托福聽力考試中的筆記對于大家做題有著非常重要的作用,但很多同學(xué)都會面臨記得太多或記得太亂的問題,但是究竟該怎么記,記什么內(nèi)容才能在有限的時間內(nèi)給我們提供最大的幫助呢?小編幫大家總結(jié)了一種“黃金分割線”的托福聽力筆記方法,在有限的時間記最有用的筆記!
什么是“黃金分割線”記筆記法?
所謂“黃金分割線”的方法,是指將A4紙折疊或畫線,以分欄的形式記錄關(guān)鍵信息的方法。具體做法就是將聽力的草紙一分為二,同時再將每一列左側(cè)疊出窄窄一條。窄的空格中記錄含有明顯“標(biāo)識性”的信息,右側(cè)作為左側(cè)信息的補充說明,主要展示講座敘述中內(nèi)容的邏輯關(guān)系。就像下圖展示的這樣:

這樣分隔的好處在于,通過分類不同信息的種類,同學(xué)們可以將原先雜亂無章的獨個單詞整理成為帶有邏輯的要素,最終在我們回看的時候保持思維的清晰。同時,考試中草稿紙的數(shù)量有限,我們在聽力中隨聽隨記的詞也并不能將整個頁面占滿,這樣中間分割后就能讓紙張的利用率翻倍。
如何應(yīng)用“黃金分割線”法?
要想把“黃金分割線”的方法應(yīng)用在真實的托??荚嚠?dāng)中,我們可以從左側(cè)和右側(cè)信息欄中的內(nèi)容分別入手,來看看具體如何將關(guān)鍵信息寫進(jìn)筆記當(dāng)中。
01,左側(cè)信息的內(nèi)容包括:
a)數(shù)字類型的信息:例如年份,日期,數(shù)量等,另外一側(cè)對應(yīng)時間線或者數(shù)量進(jìn)行補充說明。很多聽力的題目是按照時間順序陳述的,涉及到生物的演變,歷史的更迭,或者一件事情的始末發(fā)展。
托福 TPO 42 Lecture 2
舉例:

筆記:

b)術(shù)語,人名,地名:由于在聽力中我們提前看不到題目,因此我們可以在聽聽力文本的時候就進(jìn)行一個簡單的預(yù)測,哪些詞語可能出現(xiàn)在問題里,并且對應(yīng)在右側(cè)寫出簡單的說明。
托福 TPO 53 Lecture 4
舉例:

筆記:

c)講話者的身份信息: 我們可以用簡單的符號來代替對話和講座中不同人物所說的話,再從右側(cè)進(jìn)行補充。例如教授(P)男生(M)女生(W),這樣到最后就不會因為不知道這句話是誰說的而混亂,同時在題目中問道具體某一個人說的話時也可以迅速的找到對應(yīng)關(guān)系。
02,右側(cè)信息的內(nèi)容包括:
a) 邏輯連詞:當(dāng)同學(xué)們聽到有表示句子之間關(guān)系的一系列邏輯連接詞的時候,就要格外注意了!比如,一般轉(zhuǎn)折連接詞however, but, on the other hand之后的內(nèi)容非常容易是考點,同學(xué)們可以著重記下轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。
部分邏輯連詞匯總:

b) 反義詞:另外一種需要同學(xué)們格外注意的詞就是聽力講座中出現(xiàn)含義相反的詞語,通常表現(xiàn)在某兩個現(xiàn)象的對比或者兩個假設(shè)的對立。
托福 TPO 53 Lecture 4
舉例:

筆記:

一些聽力小Tips
注意聽力詞匯積累:背相關(guān)托福聽力話題單詞只是備考的一部分哦,同學(xué)們還要能聽音辨義。除了在背誦時記下詞語的意思,大家還要在聽力的環(huán)境中注意重讀,連讀,以及語氣,停頓帶來的不同變化。
認(rèn)真審題:在托福聽力考試中,同學(xué)們的審題時間非常有限,因此一定要首先抓住關(guān)鍵詞,并且從記憶中摘取有效答題信息。
計時刷題:要體驗真實的做題環(huán)境,知道平均每一道題應(yīng)該花費的時間。甚至可以模擬考場中由于考生速度不同而造成的口語作答干擾音,例如到室外或者咖啡館那樣有背景音的地方來練習(xí)自己的聽力水平。
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