一位沮喪的考生今天在考后反饋中表示：一位黑人女考官問了一些特別復(fù)雜的問題，我自己說話時結(jié)結(jié)巴巴，連接詞一會兒用and，一會兒用but。感覺自己說的東西毫無邏輯，而考官也無情地皺起眉頭打斷了我?？荚嚱Y(jié)束后，我淚流滿面，內(nèi)心不停地喊著：遇到意外窘境該怎么應(yīng)對？這種情況常見于抗壓能力較弱且容易受到干擾的同學(xué)。無論是考官皺眉還是自己說錯一句話，都會急于彌補，導(dǎo)致沖動地補救，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)語法也不正確。針對這種情況，我們需要為雅思口語考試確立一個大的基本結(jié)構(gòu)，以確保即使在非常緊張的情況下，我們的表達依然穩(wěn)定。所以，今天我來分享一些基本框架。

框架一：抓住核心能轉(zhuǎn)化就轉(zhuǎn)化

舉個例子，part1經(jīng)常會問的問題包括了家鄉(xiāng)、學(xué)校、職業(yè)等經(jīng)典問句，咱們只要準(zhǔn)備過就不會慌張。

但是part2就不一樣了，考官可能會提“describe a person runs business successfully,who he is,how long he runs”這種比較難描述的。

但是咱們是不是可以在準(zhǔn)備part1的時候就試著做核心詞的連貫記憶，把“我的家鄉(xiāng)”和“家鄉(xiāng)有個人，這個人很成功，做了什么事情做了多久，讓我的家鄉(xiāng)很有名”，這樣子你準(zhǔn)備part1的時候等于已經(jīng)擴充了part2可能出現(xiàn)的領(lǐng)域，而好處是即使part2用不到，咱們是不是part1準(zhǔn)備也不虧？無非是part1說少量語句跟這個相關(guān)，而part2真的出現(xiàn)這個話題，咱們就可以像石油被開采一樣輸出就行了？所謂靈感，也不過是平時積累的返現(xiàn)。

框架二：分情況的思路養(yǎng)成

我發(fā)現(xiàn)有的烤鴨在回答問題時候一板一眼，問啥答啥。但是這畢竟是口語對話，咱們是不是可以把對話進行的立體一點。

舉個例子，假如考官問“do employees help to run a company well”，那咱們可以說“有的雇員確實幫到了公司運轉(zhuǎn)良好，他們每天兢兢業(yè)業(yè)工作，為公司維持基本的運轉(zhuǎn)和賺取利潤，但同時也有一些雇員其實沒有做多少工作，只是占著崗位但是把工作給其他人去做，比如我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)公司的前臺每天連簽收快遞都不愿意自己下樓拿，這類員工對公司運轉(zhuǎn)其實有害”。

這樣一對比，你的話語延伸度就可以到達兩個方面，讓自己的回答具備層次性，既包含了對方提到的內(nèi)容，又提到相反的可能性的影響，這樣的思路會讓考官覺得確實如此，言之有理。

框架三：訓(xùn)練一下收尾句

一般在剛開始回答時候，烤鴨們其實可以保持情緒穩(wěn)定，但是被考官的表情影響，可能會心里面露怯，這時候越說越?jīng)]有自信，聲音越來越低。

但是實際上，考官的心理變化也是一直變化的，烤鴨們每輸出一句，考官心里也在飛速確認“我要給個怎樣的分值”。蠻多烤鴨提到，當(dāng)自己覺得自己要掛了的時候，出了分?jǐn)?shù)居然是意料之外還可以的。這種情況基本是發(fā)生在堅強的完成了最后的結(jié)尾句，保持問答完整。

雖然可能自己內(nèi)心覺得“是不是考官對我不滿意阿”，但是其實考官一天需要看很多人“表演”，心理變化其實沒有很多。這就提醒我們，平時訓(xùn)練自己說口語時候記得制作個自己的結(jié)尾句，比如“從上述提到的幾個方面來看，xx確實xx”。

以上三個框架樹立好，對應(yīng)part1、part2、part3都有方法可以擺脫短暫的尷尬，擺脫卡殼，堅持到口語考試完成。嘿嘿，大家get了嘛？

考試經(jīng)驗有了，練習(xí)也要跟上！今天就開始找口語老師進行對練吧～

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