小編曾經(jīng)備考雅思時(shí),被閱讀里的判斷題折磨得夠嗆——說(shuō)難,好像也沒(méi)段落信息匹配題難;說(shuō)簡(jiǎn)單,可每次稍一多想就錯(cuò)了。今天,小編就帶著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)了,看完這篇文,不信你還做不好判斷題!

先準(zhǔn)確理解題干
準(zhǔn)確理解題干,其實(shí)就是將題干傳達(dá)給你的意思精準(zhǔn)抓到位。如果我們會(huì)錯(cuò)題干的意,那么很有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的思維偏差,導(dǎo)致我們最后答案的錯(cuò)誤。同學(xué)們來(lái)看看以下這道題:
劍17 Test 3 Passage 1
12 From 1930 to 1936, the only known living thylacines were all in captivity.
這道題的題干看似簡(jiǎn)單,實(shí)則有不少我們需要注意的點(diǎn)。首先,時(shí)間上,題目限定了只在1930-1936這個(gè)時(shí)間段里,這句話(huà)的時(shí)間范圍只限定在這里面;其次,only known和all這兩個(gè)詞是比較絕對(duì)的,我們需要謹(jǐn)慎,只有記住題干是這個(gè)意思,才能幫助我們后面進(jìn)一步判斷。
再者,就體現(xiàn)出我們?cè)~匯量的重要性。小編不是說(shuō)你必須要認(rèn)識(shí)thylacines,這個(gè)單詞即使你不認(rèn)識(shí),把它譯作“某物”就好,不會(huì)影響你的解題。關(guān)鍵在于,要知道known是“已知的”意思,in captivity是“圈養(yǎng)”的意思,這些都屬于雅思考試?yán)镆车降脑~匯短語(yǔ),如果我們不認(rèn)識(shí),那可能你就無(wú)法準(zhǔn)確理解題干,進(jìn)而無(wú)法正確作出回答啦。
所以,理解題干很重要,如果對(duì)題干的意思一知半解,就更別提正確率這回事了,因此同學(xué)們對(duì)于單詞短語(yǔ)的記憶可不能少!

對(duì)定位詞、同義替換要敏感
定位詞的提取,能夠幫助我們快速定位到文章的某個(gè)段落,尋找信息。定位詞的選擇,最好的便是專(zhuān)有名詞,這部分單詞變化小,到了原文中基本也是一模一樣地出現(xiàn),更不用說(shuō)很多專(zhuān)有名詞包括人名等等,都是大寫(xiě)形式,定位起來(lái)更加方便。以下這道題就是個(gè)例子。
劍17 Test 1 Passage 1
11 The windows on City & South London trains were at eye level.
原文:
...the City & South London, became possible...and had tiny windows just below the roof because it was thought that passengers would not want to look out at the tunnel walls.
看題干,很明顯最好的定位詞是City & South London,回到原文,這個(gè)名詞也并不是滿(mǎn)篇都是,在中間一段里才首次出現(xiàn),也就是小編節(jié)選的這一段。因此,有時(shí)候僅僅只需借助一個(gè)定位詞,就可以很快確定好答案段落,這樣既快速,又能夠在猶豫其他題目的定位是否正確時(shí),借助這樣的題來(lái)判斷一下,因?yàn)榕袛囝}一般都是按照文章順序一道道出的。
其次,又到了我們老生常談的同義替換。真實(shí)無(wú)處不在啊~判斷題里的同義替換也是一個(gè)關(guān)鍵,很多時(shí)候?qū)νx替換把握不好,可能本來(lái)是對(duì)的答案就會(huì)判斷錯(cuò)了。小編帶你回到第一部分講解的那道題看看:
劍17 Test 3 Passage 1
12 From 1930 to 1936, the only known living thylacines were all in captivity.
原文:
The last known wild thylacine to be killed was shot by a farmer in the north-east of Tasmania in 1930, leaving just captive specimens. Official protection of the species by the Tasmanian government was introduced in July 1936, 59 days before the last known individual died in Hobart Zoo on 7th September, 1936.
可能有同學(xué)們看到captivity會(huì)和原文中的captive specimens對(duì)應(yīng)起來(lái),就有點(diǎn)容易犯錯(cuò),這也是這道題稍有些棘手的原因。其實(shí)如果我們知道in captivity的真正意思,即“圈養(yǎng)、養(yǎng)在動(dòng)物園里”,就不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)原文描述的the last known individual died in Hobart Zoo這一句和in captivity的意思一樣,因此這道題的答案是TRUE。
對(duì)同義替換敏感起來(lái),多多積累和練習(xí),也是幫助我們做好判斷題的重要技巧,當(dāng)然,這也需要我們對(duì)那些迷惑的信息進(jìn)行甄別,否則,一個(gè)不小心就判斷錯(cuò)可不好啦!

比對(duì)信息作出判斷
到了這步,小編想很多同學(xué)苦惱的問(wèn)題會(huì)是同一個(gè)——FALSE和NOT GIVEN到底該怎么判斷?!沒(méi)錯(cuò),TRUE相較于這兩個(gè),比較好定論,畢竟信息比對(duì)正確的話(huà),是比較好判斷出來(lái)的。
然而在FALSE和NOT GIVEN之間,包括小編自己以前備考時(shí)都常常犯錯(cuò)。小編教大家一個(gè)方法:提取句子主干,識(shí)別考點(diǎn),學(xué)會(huì)駁斥。換句話(huà)說(shuō),我們需要把句子主干提取出來(lái),主謂賓各是什么,然后識(shí)別出這句話(huà)最需要我們判斷的點(diǎn)在哪里,那個(gè)就是考點(diǎn)(在判斷題中,謂語(yǔ)部分通常會(huì)是這個(gè)考點(diǎn))。避免大家被繞暈,小編還是用實(shí)例來(lái)講解:
劍17 Test 3 Passage 1
8 John Gould's prediction about the thylacine surprised some biologists.
原文:
The famous naturalist John Gould foresaw the thylacine's demise when he published his Mammals of Australia between 1848 and 1863, writing, ' The numbers of this singular animal will speedily diminish, extermination will have its full sway, and it will then, like the wolf of England and Scotlad, be recorded as an animal of the past.'
題目句的主干是“John Gould's prediction surprised some biologists”,某人的預(yù)想震驚了一群人。那么,這道題的考點(diǎn)其實(shí)就是surprised這個(gè)謂語(yǔ),如果原文的意思和題目相符,就是TRUE。接下來(lái),將這個(gè)主干的駁斥列出來(lái),即“某人的預(yù)想沒(méi)有震驚一群人”,那么,如果我們找到原文里是這樣的描述,它就是FALSE,如果沒(méi)有找到,它就是NOT GIVEN??吹轿恼吕锏拿枋?,只說(shuō)了這個(gè)人foresaw了什么,沒(méi)有提到他foresaw到的東西震驚了誰(shuí),是NOT GIVEN。
再來(lái)一道題目,同學(xué)們可以在看小編的解析之前按照這個(gè)方式思考一下,然后來(lái)看看自己分析得對(duì)不對(duì)哦:
9 In the early 1900s, many scientists became worried about the possible extinction of the thylacine.
原文:
However, there seems to have been little public pressure to preserve the thylacine, nor was much concern expressed by scientists at the decline of this species in the decades that followed.
先提取主干,scientists became worried...,科學(xué)家們對(duì)某某情況變得擔(dān)憂(yōu)。什么情況呢?具體的情況是thylacine瀕臨滅絕。接下來(lái),列出主干的駁斥,“科學(xué)家們沒(méi)有對(duì)某某情況變得擔(dān)憂(yōu)”?;氐皆目?,原文說(shuō)的是little public pressure...nor was much concern expressed by scientists...,沒(méi)有什么公共壓力,科學(xué)家們也沒(méi)表達(dá)什么擔(dān)憂(yōu),這一點(diǎn)符合我們的駁斥,再對(duì)比后面的內(nèi)容,也確實(shí)和thylacine的瀕臨滅絕有關(guān),那這道題就是FALSE。
同學(xué)們學(xué)會(huì)這個(gè)方法了嗎?是不是覺(jué)得判斷題一下子就很好解答了呢?有時(shí)候我們稍稍學(xué)會(huì)一些小技巧,判斷題其實(shí)根本沒(méi)那么復(fù)雜,很容易攻克~

閱讀判斷題確實(shí)并不能說(shuō)是閱讀里最簡(jiǎn)單的題目,它需要我們對(duì)細(xì)節(jié)的理解把控,也需要一些適當(dāng)?shù)淖鲱}技巧??赐晡恼?,趕快去做套題試試看吧!小編相信勤于練習(xí)的你一定很快會(huì)收獲驚喜!
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