（僅供參考）

注意連詞（and,or,but）、冠詞、動詞

獨門秘訣

①However→therefore/moreover/furthermore（或者后面那些改成however）

②a→the，the→a

③his/your→their

④動詞的-ed→-ing，-ing→-ed；主動變被動，被動變主動

⑤That/This/It is the first time that...的句型里面，that從句用完成時：主句是is，從句用has done；主句用was，從句用had done

⑥一些形容詞改成相應(yīng)的反義詞，加上dis-,un-,im-,in-non-；注意形容詞的原型改成比較級，最高級前面加the

⑦詞性的轉(zhuǎn)換，同一個詞的名詞、形容詞和副詞之間的相互轉(zhuǎn)換

⑧It有時候要加，有時候要刪，有時候變成its,itself

4，Translation

專八的翻譯有向文學(xué)方面發(fā)展的趨勢，都是一些文縐縐的中文要翻譯成英文。

但是老師說過專八的翻譯只要你看懂了原文意思，保證行文流暢準確即可得分。對于這一塊：

不要一看到中文就埋頭苦翻！

先看看題目！

而且最重要的是：

只翻譯劃橫線部分！

翻譯答題的小步驟

斷句：再短的句子都要斷句，便于分清主次，理清邏輯關(guān)系。

翻譯：大多數(shù)人所做到的都是“意譯”，都是在“創(chuàng)作”而不是在翻譯，因此要尊重筆者的意思，追求翻譯的準確性、流暢性。

重讀：翻譯完后重讀一下檢查是否有錯，是否符合英文的表達習(xí)慣。

5，Writing

材料作文，需要你先去summary，所以必須先讀懂材料。comment一定要表明態(tài)度、用論據(jù)與細節(jié)支持你的觀點、最后總結(jié)。

1.提筆之前先在腦內(nèi)列一下大綱，想清楚自己要寫的觀點；注意邏輯性，不要寫碎片文章，想什么寫什么，采用簡單流暢的敘述，增強說服力。

2.不刻意使用自己沒有把握的詞，比如一些詞頻比較低的詞，或者一些舊英語。

3.認真寫好每一段的第一句話，每一段的首句都是閱卷老師著重看的地方，不要犯低級的語法錯誤，不要使用長難句，觀點清楚明了并且點題。

4.一個論證點建議5句話結(jié)束：

①段落主題句

②開始論證觀點

③承接第②句詳細解釋，運用連接詞/過渡詞進行銜接轉(zhuǎn)折

如果你覺得你針對前面部分還有很多邏輯和道理可以闡述，④句和⑤句就繼續(xù)展開詳細分析，建議用“舉例子”這種簡單而實用的論證方法，因為閱卷老師要看到你的論證有力，而不是陳列觀點。

6，另外的一些建議

背單詞！

不要以為自己詞匯量很大?。?/p>

專四8000詞匯，專八有12000，顯然專八就考專四那沒出現(xiàn)的4000詞是不夠的，因此在出題的時候還會借用很多專四的詞，如果不注意積累，臨到考試時候有可能都忘了一些簡單的詞的拼寫了。

做真題！

實踐出真知，上面講了有很多理論技巧你需要在真題中體會，而且真題的價值比其他什么模擬題的價值都大，所以務(wù)必一定要做真題！

做專四的閱讀

有些在去年專八考試中取得優(yōu)秀的師兄師姐推薦可以在考前幾天做一些專四的的卷子，特別是閱讀的參考價值比較高（和專八非常接近），而且有助于提升自信。（這個視個人情況而定吧）

最后

祝各位考試那天

 

第二部分英語專業(yè)四級（專四）備考指南

首先我們來看下專四的題型、題數(shù)、計分、比重和各部分考試時間：

專四考試流程

第一階段

全面了解新版考試+背詞

1、全面了解考試（Now）

首先，找到2021版TEM最新真題試卷，了解2015年之后的最新考試結(jié)構(gòu)。

專四聽力題型為三種，語詞題型為兩種，閱讀包含精讀單選及簡答，寫作變身為總結(jié)評論型作文，共計八種題型。

2、背詞（Now~直到考前）

詞匯重要性不必多言，考生可以考慮購進專門針對TEM的詞匯書開始熱身或進行循環(huán)式詞匯復(fù)習(xí)。

考研雅思托福等詞匯和專四專八詞匯確實有重疊性，能力處于中上或者同步備考上述考試的同學(xué)一本詞匯書足矣。

第二階段：真題備考

（至23年3月底）

專四考試題型分析

（1）聽力

PART I Dictation

聽寫材料為相對獨立的篇章，長度大約80~90個單詞，分10個意群（10句）。錄音朗讀四遍：第一、四遍為正常語速（120個單詞/分鐘）；第二、三遍為慢速朗讀，按意群斷開，句間停頓15秒。

【答題小貼士】

聽第一遍時，重點聽主題思想和重點詞，掌握全文大意。第二遍和第三遍朗讀是以意群為單位重復(fù)的，第二遍聽時要以意群為單位去理解。時間有限，不可能一次記下全部單詞，要分清主次信息，抓句型和關(guān)鍵詞（主語、謂語等）。

第三遍時把其他部分如修飾語、定冠詞等遺漏內(nèi)容補上，若有些詞還來不及寫，可先用自己明白的縮略形式甚至特殊符號代替，等最后一遍核查或結(jié)束前兩分鐘檢查時再補寫出原形。

1.把握每一遍錄音。如果在聽的過程中有個別詞或詞組一下子反應(yīng)不出來，就不要苦苦糾纏單個詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，因為聽寫評閱標準中每個意群最多扣一分，所以某個意群中的個別單詞或詞組的錯誤或遺漏不會影響其他意群的得分。而對于聽不懂的單詞，不妨先根據(jù)讀音寫下音標，等回頭檢查時再想。

2.運用期待語法的作用。聽之前，根據(jù)題目展開聯(lián)想，調(diào)集大腦中儲存的相關(guān)信息，同時仔細理解第一句，因為首句常是主題句，后邊的句子圍繞它進一步展開，這樣可以適當縮小范圍，更快進入狀態(tài)。

3.加強各種相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。聽寫是一項綜合性語言技能，包含諸如聽、寫、詞匯量、語法結(jié)構(gòu)、篇章理解、記憶力等各方面，因此，提高聽寫能力的關(guān)鍵是加強各種相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。

4.運用語法知識。有時即使沒聽出來，也可補寫出來，如單復(fù)數(shù)和時態(tài)等。還可利用邏輯推理能力，因為所聽材料都是有意義和獨立成文的，因此，檢查中如發(fā)現(xiàn)不合邏輯思維的句子，可以肯定所寫有誤，及時改正。

5.注意書寫的整潔、清晰。用指定水筆按要求書寫。

PART II Listening Comprehension

聽力理解由Talk填空和Conversations客觀選擇題組成。錄音只放一遍！

—Section A：Talk

講座類型文章，內(nèi)容多為日常生活、社會生活和學(xué)習(xí)話題有關(guān)的演講和會話。全文約500個單詞，10道填空題。要求邊聽邊做筆記。

1.預(yù)測對話內(nèi)容，建立心理預(yù)期。聽力開始前，有30秒時間快速瀏覽題目，這時可以大致了解這篇聽力的話題，預(yù)測接下來的對話內(nèi)容，對部分填空也可猜測應(yīng)該填入的單詞或詞組的詞性。

2.抓住主題，留意實詞。文章的開頭和結(jié)尾通常是對講座主題的總述，從這里可以把握全文主旨大意。一般需要填寫的關(guān)鍵詞多為實詞，主要是名詞、動詞、形容詞或一些細節(jié)性描述詞匯。

3.表示順序的詞句后面是要點。如“First of all,...”“The second point is...”“Thirdly....”“In conclusion,...”等，這些詞句后面都是關(guān)鍵，切記！！

4.速記單詞。雖然沒必要專門去學(xué)習(xí)速記，但可從中借鑒一些簡單的符號和縮寫方法，如medicine記為med、information記為info，必須自己能看懂！

5.注意細節(jié)，避免失分。尤其注意單復(fù)數(shù)、定冠詞等，就算寫出了后面那些長詞，但若聽漏了這些小細節(jié)，同樣會失分。

—Section B：Conversations

兩段約450個單詞的會話，每段各有5道選擇題，每道題后有10秒間隙，要求聽到問題后從所給四個選項中選出一個最佳答案（多選作廢）。錄音語速為每分鐘約120個單詞。會話與問題均只念一遍（問題不會出現(xiàn)在試卷上）。

1.利用短暫時間。在播放指令或兩道題之間停頓的那段時間，快速瀏覽4個選項，大致猜測文章背景和可能會問的問題。

2.分析選項語法結(jié)構(gòu)，判斷提問方式。選擇題出題基本原則是，每個備選項都可以完整回答對應(yīng)題目的問題。是動詞、名詞（數(shù)詞）、形容詞選項，還是介詞選項？是because、that等引導(dǎo)的從句選項，還是獨立的句子選項？或是背景辨認題、事實細節(jié)題、原因推理題、觀點態(tài)度題、行動計劃題？

3.邊聽邊記筆記。聽到和選項有關(guān)或可能的出題點，可以適當做筆記，特別是數(shù)字、時間、日期、地點、人名，表達情感和態(tài)度的詞也要留意，說話者可能會通過用詞的褒貶來表達情感。

改革后的專四出題思路跟以前差別很大，所以手里的專四老題絕對不能再做了。多做模擬題，練習(xí)短時間內(nèi)通過選項猜測問句的技能。多總結(jié)校園、工作熱門場景的單詞。最關(guān)鍵的還是，多跟讀裸聽，提升真正的聽力實力。

（2）選詞及語法詞匯

給你一個標準：在這一個月內(nèi)，語法詞匯及選詞題目至少做完兩遍并且在重新做時沒有任何錯誤。想拿高分的學(xué)友，看是否可以達到能輕易分辨出近似干擾選項詞匯的區(qū)別。

PART III Language Usage

這部分包括20道單選選擇題，50%為語法、短語用法題，其余為語法結(jié)構(gòu)題?？忌枵莆?000~4000個單詞的基本搭配。主要包括以下題型：

一、近義詞辨析題

表示“真實的”的形容詞可以有true、genuine、real等，含義上彼此有差異，用法也不盡相同，比如：true強調(diào)“符合真理的、正確的”，genuine強調(diào)“非人造的、貨真價實的”，real則強調(diào)“事件的真實性”，可理解為“顯示的、并非虛假的”。做題時要注意結(jié)合考題上下文，選擇符合要求的詞匯。

二、詞根詞綴辨析題

英語單詞的構(gòu)成可包含三個成分：前綴+詞根+后綴。以respectable（體面的、高尚的、值得尊敬的）為例：“re-”是前綴，表示“重復(fù)做某動作”；“spect”是詞根，意思是一個動作——“看”；“-able”是后綴，首先揭示了該單詞的詞性是形容詞，另外，此后綴意思是“能夠……的、值得……的”。

推薦資料鏈接：超實用！人民日報整理：100個常用英語單詞詞根，助你背單詞無壓力

英語中，很多單詞含有相同的詞根，即含義上有一定的聯(lián)系性，此時就比較難判斷詞義用法。平時復(fù)習(xí)時，要重點積累這類含有相同詞根的詞匯，背單詞時要學(xué)會掌握常見詞根、前綴、后綴的含義，解題時才能運用構(gòu)詞法知識來判斷詞語含義。

三、動詞詞組題

動詞詞組永遠是考試的重點，尤其要注意同一個動詞與不同介詞組合可結(jié)合成含義不同的詞組。以動詞give為例：give out表示“分發(fā)物品”；give off表示“散發(fā)出光芒或氣味”；give up表示“放棄”；give in表示“屈服、投降、讓步”?？碱}常給出一個動詞，而用什么介詞與之搭配，就需要考生在選項中選詞填空。因此，考生在背單詞時，需要專門花時間積累“動詞+介詞”詞組。

四、從句引導(dǎo)詞題

英語的從句包括主語從句、表語從句、狀語從句、定語從句、同位語從句、賓語從句等。根據(jù)從句部分在句子里不同的表意作用，又可細分為更多類型。

各種從句都有各自常用的引導(dǎo)詞，如：限定性定語從句常用that引導(dǎo)，非限定性定語從句常用which引導(dǎo)，條件狀語從句常用if引導(dǎo)，主語從句常用what引導(dǎo)等。要根據(jù)上述從句分類，搞清常用的引導(dǎo)詞用法。

五、形近詞辨析題

這類題目指在選項中故意安插拼寫形式相近、容易混淆的單詞，讓考生辨別。如virtual與visual，前者表示“實質(zhì)上的”，后者表示“視覺的”。必須具備扎實的詞匯基本功，才能清晰判斷單詞的拼寫形式。

PART IV Cloze

文章長約250到300個單詞，10個空格，備選詞15個，每個空格只準選用一個單詞，不能重復(fù)使用，即15選10。備選詞匯為名詞、動詞、形容詞和副詞，虛詞不在考核范圍內(nèi)。

【答題小貼士】

1.按照詞綴準確判斷15個單詞的詞性，將同一詞性備選單詞歸為一組，如果遇到動詞還可以按照時態(tài)進行二次分類。

2.只讀試題所在的原句，通過前后詞判斷空內(nèi)應(yīng)填詞的詞性和語法屬性，通過上下句判斷時態(tài)，回到對應(yīng)詞性組選擇單詞，動詞注意時態(tài)。

3.本題并不側(cè)重考察同義詞辨析和固定搭配，因此只要能判斷試題所在句子所需要的詞性和語法屬性就不難找到正確答案。

4.未必按順序作題，只讀句子，哪個簡單先做哪個，難的后做，備選范圍會不斷縮小。

5.正確答案應(yīng)滿足語法和詞性要求，句意通順。

（3）閱讀

PART V Reading Comprehension

閱讀由3~4篇文章組成（不確定），每篇約400個單詞。形式為選擇題和簡答題，其中簡答題基于閱讀語篇回答5個問題，要求答案不超過10個單詞。

這部分考核考生掌握相關(guān)閱讀策略和閱讀技巧的程度，考生須有通過閱讀獲取有關(guān)信息及概括大意的能力，既要求閱讀準確性，也要求閱讀速度。

【答題小貼士】

1.略讀（skimming）。不需要仔細閱讀全文每一個詞，而是選擇性閱讀。主要作用是了解文章大意。通過略讀，能大大提高閱讀速度，也能獲得大量信息。略讀訓(xùn)練最簡單的方法就是強迫自己在規(guī)定時間內(nèi)讀完某篇文章，在不斷訓(xùn)練的過程中逐漸縮短規(guī)定時間。略讀時注意力要高度集中，努力捕捉那些能引起你注意或者你認為重要的內(nèi)容。

2.掃讀（scanning）。以最快速度掃視所讀材料，在找到所需信息時才仔細閱讀相關(guān)內(nèi)容。在尋找特定信息、具體事實或答題所需內(nèi)容（如某個人名、地名、時間、地點等）時，可用這種方法。

3.研讀（study reading）。仔細閱讀，透徹理解所讀內(nèi)容。根據(jù)考題，運用上下文、邏輯關(guān)系、背景知識判斷和推論。對難句的理解和翻譯建議采用這種方法。

4.擴大詞匯量。詞匯量大小會影響閱讀理解能力，詞匯量越大，閱讀越廣，視野越開闊，閱讀理解的得分就越高。多讀是擴大詞匯量的最好方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，還要多接觸不同題材，才能適應(yīng)考試需要。如果能通過上下文（比如句子、段落或文章）來理解并掌握詞匯和短語，效果更佳。

（4）寫作

寫作是一個先輸入再輸出的過程，所以建議考前閱讀范文，積累并背誦范文中的高級詞匯以及功能句，重點了解專四新版寫作題目的三段式（summary+觀點+論證）的寫法。

3月將專四作文十年寫作題目歸納類型進行練習(xí)，每周兩篇文章的實際操練，參閱范文，找出差距。4月背誦萬能功能句，總結(jié)功能段，重新改寫3月寫過的文章，嘗試提高之前文章的語言質(zhì)量。

相對而言，專四難度比專八小，但是本著為專八努力的方向，打好基礎(chǔ)，以后會輕松。

PART VI Writing

根據(jù)所給的作文題目、圖表或閱讀材料等，按照具體要求寫一篇200個單詞左右的短文，做到文字相關(guān)、內(nèi)容充實、語言通順、用詞恰當、表達得體。

【答題小貼士】

1.認真審題，磨刀不誤砍柴工。

審題至關(guān)重要，最好先花兩三分鐘構(gòu)思，既有利于理清行文思路，也可避免差之毫厘、失之千里的遺憾。所謂審題，即通過閱讀寫作題目或所給材料，正確領(lǐng)會題目含義，了解題目要求，明確寫作目的，為構(gòu)思符合要求的文章思路及框架打下基礎(chǔ)。審題不是僅僅瀏覽一個標題，而要兼顧觀點、情景、標題、寫作要求等因素。

2.注意行文的統(tǒng)一性和連貫性。

主要體現(xiàn)在作文的內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)上。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備這樣的特點，這也是閱卷老師評分的重要標準。按照寫作要求，合格的作文由三部分組成。

具體如下：

①第一部分，明確、清楚地闡述作者的論點；

②第二部分，作文主體，通過恰當?shù)恼Z篇模式（如cause and effect、comparison and contrast等）論證前面提出的論點，論證過程做到結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、合乎邏輯，抓住中心并圍繞中心展開討論，觀點闡述要合乎情理，觀點之間銜接自然順暢；

③第三部分，作文結(jié)尾，一般應(yīng)是對前面部分的總結(jié)，因此應(yīng)與前面部分保持論點的一致性和統(tǒng)一性，如果缺乏連貫性，會破壞作文的完整性，影響得分。

3.注意語言的規(guī)范性和準確性。

語言要得體通順，無重大語法錯誤。如果作文句不成句，用詞不當，語法錯誤連篇，很難將意圖表達清楚。

4.保持卷面整潔。

卷面整潔會給閱卷老師留下良好的第一印象。字跡要工整清楚，排列規(guī)整，不要字體過大或過小且寫得密密麻麻。每段開頭應(yīng)空出四個字母的位置。標點符號的使用及書寫要規(guī)范，切不可一逗到底或沒有標點。

5.好作文常見特征（與差作文相比）：

①簡單句少；②從句和連詞出現(xiàn)頻率更高；③關(guān)鍵詞和同義、近義詞出現(xiàn)頻率更高；④更多使用各種呼應(yīng)技巧。

第三階段：沖刺備考

（4月初）

第一、繼續(xù)完成上個階段未完成的真題，或者復(fù)習(xí)那些做過的題目；

第二、熟悉流程比什么都重要。

多說幾句：

第一，專四和六級題型結(jié)構(gòu)差別巨大，無可比性。但是從證書/成績單認可度而言，六級完勝專四（你可以說最直接原因就是六比四強）；所以，考專四的，為了避免以后殞命專八，建議你同步備考六級。

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