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2025年IB課程改革:心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、EE 論文重點(diǎn)一覽

標(biāo)簽: 英語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2025-02-26 17:41:23 來(lái)源:賽思GPA IB

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各位IBer和家長(zhǎng)們看過(guò)來(lái)!

最近,IBO官網(wǎng)宣布:2025年將有六門(mén)IB課程進(jìn)行改革,其中涵蓋5門(mén)IBDP課程 + 1門(mén)IBCP課程↓↓↓

 

?計(jì)算機(jī)科學(xué) Computer science
?設(shè)計(jì)技術(shù) Design technology
?心理學(xué) Psychology
?視覺(jué)藝術(shù) Visual arts
?拓展論文 DP extended essay
?CP核心課程 CP Core components

其中選課較多的就是計(jì)算機(jī)科學(xué)和心理學(xué)這兩門(mén)課,另外EE論文的改革會(huì)切實(shí)影響到每一位同學(xué)!

 

1、IB計(jì)算機(jī)科學(xué)

課程改革后將重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)科學(xué)上,而不是信息技術(shù)上,要求學(xué)生理解計(jì)算系統(tǒng)的基本概念和計(jì)算思維過(guò)程,幫助提高計(jì)算技能與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,與大學(xué)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程接軌。

 

新版課程將分為兩個(gè)關(guān)鍵主題

A:計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念 --- 側(cè)重于計(jì)算系統(tǒng)的工作原理;

B:計(jì)算思維和問(wèn)題解決 --- 側(cè)重于使用計(jì)算系統(tǒng)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。

 

新版課程內(nèi)容

這門(mén)課程更加面向未來(lái),包括一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)題以及與新興技術(shù)相關(guān)的案例研究,學(xué)生可以使用Java或Python語(yǔ)言學(xué)習(xí)本課程。

另外,這門(mén)課程有一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,讓學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)、算法思維和編程技能來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

 

新版評(píng)估模式

SL/HL考試的paper 3已被刪除,部分內(nèi)容納入HL和SL之中。
Paper 1:主要關(guān)注主題A,重點(diǎn)是計(jì)算系統(tǒng)的運(yùn)作方式,其中sectionB部分要求學(xué)生能用Java或者Python,理解讀寫(xiě)實(shí)際的代碼。

Paper 2:主要關(guān)注主題B,特別是算法思維,其中section B部分會(huì)給定技術(shù)背景,解決實(shí)際問(wèn)題。

內(nèi)部評(píng)估:與現(xiàn)有課程類(lèi)似,重點(diǎn)在于計(jì)算思維過(guò)程,讓學(xué)生完成一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決方案,文檔需按照軟件開(kāi)發(fā)生命周期 (SDLC)的順序給出,包含需求調(diào)研、軟件設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試及評(píng)估等方面內(nèi)容,展示算法思維和編程技能。

 

選課小建議

計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)和技能可以應(yīng)用在金融、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及信息管理等等的多個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)可是未來(lái)申本的大熱門(mén)方向,有著非??捎^的發(fā)展前景。

但是:小編只建議有CS基礎(chǔ)的學(xué)生選修這門(mén)課,尤其是選修HL課程!

大家不要陷入申本專(zhuān)業(yè)的選課困境,認(rèn)為報(bào)什么專(zhuān)業(yè)就一定要選什么課。如果你此前沒(méi)有相關(guān)基礎(chǔ),但大學(xué)又想接觸該領(lǐng)域,其實(shí)只需要先把IB數(shù)學(xué)學(xué)到精進(jìn)就可以了!

畢竟英美名校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)更看重的是數(shù)學(xué)AA HL,并沒(méi)有把CS當(dāng)做必修!

當(dāng)然,對(duì)于有CS基礎(chǔ)且對(duì)此非常感興趣的同學(xué)可以放心選擇,IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程在大學(xué)申請(qǐng)中其實(shí)是廣受認(rèn)可的。

 

2、IB心理學(xué)

學(xué)生將通過(guò)IB心理學(xué)的概念、內(nèi)容、背景、相關(guān)模型及理論,發(fā)展批判性思維、評(píng)估證據(jù)和承認(rèn)知識(shí)發(fā)展性的能力。

課程有哪些變化?

SL和HL的學(xué)生都將研究四種情境,并使用與每個(gè)情境相關(guān)的心理學(xué)內(nèi)容和概念。

只有HL學(xué)生需要在數(shù)據(jù)分析與解釋方面接受評(píng)估,并擴(kuò)展要求學(xué)生進(jìn)一步研究文化、動(dòng)機(jī)和技術(shù)在塑造人類(lèi)行為中的作用。

 

新版課程內(nèi)容

課程改革重點(diǎn)一覽:

核心課程:更名為“content”,將關(guān)鍵理論和術(shù)語(yǔ)整合到各個(gè)研究方法當(dāng)中;

課程主題:涵蓋四個(gè)應(yīng)用心理學(xué)背景,所有學(xué)生均需研究這些背景;

術(shù)語(yǔ)調(diào)整:原“心理學(xué)”已更名為“健康與福祉”;

課程內(nèi)容:新課程下,SL和HL之間的區(qū)別包括識(shí)別與心理學(xué)研究相關(guān)的六個(gè)概念(原課程中SL需要選1個(gè),HL需要選2個(gè))。

 

新版評(píng)估模式

內(nèi)部評(píng)估IA改變:SL和HL的學(xué)生采用統(tǒng)一的IA評(píng)估,完成“研究提案任務(wù)(Research proposal)”,從課堂實(shí)踐中學(xué)過(guò)的四種研究方法中選擇一個(gè),來(lái)調(diào)查感興趣的人群。

外部考試形式不變,依舊是:
Paper 1 (SL/HL):Section A&B的簡(jiǎn)答題SAQ + Section C的拓展回答ERQ

Paper 2 (SL/HL):Section A為4個(gè)與課堂實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題 + Section B為評(píng)估兩個(gè)及以上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的研究

Paper 3 (HL Only):提供四個(gè)基于來(lái)源的問(wèn)題,并提供定量和定性研究結(jié)果。

 

 

IB心理SAQ和ERQ答不好?

Paper 1時(shí)間緊任務(wù)重,所以萬(wàn)能的SAQ答題模板就是Paper 1拿滿(mǎn)分的基本保障。

IBO官網(wǎng)關(guān)于SAQ的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常細(xì)致,同學(xué)們?cè)诖痤}的時(shí)候可以將SAQ拆分成Response, Knowledge and Understanding和Research這三個(gè)模塊去答。

另外,ERQ也是有答題模版的,可以按照固定的structure答題,在記憶中鎖定合適的study來(lái)解釋你的答案。

 

心理學(xué)各類(lèi)研究方法吃不透?

每個(gè)心理學(xué)研究方法(research methods)都有不同的名稱(chēng)、操作方式、優(yōu)缺點(diǎn)和代表性案例。

按照學(xué)姐的筆記分享,心理學(xué)的研究方法具體可以分為定性研究(Qualitative research)和定量研究(Quantitative research)兩大類(lèi),兩大類(lèi)別之下又可以衍生出一些細(xì)分的研究方法……

 

3、EE拓展論文

 

EE論文改革后,依舊屬于IBDP的必修核心課程之一,以正式的學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式呈現(xiàn),但更加強(qiáng)調(diào)使用跨學(xué)科方法進(jìn)行研究,以解決復(fù)雜的問(wèn)題。

注意:“跨學(xué)科”并不是強(qiáng)制性的,大家依舊可以選擇一某學(xué)科為中心去選題。

 

EE論文的四大變化

①界定了兩種明確的研究途徑:跨學(xué)科研究或以某個(gè)學(xué)科為中心;

②刪除了語(yǔ)言A和語(yǔ)言B論文的類(lèi)別;

③更加重視EE論文的反思,以及學(xué)生通過(guò)EE過(guò)程所實(shí)現(xiàn)的成長(zhǎng);

④改革后的EE評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分30分制。

 

新版評(píng)估模式

新的評(píng)估模型與過(guò)去包含的領(lǐng)域相同,但評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)重新設(shè)計(jì),提高了標(biāo)準(zhǔn)的可靠性和一致性。

 

EE論文有高分模板可以借鑒嗎?

EE論文的結(jié)構(gòu)其實(shí)是比較清晰的:

• Introduction(介紹)

• Methodology(方法論)

• Body Structure(主體結(jié)構(gòu))

• Conclusion(結(jié)論)

這四大結(jié)構(gòu)之下又有一些細(xì)分的內(nèi)容,例如research question,literature review,analysis method,results 等等,每一部分其實(shí)都是有模板的,只要抓住了一些得分點(diǎn),就可以拿到高分。

 

EE論文什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備?

B最后兩年的學(xué)習(xí)都是非常緊湊的,各門(mén)課壓力很大,而且EE論文和TOK也需要規(guī)劃好。

一般來(lái)說(shuō),準(zhǔn)備充分、思路清晰的同學(xué)在DP第一學(xué)期末就要做好開(kāi)題的準(zhǔn)備了!

論文完成期間,一定要時(shí)刻與supervisor保持溝通,主動(dòng)與老師交流,不斷修正自己的研究和寫(xiě)作方向,打磨一篇高質(zhì)量的EE論文。

 

設(shè)計(jì)技術(shù)(Design technology)和視覺(jué)藝術(shù)(Visual arts)不是主流課程,但我們還是簡(jiǎn)單了解一下~

1、設(shè)計(jì)技術(shù)

更新后的設(shè)計(jì)技術(shù)課程主要探討理論設(shè)計(jì)、實(shí)踐設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)這三個(gè)主題,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念,更加重視技能發(fā)展,課程中強(qiáng)調(diào)的技能由ATL技能構(gòu)成。

SL和HL的評(píng)估都是由80%的外部考試和20%的內(nèi)部評(píng)估組成。

Paper 1:多項(xiàng)選擇題

Paper 2:簡(jiǎn)答題和擴(kuò)展回答題

**Paper 2中的可選主題被刪除,Paper 3考試被取消。

2、視覺(jué)藝術(shù)

新課程分為創(chuàng)造、聯(lián)系和交流三個(gè)領(lǐng)域,以探究的形式融入藝術(shù)創(chuàng)作中,并增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn)的真實(shí)性,更明確地促進(jìn)了概念和材料實(shí)踐的結(jié)合。

評(píng)估方面,新課程保留了三項(xiàng)任務(wù)的結(jié)構(gòu),但減少了所需的已解決藝術(shù)品和屏幕數(shù)量,并引入字?jǐn)?shù)限制,SL和HL評(píng)估要求的區(qū)分也更加清晰了。

以上就是2025年IBDP課程改革的全部?jī)?nèi)容啦,可以看出IBO官方一直致力于將各學(xué)科的教學(xué)大綱和內(nèi)容向世界前沿和發(fā)展風(fēng)向看齊,越來(lái)越注重課程與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的結(jié)合,這也是IB課程含金量越來(lái)越高的魅力所在!

 

以上就是《2025年IB課程改革:心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、EE 論文重點(diǎn)一覽》介紹。外語(yǔ)加油站,專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)。快速了解雅思、托福、SAT等外語(yǔ)考試報(bào)名信息、報(bào)考要求、真題詳解等,歡迎在線(xiàn)預(yù)約咨詢(xún)。

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