1-6月雅思口語考情回顧

截至目前為止，雅思口語第一季度和第二季度的題庫都基本成型，相較于第一季度的題庫，第二季度的題庫產(chǎn)生了比較大的變化，主要變化如下：

第一，換題時(shí)間提前了20天左右，自2024年4月10日起，中國大陸地區(qū)的雅思口語考試出現(xiàn)了提前更換口語題目的情況；

第二，更新時(shí)間延長，以往在換季當(dāng)月的中下旬可以收集完整的口語題庫，但是今年直到6月中下旬題庫才趨于穩(wěn)定；

第三，從題目的數(shù)量來看出現(xiàn)了擴(kuò)大的趨勢，第二季度題目數(shù)量總額上漲了53%左右，其中part1的數(shù)量上漲了50%，part2的上漲幅度為58%；

雖然大部分的“新題”是沿用2022年至2023年甚至更早之前的考試題庫，但是對于大部分短期備考的學(xué)生而言，依舊是增加了備考負(fù)擔(dān)。

關(guān)于具體的題型和考察的重點(diǎn)，沒有發(fā)生十分明顯的變化。在1-4月雅思口語題庫基本成型了之后會發(fā)現(xiàn)本季度的題目在物品和事件類有比較高的測試比重，具體來說物品類話題的考察占比為38%，事件類話題的考察占比為36%。

在5-8月雅思口語題庫基本成型了之后會發(fā)現(xiàn)本季度的題目依然在物品和事件類有比較高的測試比重，具體來說物品類話題的考察占比為30%，事件類話題的考察占比為43%。

值得一提的是，在第一個(gè)季度中，part1和part2在事件類方向的考察比重分別為25%和44%，在第二個(gè)季度的雅思口語中 ，part1和part2在事件類方向的考察比重分別為28%和47%，都有了輕微幅度的上調(diào)，對具體事件的敘述能力依舊是官方考察的重點(diǎn)，因此對表時(shí)間的語篇標(biāo)記和連接詞、時(shí)態(tài)的正確使用等具體知識點(diǎn)的考察也會隨之提升。

1-6月雅思口語難度分析

從筆者所在學(xué)校1-6月最新學(xué)員出分情況可以看到，整體的出分情況呈現(xiàn)下降的趨勢，出分平均分從5.81分下降到最低點(diǎn)5.52，其中3-6月的出分情況持續(xù)低迷，除了對大陸地區(qū)的壓分現(xiàn)象有關(guān)之外，顯然和上述所提及的口語考試的變革和動蕩也有很大的聯(lián)系。

但值得一提的是，這場變革和動蕩對6分及6分以下的學(xué)生影響是最大的；但是對6.5和7分段的學(xué)生的影響比較小。雖然1-6月雅思學(xué)員出分平均分持下降的趨勢，但是6.5和7分段的學(xué)生的占比在6月出現(xiàn)了上升的趨勢，甚至6月高分學(xué)員的比重是過去半年中占比最高的月份。

某種程度上可以說明，雅思官方想要通過題量的擴(kuò)大來形成對考生的挑戰(zhàn)，也體現(xiàn)出他們想測試出考生真實(shí)實(shí)力的決心，來判斷他們是否能夠在日常生活或者學(xué)習(xí)工作的場合具備相應(yīng)的真正的溝通能力，而不是依賴背誦模版來蒙混過關(guān)。

雖然在題量上做出了比較大的改變，但是在評分標(biāo)準(zhǔn)、題目的設(shè)問方式等方面沒有發(fā)生太多改變，在part1的設(shè)問中，大部分的題目依舊針對日常話題或者考生熟悉領(lǐng)域的話題進(jìn)行提問，出現(xiàn)頻率較高的話題類型包括喜好類、對比類、頻率類、個(gè)人經(jīng)歷類等等，每一種設(shè)問方式背后都隱藏著考官希望可以看到的考生的語言技能，比如說在提問對比類話題的時(shí)候，是希望能夠考察學(xué)生的對比分析能力，體現(xiàn)在文本上即為觀點(diǎn)是否成型，是否使用了合適的表對比的語篇標(biāo)記或者連接詞等；在提問個(gè)人經(jīng)歷類的時(shí)候，則是考察學(xué)生對時(shí)態(tài)的把握；

在part3的設(shè)問方式也是一樣并沒有做出太多改變，問題大多針對part2的主題，分析利弊、提供策略、談?wù)摴沤褡兓?、做出預(yù)測等等；而提問的方式也傾向于由淺入深，尤其是針對6分及6分以上的學(xué)生，考官設(shè)問的深度和難度會明顯上升，它是一種挑戰(zhàn)但也是一次機(jī)遇，可以理解為考官是在通過提升問題的難度來區(qū)分和篩選不同分段考生的語言能力；

在part3的考察中，依舊考察學(xué)生是否能夠針對一系列的抽象或者不熟悉領(lǐng)域的話題進(jìn)行一些合理的”論證”、“分析”、“討論”或者“推測”；不僅僅需要學(xué)生具備一定的語言能力，顯然還需要考察學(xué)生的邏輯思維能力、辯證思考的能力、問題分析能力等，學(xué)生只有在日常生活中不斷積累觀點(diǎn)，大量做輸出訓(xùn)練才能夠真正消化上課所學(xué)的知識和技巧，以應(yīng)對瞬息萬變的part3的提問。

2024年第二季度雅思口語備考建議

1.針對目前雅思口語改革的現(xiàn)狀來看，題庫膨脹、換題日期提前等都體現(xiàn)了雅思官方針對大陸地區(qū)模版化或者背誦稿子的打壓，因此口語的練習(xí)還是要回歸本源，以題庫作為練習(xí)的方向，結(jié)合上課所學(xué)習(xí)到的方法，針對一道題目提前準(zhǔn)備需要用到的主題詞匯、刻意輸出長句、針對一道題目反復(fù)脫稿練習(xí)從而達(dá)到真正提升口語能力的目的；

2.對于大部分考生而言，口語能力的提高是需要搭配聽力練習(xí)來同時(shí)進(jìn)行，在做完精聽之后做跟讀，提升語感和對長難句的把控，同時(shí)也需要刻意讓自己適應(yīng)帶口音的英文音頻，比如說印度口音，從而達(dá)到脫敏的效果，提升自己理解的速度；

3.關(guān)于語法的提升，可以采用錄音的方式，比如說準(zhǔn)備好一道題目之后進(jìn)行脫稿錄音，然后聽自己的錄音找到語法錯(cuò)誤，進(jìn)行糾正，再繼續(xù)錄音，如此反復(fù)可以有效達(dá)到控制語法錯(cuò)誤的目的；在詞匯的積累方面需要有一定的方法，詞匯是一片汪洋，如果盲目積累，效果會微乎其微，甚至事倍功半，可以針對高頻出現(xiàn)的語言表達(dá)做有效積累，例如個(gè)人的喜好、性格、不同情緒的多樣表達(dá)等等，積累使用頻率更高的表達(dá)，才能夠盡可能在考試過程中最大限度地被使用和展示出來；

4.前期的準(zhǔn)備和練習(xí)固然重要，但是如果在完全沒有做過模擬測試的情況下去考試，很容易手足無措，影響真實(shí)水平的發(fā)揮，所以考生要抓住一切機(jī)會做全套的口語模擬測試，一來是熟悉考試流程和規(guī)則，降低自己在考試過程中因?yàn)槟吧卸鴰淼木o張感，二來也可以看到自己真實(shí)的水平，在接受反饋之后再繼續(xù)投入到練習(xí)中，會更直觀也會更有效。

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