10.14托福考試結(jié)束了，大家的表現(xiàn)如何呢？雖然是在周六進行的，但難度似乎并不高，很多同學(xué)在閱讀和聽力部分都表現(xiàn)出色，得到了28到29這樣的高分。寫作部分的題目也完全重復(fù)了9.9的考題。

托福口語部分 - Speaking

Task1

Some people prefer to ask advice from older people like your parents and teachers when they are in trouble, while others like to ask advice from young people like peers or your friends. Which do you prefer？

你說你是傾向于聽你同齡人給你的建議呢，還是傾向于聽父母和老師等老年人他們給你的建議？

Task2

學(xué)校讓學(xué)生參與清潔校園的活動，最后會有一個派對慶祝。

聽力部分說的是那個男的很同意這個觀點，因為如果雖然有些人不會吸引進來，但是他們看到他們的朋友正在做這些事情，所以他們就會很注意，就不會往地上扔。

第二，既然有這個party，他就可以吸引一些同學(xué)來參加，因為他們知道在這個事情之后會有些很有趣的東西，所以會吸引更多人參加到這個program里面。

Task3

經(jīng)濟學(xué)的一個原則是，人們在采取行動之前通常會先進行預(yù)演，以預(yù)測可能會遇到的問題

聽力中，教授提到了一個繪畫的例子。他們計劃開設(shè)一個新的分店。在開業(yè)之前，團隊聚集在一起，討論如果餐館在開業(yè)一年后破產(chǎn)，可能是由于什么問題導(dǎo)致的。很多人提出了各種問題，但其中許多都無法解決。然而，有一個人提供了一個非常有用的見解，他指出學(xué)生們可能沒有足夠的時間，因為他們時間很緊，無法坐下來等待或者用餐。這個問題引起了老板的關(guān)注，因此他們開始尋找解決方案。解決方案是將其餐廳定位為快餐，提供迅速上菜的意大利面和披薩片，可以外帶。最終，這一策略導(dǎo)致了餐廳的成功

Task4

一種名為"Euro panic farming"的技術(shù)，它無需土壤種植植物，文中討論了它的兩個好處

第一個benefit是這樣的，就是說它可以因為沒有土嘛，那它可以讓這些植物種植在以前一些他們沒法兒種植的地方，比如說這個地方的土壤是有毒的，舉了個例子，就說在城市中的soil有里面這樣一個東西。例子，這個東西呢，就是那些industry這些留下來的，它是有毒的，人吃人就是有問題的，但是呢，由于這種air panic farming是不需要，就它是不需要土的，所以就可以讓他們種植，

二是它使種植可以在一些原本不適合的季節(jié)進行，例如冬季，甚至全年都可以進行。以西紅柿為例，它在溫暖的地方可以生長得很好，但在寒冷的地方可能無法結(jié)果。然而，如果使用"Euro panic farming"技術(shù)，農(nóng)民可以在寒冷環(huán)境中提高他們的土地產(chǎn)出，這是非常有益的

寫作部分 - Writing

學(xué)術(shù)討論寫作

政府現(xiàn)在有一筆投資，你覺得用在藝術(shù)項目，比如說博物館，劇院比較好，還是建設(shè)戶外的娛樂設(shè)施，比如說游樂場，徒步的步道比價好？

Your professor is teaching a class on sociology. Write a post responding to the professor's question.

In your response, you should do the following.

Express and support your opinion.

Make a contribution to the discussion in your own words.

An effective response will contain at least 100 words.

Doctor Achebe：Today, we're going to discuss whether or not the government should spend more money on supporting the arts, such as art and music museums, than on public facilities like playgrounds and public swimming pools. On one hand, investing in the arts can have many benefits for society, such as promoting creativity, cultural awareness, and preserving history. On the other hand, there are concerns about the high cost of supporting the arts, and the argument that funding should be directed towards more practical and tangible improvements for the community, such as improving public facilities and infrastructure. What do you think? Should the government spend more money on art and music museums than on facilities like playgrounds and public swimming pools? Why or why not?

Kelly：人們更喜歡outdoor的活動，對art感興趣的人少

Andrew：正因為對art感興趣的人少，政府才應(yīng)該去推進和art相關(guān)的項目，讓藝術(shù)得以延續(xù)

綜合寫作

solar power太陽能的三個優(yōu)勢：

1. 是清潔能源，不會產(chǎn)生環(huán)境污染

2. 來源豐富，產(chǎn)量大

3. 可以修建在難以直接供電的偏遠地方

聽力反對

1. 雖然清潔但是對土地利用不友好，因為要供一個城市的用電就要25%的土地來修建太陽能設(shè)施

2. 建設(shè)太陽能需要用的金屬和材料比較難獲得，也面臨短缺問題

3. 太陽能運轉(zhuǎn)比較復(fù)雜，一旦壞了，偏遠地區(qū)很難找到人去維修，所以偏遠地區(qū)還是更適合傳統(tǒng)的電力能源

聽力部分 - Listening

Conversation

1. 一個藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生問院長能不能搞一個藝術(shù)家未來職業(yè)發(fā)展的課程，院長讓他找一個校外的組織來辦，錢由學(xué)院付，因為院長太忙了，他得教課，還得處理學(xué)院事物，沒時間做這個了

2. 一個女生去和教授談?wù)摓槭裁醋约翰荒躵egister some courses，后來發(fā)現(xiàn)不能申請的原因是她要申請的課程都要一些特定專業(yè)的學(xué)生，要加入的話需要professor permit

Lecture

1. 金字塔的研究

2. Vincent Van 的未解之謎

3. 生命的起源和隕石

4. 講原始地球大氣層為什么缺氧氣

 
閱讀部分 - Reading

地球在形成的時候，其實本質(zhì)上就是分了層的，有人在有的物質(zhì)，在地殼有的物質(zhì)，在地層中間有的物質(zhì)分布在地表。他們都是有整個太陽系當(dāng)中的塵埃慢慢聚合而成的。

地球在形成的過程當(dāng)中會產(chǎn)生很多的熱量，比如說各種物質(zhì)互相撞擊起來他們聚合在一起的時候會產(chǎn)生很多的熱量。而且重力本身慢慢聚合在一起的時候，也會產(chǎn)生熱量，這也會讓整個地球越來越緊密。

地球當(dāng)中的放射性物質(zhì)本身也會產(chǎn)生熱量，而且某些地層是絕緣的，不導(dǎo)熱的，因此在地殼的部分積攢的熱量就特別多。

然后慢慢的經(jīng)歷了一段時間之后，有可能幾百萬年這些地球當(dāng)中的一些金屬元素就慢慢的來到了地心，然后他們會變成液態(tài)，而且形成那整個地球的一個磁場，而這個磁場還有另外一個作用就是阻擋太陽風(fēng)對于地球的破壞。

當(dāng)我們想到整個地球的形成的時候，就會把上面所有的這些因素聚合在一起，最后形成了地球。而在地球的中央會有非常高的溫度。

1. 行星的熱量和構(gòu)成

2. 地球的形成

3. 文字的起源

4. 海底珊瑚

5. 魚的分類問題

6. 地球大氣層

以上就是關(guān)于《快看！10月14日托福線下考情回顧！》介紹。外語加油站，專業(yè)外語培訓(xùn)服務(wù)平臺?？焖倭私庋潘?、托福、SAT等外語考試報名信息、報考要求、真題詳解等，歡迎在線預(yù)約咨詢。