上周，在經(jīng)歷了CAIE 經(jīng)濟(jì)AS Paper 2的“洗禮”后，很多考生發(fā)貼表示：

后悔選A-Level經(jīng)濟(jì)了！

越學(xué)越像文科，天天就是寫essay......

A-Level經(jīng)濟(jì)到底怎么學(xué)呀？！

最近也收到了很多家長和同學(xué)的咨詢，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)這門主觀客觀結(jié)合，理性思維和邏輯思維同步考察的科目，很多同學(xué)表示學(xué)習(xí)起來沒有方向。

A-Level經(jīng)濟(jì)到底學(xué)什么？想拿A*/A難不難？如何找對A-Level經(jīng)濟(jì)的正確方法？同學(xué)們別著急，快來看看A-Level經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)建議吧！

01

A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)什么？

A-Level經(jīng)濟(jì)涵蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)國際貿(mào)易、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識，并且需要用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法分析經(jīng)濟(jì)問題。

考試的題型包含單選題、數(shù)據(jù)分析題和論文簡答題。要求學(xué)生充分了解所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念，用辯證的思維看待經(jīng)濟(jì)學(xué)問題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維方法，結(jié)合所學(xué)的知識解決現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)問題，對學(xué)生的綜合能力、英語學(xué)術(shù)寫作能力、經(jīng)濟(jì)類閱讀積累、批判性思維能力要求都比較高。

A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)一般分為IG、AS和A2三個(gè)學(xué)習(xí)階段，大多數(shù)中國學(xué)生會選擇CAIE和Edexcel考試局，我們分別從兩個(gè)考試局的考綱來講解A-Level經(jīng)濟(jì)的考試內(nèi)容：

●IG部分常見考點(diǎn)

●CAIE AS部分常見考點(diǎn)

●CAIE A2部分常見考點(diǎn)

●Edexcel AS部分常見考點(diǎn)

●Edexcel A2部分常見考點(diǎn)

02

學(xué)習(xí)技巧，必不可少

A-Level經(jīng)濟(jì)作為實(shí)用性非常強(qiáng)的一門學(xué)科，課程目的是培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維以及解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。

又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和數(shù)理化不同，對于同學(xué)們來說是一門全新的學(xué)科，在學(xué)習(xí)上難免感覺有點(diǎn)“棘手”。

選擇題練習(xí)技巧

A.定義要記牢

經(jīng)濟(jì)定義是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，只有充分的了解了每一個(gè)經(jīng)濟(jì)定義背后的原理，在閱讀 structure question問題時(shí)才能夠快速的找到相對應(yīng)經(jīng)濟(jì)知識點(diǎn)。在multiple choice中也有出現(xiàn)讓你直接選擇一個(gè)經(jīng)濟(jì)詞匯的正確定義的題目，如果能夠熟練的掌握每一個(gè)定義那么在這類題目上就絕對不會失分了。

B.筆記需記好

大家都知道，大考季的復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張，考前復(fù)習(xí)最好的辦法就是根據(jù)自己本身的知識儲備情況，在原有筆記上查漏補(bǔ)缺。所以那些不愛記筆記的同學(xué)，最好養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣哦。

C.刷題不可少 & D. 錯(cuò)題必整理

因?yàn)樵谧稣骖}的過程中，可以讓你逐漸地摸清楚出題者最喜歡考的知識點(diǎn)。而且CIE經(jīng)濟(jì)的選擇題部分與往年重復(fù)的題目很多，所以一定要多做 Past Paper。

E. 答題有技巧

技巧永遠(yuǎn)不能作為真正的能力，考試中不能只依靠技巧，但是必要的答題技巧還是不可缺少的。

Data Response & Essay解題技巧

注意做題順序

先讀題目，再看文章，然后再作答。有些題目中帶有顯著的標(biāo)志性話語，如 “with reference  to  Figure  1”, 那么同學(xué)們只看Figure 1一個(gè)表格即可，無需費(fèi)時(shí)間閱讀文章。

對圖表的分析解讀是Data Response考察的重點(diǎn)，這類題型的文章大部分都會涉及圖表，這也就意味著至少有一小道問題是與圖表有關(guān)的。有些題目中帶有顯著的標(biāo)志性話語，如“using  the  evidence  in  the  information”, 那么就需要同學(xué)們?nèi)ノ恼吕锩鎸ふ蚁嚓P(guān)信息作答。

注意提問詞

每個(gè)小問題都有指令詞 (command/directive words)，指令詞不一樣，對于答題的要求也不一樣的。

舉個(gè)例子：Outline two factors influencing the value of PED.指令詞：outline,  那么答題時(shí)只需要非常簡單地寫出2個(gè)因素即可，不需要解釋，此題分值為2分。但是如果把outline這個(gè)指令詞改成explain,  那么你的答案除了寫出2個(gè)因素外， 還需要對2個(gè)因素進(jìn)行解釋，此題分值會有4分。

常見提問詞：identify,outline,define,calculate,compare,state,comment on,explain,analyse,discuss,evaluate等。在答題時(shí)，不同的提問詞有不同的寫作思路。

按分值答題

學(xué)生在Data Response作答中要見分行事，也就是說要根據(jù)不同分值分配時(shí)間，來作答不同字?jǐn)?shù)的答案。

舉個(gè)例子：Analyse how any increased integration might affect the costs of a supermarket,4分。這4分意味著你的答案得寫兩個(gè)原因，找出兩個(gè)原因得2分，再分解釋這兩個(gè)原因得2分，最佳答案約為6句話左右。注意，答案并不是寫得越多越好，要精煉，但是又要切中要點(diǎn)。

從前往后作答

中間的題型偏向于分析解釋，常見的提問詞有explain、analyze、comment 等。值得注意的是，英國考官更注重答案的質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說解釋兩個(gè)答題點(diǎn)并具體說明，要好過羅列4個(gè)答題點(diǎn)但沒有一點(diǎn)說明。其中畫圖和舉例是比較好的分析方法，可以多學(xué)多用。

最后一題往往是分值最大的題目，大多數(shù)以discuss 的形式出現(xiàn)。這就要求你的答案得包括兩個(gè)方 面，贊成與反對，來體現(xiàn)學(xué)生的批判性思維。建議可以在最后補(bǔ)上一個(gè)有建設(shè)性的conclusion, 有合理的conclusion一般考官會給1分。

03

考綱新增知識點(diǎn)，重點(diǎn)把握

●AS經(jīng)濟(jì)考綱內(nèi)容的變化

●A2經(jīng)濟(jì)考綱內(nèi)容的變化

目前正值大考季，同學(xué)們的壓力都非常大?？赡艽蠹伊?xí)慣在社交媒體吐吐槽，通過和同齡人交流減輕大考季的壓力。但老師也想提醒各位同學(xué)，當(dāng)面臨巨大挑戰(zhàn)時(shí)，人人都會緊張，這是正?，F(xiàn)象。同學(xué)們要學(xué)會接納自己的緊張情緒，爭取將對考試的緊張心理轉(zhuǎn)化為督促自己復(fù)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

考試前可以通過幾次深呼吸舒緩壓力，為自己加油鼓勁，相信自己的努力一定會獲得回報(bào)?？荚嚽耙惶毂３殖渥闼?，以更飽滿的精神狀態(tài)去迎接考試。
 
 

以上就是《A-Level經(jīng)濟(jì)到底怎么學(xué)？看看這篇干貨滿滿的學(xué)習(xí)建議~》介紹。外語加油站，專業(yè)外語培訓(xùn)服務(wù)平臺?？焖倭私庋潘?、托福、SAT等外語考試報(bào)名信息、報(bào)考要求、真題詳解等，歡迎在線預(yù)約咨詢。