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托福干貨 | 托??谡Z(yǔ)26+高分模板!

標(biāo)簽: 托福 發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 16:22:56 來(lái)源:新東方在線(xiàn)托福

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托福綜合口語(yǔ)是考生中最具挑戰(zhàn)性的部分之一,因?yàn)樗疾炜忌喿x和聽(tīng)力能力,并需要在答題過(guò)程中處理大量信息。于是就有同學(xué)認(rèn)為背模板可以解決該問(wèn)題,通過(guò)使用現(xiàn)成的范例回答拿到高分。

但是實(shí)際上,ETS對(duì)模板的檢測(cè)非常嚴(yán)格,如果被查出和模板重合度較高則會(huì)判為0分甚至取消當(dāng)次考試成績(jī)。

托福綜合口語(yǔ)雖然信息多,采分點(diǎn)多,但都遵循明確的模式和答題套路。如果掌握答題要點(diǎn)并學(xué)會(huì)整合信息,在回答時(shí)就可以更容易地組織語(yǔ)言。接下來(lái),本文將逐一分析Task2至Task4中的不同場(chǎng)景,告訴大家如何找到采分點(diǎn)并提供高分回答思路。

托福干貨 | 托福口語(yǔ)26+高分模板!

Task2
校園建議類(lèi)

在Task2中,考生需要看一篇100詞的閱讀和聽(tīng)90s的對(duì)話(huà),主題包括大學(xué)政策、課程結(jié)構(gòu)和要求以及其他大學(xué)新聞。通常情況下,閱讀和聽(tīng)力內(nèi)容會(huì)彼此不同意,所以在回答中應(yīng)該包含相互沖突的意見(jiàn),并解釋每一方的觀(guān)點(diǎn)。

閱讀中的關(guān)鍵信息

①宣布的是什么樣的變化;
②為這一變化給出了哪兩個(gè)理由;
③后續(xù)的聽(tīng)力材料將涉及完全相同的話(huà)題,可以提前預(yù)測(cè)聽(tīng)力中的重點(diǎn)。

聽(tīng)力中的關(guān)鍵信息

①雖然有兩位學(xué)生對(duì)話(huà),但只有一個(gè)學(xué)生會(huì)提供在回答中需要的重點(diǎn)內(nèi)容。
②重點(diǎn)關(guān)注有主見(jiàn)的學(xué)生態(tài)度和給出的理由。

Task2口語(yǔ)答題思路

 

Task3
學(xué)術(shù)類(lèi)

在Task 3中需要先閱讀約150詞左右的學(xué)術(shù)文章和聽(tīng)90秒的講座。常見(jiàn)的主題包括文學(xué)、商業(yè)、心理學(xué)、氣象學(xué)和生物學(xué)。根據(jù)ETS的要求,在回答時(shí)需要總結(jié)閱讀部分中的學(xué)術(shù)定義,并結(jié)合聽(tīng)力部分對(duì)這些定義進(jìn)行解釋和總結(jié)。

閱讀中的關(guān)鍵信息

①閱讀的標(biāo)題通常是要討論的術(shù)語(yǔ),需要在回答中體現(xiàn)。
②需要特別注意邏輯詞,因?yàn)橄嗤壿嬐瑯訒?huì)在聽(tīng)力部分中出現(xiàn)。
③先熟悉生詞和專(zhuān)業(yè)名詞的含義和發(fā)音,以幫助后續(xù)理解聽(tīng)力內(nèi)容。

聽(tīng)力中的關(guān)鍵信息

①例子通常是教授自身的經(jīng)歷或生物界的例子,只需要關(guān)注術(shù)語(yǔ)的解釋和相關(guān)的細(xì)節(jié)。
②與術(shù)語(yǔ)無(wú)關(guān)的補(bǔ)充性細(xì)節(jié)不提及也不會(huì)影響得分。

Task3口語(yǔ)答題思路

 

Task4
學(xué)術(shù)類(lèi)

Task 4要求考生僅通過(guò)聽(tīng)一段90秒至120秒的學(xué)術(shù)講座來(lái)回答問(wèn)題,話(huà)題主要涉及生物、心理和商業(yè)領(lǐng)域。在回答問(wèn)題時(shí),考生需要轉(zhuǎn)述講座的內(nèi)容,但Task 4沒(méi)有提供提前熟悉知識(shí)的文本,因此要學(xué)會(huì)找到聽(tīng)力中的重點(diǎn)。

聽(tīng)力中的關(guān)鍵信息

需要正確理解聽(tīng)力文本的結(jié)構(gòu),通常信號(hào)詞可以劃分結(jié)構(gòu),提示我們重點(diǎn)信息。在回答中要體現(xiàn)以下三點(diǎn)信息。

①開(kāi)頭提到的學(xué)術(shù)主題,通常使用的信號(hào)詞有:

Let's consider...
What I wanna talk about now is...
So let’s see...

②教授對(duì)分論點(diǎn)的解釋?zhuān)?/p>

But... now believe otherwise.
There are a lot of different approaches, but...this is in my opinion.

③舉例:

For instance,...
One...another...

Task4口語(yǔ)答題思路

 

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