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托福聽力27+實用技巧,快收藏!

標簽: 托福 發(fā)布時間:2024-11-13 17:13:02 來源:雷哥托福

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都說托福就是考聽力;聽力是托??荚?/a>中最重要,也是比較難的部分。聽力該如何快速拿分呢?這里給大家分享下高分同學是如何學習的。 


精聽真題

開始練習聽力之前可以先刷幾套題了解一下題型,然后看看自己的問題在哪里。

積累生詞:準備一個生詞本,每次遇到不認識的單詞就記錄下來,試著通過上下文猜測其意思,之后再查詞典確認。定期復(fù)習生詞本,鞏固記憶。

訓(xùn)練整體把握能力:在聽力過程中,不要過于糾結(jié)于個別生詞,而是要抓住整體結(jié)構(gòu)和主要信息??梢酝ㄟ^練習快速瀏覽題目和選項,預(yù)測聽力內(nèi)容,從而在聽的時候更有針對性。

心態(tài)調(diào)整:保持冷靜和耐心,不要因為一個生詞就影響后面的聽力。告訴自己,即使漏掉了一個單詞,也可能通過其他信息推斷出其含義或?qū)φ麄€段落的理解影響不大。

積累信號詞:了解并熟悉常見的信號詞,如“but”、“however”、“therefore”等轉(zhuǎn)折詞,以及“actually”、“in fact”等強調(diào)詞。這些詞后面往往跟隨著重要的信息或觀點。

主動尋找:在聽力過程中,有意識地尋找這些信號詞,并立即提高注意力,準備接收關(guān)鍵信息。

練習識別:通過大量的聽力練習,提高對信號詞的敏感度,形成條件反射,一聽到信號詞就能迅速捕捉到關(guān)鍵信息。

 


做精聽前需要搞清楚自己的問題在哪

雖然精聽效果比較好,但是不建議大家一上來就開始做精聽,這個時候你還不知道聽力做題的重點在哪里,也不知道自己的短板在哪里,那么做聽力精聽也不知道該聽哪些。

所以還是推薦大家前期在了解聽力的題型之后,先刷2-3套聽力題,看看自己的問題在哪里,也不要只是模模糊糊的知道自己聽力差,一定要反思自己做不出來或做錯的原因在哪里,比如生詞太多聽不明白?題干選項理解不到位?漏聽了關(guān)鍵信息?

 


其次也要經(jīng)常復(fù)盤,分析問題所在:

1.總是關(guān)注于自己聽不懂的地方,比如一個生詞劃過去了,我沒聽懂理解不了,就開始著急,以至于漏聽后面更重要的關(guān)鍵信息。那么在精聽的時候一是要積累生詞,二是要訓(xùn)練自己對于整體把握的能力,無關(guān)細節(jié)不要摳。

2.捕捉不到信號詞,比如actually,in fact等等,這些我一開始是不知道它們后面經(jīng)常跟著解題關(guān)鍵信息的,這些也只有在有做題經(jīng)驗之后才能get到,那么在精聽的時候,就要注意積累信號詞,重點關(guān)注信號詞后面的內(nèi)容,這是我們該摳的細節(jié)。

3.記的筆記看不明白,前面也說過,托福聽力是聽完材料才出現(xiàn)題目,所以聽的時候,記筆記很重要。有時候我明明聽到信號和關(guān)鍵詞了,但是記筆記的時候重點還是不明晰,到后面做題的時候可能回憶不起來,精聽的時候就要練習一套記筆記的系統(tǒng),既方便快速記筆記,也能輔助做題。

記筆記在平時時要注意形成系統(tǒng)的符合系統(tǒng),到考試時才能做到快而清晰

 


學會做筆記


做聽力題不得不說做筆記是很重要的,但是做筆記也是講究方法的。

1.  做筆記的前提:理解文章大意

做筆記的前提是能夠理解文章的大致意思。如果連基本的理解都達不到,那么記下的筆記可能只是無意義的詞匯堆砌。

理解文章的結(jié)構(gòu)和層次對于做筆記至關(guān)重要。嘗試在聽的過程中劃分出主要觀點、分論點和支撐細節(jié),這有才能更有條理地記錄信息。

2.  記錄內(nèi)容的重點

筆記應(yīng)主要記錄文章的重要觀點,包括主旨和各個分論點。這些是你理解和回答問題的關(guān)鍵。

對于細節(jié)信息,要有選擇地記錄。如果某個細節(jié)對于理解主旨或分論點至關(guān)重要,或者很可能成為后續(xù)題目的考點,那么就應(yīng)該記錄下來。

3.  筆記的簡化與符號使用

由于時間和精力有限,不可能記錄下所有的單詞和句子。因此,要學會簡化內(nèi)容,使用關(guān)鍵詞、短語或縮寫來記錄信息。

使用符號可以大大提高筆記的效率和可讀性。例如,可以用箭頭表示因果關(guān)系,用星號或下劃線標記重點信息,用括號或方框組織相關(guān)信息等。

避免盲目記錄:不要試圖記錄每個單詞或句子,這只會分散你的注意力并導(dǎo)致錯過重要信息。要專注于捕捉和理解關(guān)鍵信息,并用簡潔明了的方式記錄下來。

4.  記筆記與聽力的平衡

記筆記是為了幫助你更好地理解和回憶信息,而不是為了記錄而記錄。因此,在聽力的過程中,要保持對整體內(nèi)容的關(guān)注,不要過分依賴筆記而忽略了聽力本身。

不要漏聽信息,確保在記筆記的同時沒有漏聽任何關(guān)鍵信息。如果某個部分沒有聽清楚或沒有理解透徹,可以在筆記上做出標記以便后續(xù)回顧或查證。

利用發(fā)音記錄:對于不認識的關(guān)鍵詞或短語,可以簡單記下其發(fā)音。在后續(xù)做題時,這有助于你通過發(fā)音識別選項中的正確答案。

 

做題Tips

其次,大家也需要了解一些做題方面注意的方法,這里也給大家分享下提分幾個Tips。

 

注意同義詞的答案

一定要確定關(guān)鍵詞。如果你能在答案中找到這些詞的同義詞,請?zhí)貏e注意該選項。 

 

請看一下下面的示例對話:

在第二句中,“had to”、“fill out”和“application”這幾個詞可以替換為“was necessary”、“complete”和“form”,所以答案是(D)

 


避免相似的聲音

我們做題時候經(jīng)常會有一些陷阱問題,其中一些答案聽起來很相似,但含義卻大不相同。確保不要落入這個陷阱! 


請查看下面的示例對話:

第二行的關(guān)鍵詞是“lacked”。很明顯,“locked”(答案A)、“looked”(答案B)和“leaked”(答案C)都是誘餌答案。雖然聽起來和“lacked”很像,但仔細觀察答案就會發(fā)現(xiàn),它們只是一種詭計答案。原來答案(D)才是正確答案。

 


根據(jù)上下文得出結(jié)論

有些問題要求你根據(jù)簡短的對話得出結(jié)論。請看下面的示例對話

通過查看問題和答案的上下文(水、沙子和防曬霜),可以得出結(jié)論,對話可能發(fā)生在海灘。因此正確答案是(B)


熟悉多個名詞

一些問題包含多個名詞。這可能會造成混淆。 


查看下面的示例:

女士提到了兩個人,Sarah 和 John。但是,由于“ Sarah 取代了 John”,所以Sarah 是樂隊成員,而不是 John。因此,正確答案是(D)。

 

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