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揭秘:托福聽力備考中不可不知的十大錯(cuò)誤

標(biāo)簽: 托福 發(fā)布時(shí)間:2025-01-21 16:57:46 來源: 蒲公英托福留學(xué)

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托??荚?/a>中,聽力部分占據(jù)重要地位,因此托??荚嚶犃淇加?xùn)練顯得尤為重要。然而,許多考生在托福考試聽力備考時(shí)常陷入誤區(qū),從而影響復(fù)習(xí)效果。

為了幫助大家避免這些誤區(qū),以下列舉了托福聽力備考中的幾個(gè)常見錯(cuò)誤,并提供了相應(yīng)的建議。

錯(cuò)誤一:聽寫見效迅速


聽寫是一個(gè)長期的過程,并非短時(shí)間內(nèi)就能見效。

通常,聽寫效果的顯現(xiàn)至少需要一周,甚至可能長達(dá)一個(gè)月。對(duì)于那些時(shí)間緊迫的考生來說,耐心尤為重要。

因此,準(zhǔn)備聽寫訓(xùn)練時(shí),請(qǐng)做好長期投入的準(zhǔn)備,基礎(chǔ)薄弱的考生更應(yīng)盡早開始。

 

錯(cuò)誤二:練聽寫就能提升聽力成績

 

許多人認(rèn)為聽寫能提高聽力水平,從而帶動(dòng)成績提升。

然而,許多考生發(fā)現(xiàn),盡管聽寫錯(cuò)誤率降低了,但做題正確率并未顯著提升。這是因?yàn)槁爩懗跗谥皇菐椭忌_(dá)到了“知道”的程度,而托??荚囈蟮氖?ldquo;熟練”。

因此,托??荚嚶犃淇汲寺爩懹?xùn)練,考生還需學(xué)習(xí)正確的解題技巧,以便更好地抓住聽力材料中的重點(diǎn),提高答題準(zhǔn)確率。

 

錯(cuò)誤三:小詞聽不出來無所謂

 

像“is”、“or”這類小詞,雖然簡單且常見,但在英語為母語者講話時(shí),往往難以捕捉,有時(shí)會(huì)影響理解。

實(shí)際上,能準(zhǔn)確聽出這些小詞的考生,托福聽力成績往往接近滿分。要準(zhǔn)確聽出這些小詞,需要“聽寫實(shí)力+語法修正”的結(jié)合,這需要在聽寫后期才能解決。在語速較快時(shí),這些小詞可能幾乎不發(fā)音,即使發(fā)音也很輕。

因此,考生需通過語法修正來預(yù)判這些小詞的存在,這對(duì)于提高聽力至關(guān)重要。

 

錯(cuò)誤四:只聽不認(rèn)識(shí)的單詞


聽寫的主要目的是將單詞與正確發(fā)音連接起來。

這包括兩部分:一是將不知道發(fā)音的單詞與正確發(fā)音連接,二是糾正原本錯(cuò)誤的發(fā)音。如果只關(guān)注不認(rèn)識(shí)的單詞,那么頭腦中錯(cuò)誤的發(fā)音將得不到糾正。

因此,托??荚嚶犃淇紩r(shí)聽寫應(yīng)全面進(jìn)行,不應(yīng)只局限于不認(rèn)識(shí)的單詞。

 


錯(cuò)誤五:邊聽邊看原文


一些考生認(rèn)為,邊聽邊看原文可以簡化聽寫過程,同時(shí)練習(xí)閱讀。

然而,這樣做無法校正頭腦中的錯(cuò)誤發(fā)音,也無法將不認(rèn)識(shí)或發(fā)音錯(cuò)誤的單詞與正確發(fā)音連接。

因此,聽寫時(shí)應(yīng)避免邊看原文邊聽。

 

錯(cuò)誤六:專心聽即可,無需思考


聽寫并非只需專心聽,還需思考。

當(dāng)聽寫正確率達(dá)到一定水平后,考生可能會(huì)遇到瓶頸,如分不清“these”和“this”、“set”和“sit”等。此時(shí),限制考生的已不再是單詞辨音能力,而是對(duì)英語語法和詞性的熟悉程度。

因此,托福考試聽力備考時(shí)聽寫需要結(jié)合語法知識(shí)和詞性判斷。

 


錯(cuò)誤七:聽寫正確率高即可停止

聽寫的目的是提升英語聽力實(shí)力,而非追求高正確率。

因此,即使聽寫正確率已經(jīng)很高,但如果仍有細(xì)節(jié)聽不出來,就應(yīng)繼續(xù)聽寫。

 

錯(cuò)誤八:聽寫后無需對(duì)照全文

聽寫后,應(yīng)對(duì)照全文進(jìn)行校對(duì),并重新聽至少5遍甚至10遍聽錯(cuò)的內(nèi)容。

這樣才能確保聽寫的準(zhǔn)確性,并避免托??荚嚶犃淇歼M(jìn)展緩慢。

 

錯(cuò)誤九:聽寫中途查看原文

在聽寫過程中,如果聽不出來某個(gè)單詞,應(yīng)先嘗試再聽寫5-10遍。如果仍無法聽出,應(yīng)等整段材料聽完后再查看原文。

這樣印象會(huì)更深刻,因?yàn)槊總€(gè)人都需要一個(gè)全盤總結(jié)的過程。

 


錯(cuò)誤十:自我感覺英語好,無需聽寫

一些考生從小在國際學(xué)校就讀或高中就在美國學(xué)習(xí),對(duì)自己的英語能力非常自信。

然而,托??荚囎⒅丶?xì)節(jié),而這些考生往往在日常學(xué)習(xí)中忽視了細(xì)節(jié)。

因此,即使生活在英語環(huán)境中,也仍需進(jìn)行聽寫訓(xùn)練以提升托福聽力成績。

 

 

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