托福上次改革還在上次，這次改革就這么大踏步地來了?。?/p>

這...第一個吃螃蟹，什么滋味呢？

兩個小時走出考場，史上最快托福考試，豈不妙哉？

在首場新政考試結(jié)束后，考場里可謂是人聲鼎沸。當(dāng)然，最新鮮的感受總是忍不住分享。今天我們就用一篇文章，帶大家還原改革首日的托福首場考試！

1.整體考試體驗如何？

A同學(xué)：閱讀時間過的也太快了吧嗚嗚，感覺題目有點難；聽力整體難度友好

B同學(xué)：真的少了好多好多題，再也不用做那么多題了，之前做題的時候總是昏昏沉沉，現(xiàn)在都不困了哈哈哈！

C同學(xué)：口語部分只有自己在講真的有點尷尬！而且，聲音好像不自然地就小了...

不難看出，取消了加試之后考試整體上而言確實輕松一些，但同時也面臨著一些變化。

1.閱讀題目難度提升之后更需要小心謹慎，減少粗心犯錯，當(dāng)然這個更需要同學(xué)對每一個題型的扎實掌握。

2.閱讀和聽力做題的節(jié)奏需要把握好，進入口語部分要適應(yīng)一個人的戰(zhàn)斗，避免怯場，哪怕只有自己一個人在答題也要聲音足夠大。

2.考試流程有何變化？

1）檢錄等流程和之前相比沒有大的差異，大家記得帶好證件并且提前30min到達考場嗷??！另外，下午場開考時間提前1小時，改為14點，截止入場時間改為13:30，下午場考試的小伙伴一定記得提前30min到達考場。

2）官方此前公布的各科預(yù)估時長均比之前有所減少，不過，沉浸式答題的小伙伴們在倒計時時發(fā)現(xiàn)時間似乎還沒有明顯變化！

3）取消中場休息10min，聽力結(jié)束后差點一個起身沖出考場。因為休息時間取消，所以如果需要在考試時間內(nèi)使用衛(wèi)生間，休息時間會被計入考試總時長中，建議大家盡可能在等待檢錄前如廁～

4）閱讀聽力依然當(dāng)場出分，早前官方曾說明口語寫作將當(dāng)場顯示出分時間，但實考小伙伴反饋并沒有發(fā)現(xiàn)這一顯示。

3.考試界面有什么變化？

此前，據(jù)官方消息，考試界面會比之前更加簡潔，instructions&directions部分的顯示不再是長篇大論。

據(jù)實際考試的同學(xué)反映，考試界面看起來“干凈”了些許，至于說directions&instructions具體刪減了哪些內(nèi)容，似乎還沒有明確的感受。

A同學(xué)：考試界面變成了綠白色，感覺很干凈hhh

4.考試形式怎么變化？

1）閱讀

加試：取消

題量：減少，從3篇文章變?yōu)?篇文章，共20題

從這個變化來看，閱讀方面不再考察大家的耐力?？纪暝嚨男』锇閭円布娂姼袊@閱讀2篇文章時間過的可謂是飛快，再也不用讀到靈魂出竅了，現(xiàn)在終于不用看那么多了。

2）聽力：

加試：取消

題量：不變，維持原來28道題，3篇講座2篇對話

加試取消，聽力負擔(dān)大大降低，同學(xué)感覺更簡單了。

3）口語

題量：不變，維持原來4道題

時間：17min

題型：不變

口語可謂是題型不變，題目數(shù)量不變，考試時間幾乎不變，17min手忙腳亂嘴巴打結(jié)的感覺也不變。

4）寫作

題型：academic discussion新鮮亮相，10min略微有些手抖

時間：綜合寫作不變；academic discussion為10min

本次改革主要是寫作單科變化較大，不過換湯不換藥，寫作新題型話題和之前獨立寫作的話題非常類似。

5.寫作新題型作答感受如何？

題型要求：

教授發(fā)起討論，兩位同學(xué)闡述自己的論點&依據(jù)

字數(shù)要求：至少100字的文章

時長：10min

內(nèi)容要求：發(fā)表自己的看法和評論

題目還原：

左邊欄是一個教授的問題：

When making purchasing decisions, people can rely on various sources of information. Some prefer to listen to advice from their parents or friends, while other prefer to follow suggestions on the internet. Which do you prefer?

右邊兩位同學(xué)已經(jīng)有的觀點，兩位同學(xué)均選擇follow suggestions on the internet

做題感受：

1.話題不難，這也是之前獨立作文經(jīng)?？嫉脑掝}。

2.作答時間10min還是有點緊張，不過professor的問題可以快速略過，能夠幫助自己節(jié)省一點點時間。

3.題干中兩位同學(xué)討論的內(nèi)容似乎又重復(fù)，所以和之前一樣，academic discussion這個題目的核心是要求我們對兩位同學(xué)的觀點做出回應(yīng)，進而擴展出自己的觀點，而不是簡單總結(jié)，也不能大面積重復(fù)兩位同學(xué)的觀點呢，還是要以他們的內(nèi)容為切入點展開，立場也可以一致，但一定要加入自己的論據(jù)支撐。

評分標準和能力考察變化：

雖然具體寫作分數(shù)還不得而知，不過結(jié)合題目形式以及之前官方給出的評分細則，總結(jié)下academic discussion側(cè)重以下幾個方面：

- 閱讀總結(jié)能力 （快速總結(jié)教授提出的問題和2位同學(xué)的觀點和論據(jù)）

- 觀點表達能力（給出自己的觀點）

- 話題拓展能力（利用解釋、例證和細節(jié)拓展話題）

- 語言能力 （提高語言的精準度，盡量表達地道）

6.改革之后是不是更加難拿高分呢?

目前看來，閱讀和聽力高分段同學(xué)的出分還是在意料之中，不過也有部分同學(xué)感覺閱讀便難，實際得分24分；還有的同學(xué)感覺閱讀不錯，也覺得比較簡單，實際得分29分。

總結(jié)而言，閱讀由于題量變化但分數(shù)不變，意味著很有可能每道題變得非常珍貴，相應(yīng)的沖擊高分或滿分可能更難。

寫作的新題型相比較獨立寫作，從考試時間和題目的技巧性來說相對是簡單一些，但想拿到高分需要更高的語言質(zhì)量和更快的速度。

 
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