托福閱讀

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第一篇：對(duì)于松鼠存儲(chǔ)松子的行為的研究

森林里生活著灰色的松鼠，它們存儲(chǔ)白色和紅色的兩種橡子以便以后的食用，但是哪一個(gè)用來存儲(chǔ)哪一個(gè)用來吃，要看橡子本身的易腐性和味道。松鼠會(huì)先存儲(chǔ)不容易腐爛和發(fā)芽的橡果。

如果松鼠把種子和橡果都存在一個(gè)地方的話，可能會(huì)被其他的松鼠或者其他動(dòng)物偷掉，所以需要松鼠有一定的防御能力；如果松鼠把種子和橡果存在不同的地方的話，就需要松鼠有比較好的記憶力，不然也會(huì)忘記存儲(chǔ)點(diǎn)的具體位置。

有一些被松鼠存儲(chǔ)起來的橡果沒有被發(fā)現(xiàn)，時(shí)間久了這些橡果可能就發(fā)芽了，所以看得出來在某種程度上松鼠也是種子的一種重要傳播者，并且種子被存儲(chǔ)的地點(diǎn)也是很適合發(fā)芽的地點(diǎn)。

第二篇：講到了蘋果和害蟲之間的關(guān)系

第三篇：講到了生命起源問題

第四篇：溫室效應(yīng)

科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，城市的氣溫要比郊區(qū)更高一些，接下來分析原因

城市有混凝土的路面，吸熱，同時(shí)如果下雨的話，水都順著下水道流走了，地面上存不住，就導(dǎo)致地表的蒸發(fā)比價(jià)少；而鄉(xiāng)村是土路，相對(duì)來說能容易留住水，蒸發(fā)率也高一些。

城市本身的人口、工業(yè)、交通車輛就多，排放出來很多氣體，導(dǎo)致溫度增加。

還講到晴朗的、無風(fēng)的夜晚城市和郊區(qū)的溫差更大，相反，有云和有風(fēng)的夜晚，城市和郊區(qū)的溫差反而不是那么大。

托福寫作

整套重復(fù)20220406。

【綜合寫作】

捕撈帶來生態(tài)威脅的一些魚類（lionfish)的益處。

● 閱讀：

1、可以保護(hù)海洋的生態(tài)健康。如果這些魚數(shù)量太多的話，有可能會(huì)威脅珊瑚的生態(tài)環(huán)境。

2、現(xiàn)在北美市場的消費(fèi)者喜歡吃的魚類已經(jīng)被過度捕撈了，當(dāng)引入這種新的魚的時(shí)候，就會(huì)減少對(duì)于其他魚的需求，會(huì)使得生態(tài)恢復(fù)的更好。

3、這種魚的各種蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)含量特別高，吃這種魚的話會(huì)讓人的身體更加健康。

● 聽力：

1、在捕撈的過程當(dāng)中無法選擇性的只撈這一種魚，還會(huì)撈到其他的魚。因此也會(huì)破壞其他魚的生態(tài)，造成很多瀕危物種的消失。

2、一旦人們愛吃這種魚了，那么可能會(huì)有人專門養(yǎng)這種魚。反過來會(huì)使得這種魚傳播的更為廣泛。

3、這種魚有的時(shí)候會(huì)吃一些微生物，而這些微生物的毒素會(huì)在這種魚的體內(nèi)進(jìn)行積累吃了，含這種毒素的魚的話，人就會(huì)生病。

獨(dú)立寫作

Do you agree or disagree with the following statement: 

All university students should be required to take at least a course that teaches them the culture of a country other than their own.

托?？谡Z

Task1

You need to take a history class as part of your graduation requirements, and you have two choices that fit into your schedule. In both classes, only the professor gives a grade to the research papers. However, in one of the classes, the students also read and provide feedback for other students’ papers. Which class would you prefer to take? 

Task2 

閱讀：學(xué)校要關(guān)閉文化館 

聽力：女生不同意

一：有地方放書而且可以做成電子版 

二：把藝術(shù)家的畫隨機(jī)掛在墻上就沒人看了

Task 3 

一群monkey學(xué)一個(gè)female monkey洗tomato 然后有專門的地方保存

Task 4 

人們的同理心level跟他們的過往有關(guān) 一如果他們以前比較慘就更有同理心 舉例以前比較窮的人更會(huì)捐款 二如果某人跟他們的經(jīng)歷完全相同 反而會(huì)降低同理心 因?yàn)樗麄冇X得別人應(yīng)該經(jīng)歷同樣的事 舉例工作

托福聽力

● 考情回憶
conversation1:

生活類對(duì)話。男生去找老師確認(rèn)校園管理的工作。

lecture1:

文學(xué)講座。講了一種引用有名詩人的詩做藏頭詩的新詩體。

conversation2:

學(xué)術(shù)類對(duì)話。女生的作品拿去展覽了，需要更多時(shí)間去做新作品。

lecture2

考古學(xué)講座。主要講了考古中computer science的應(yīng)用。

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