托福閱讀考試具有一定挑戰(zhàn)性，但通過(guò)充分的練習(xí)，掌握托福閱讀題型及提升技巧后考生仍然能夠迅速提升分?jǐn)?shù)。今天，為大家歸納了托福閱讀題型及提升技巧，講解如何準(zhǔn)備才能高效獲取高分乃至滿分。

托福閱讀的文章涵蓋范圍廣泛，從天文地理到歷史人文，再到考古生物學(xué)等領(lǐng)域，均屬于學(xué)術(shù)性質(zhì)，因此對(duì)詞匯量、復(fù)雜句式理解、邏輯分析能力乃至文化背景知識(shí)的掌握都有較高要求。通常，考試中的題型可以歸結(jié)為十種關(guān)鍵類型：
 

事實(shí)信息題

這類題目考驗(yàn)考生識(shí)別文章中明確陳述的事實(shí)性信息的能力。

這類問(wèn)題聚焦于文章中的具體事實(shí)、細(xì)節(jié)、定義或作者提供的其他具體信息?？忌枰獪?zhǔn)確找出僅在文章某個(gè)段落中提及的特定內(nèi)容，而非文章的整體主旨。

通常，這類信息在文章中可能僅以一至兩句話的形式出現(xiàn)。 

事實(shí)信息題經(jīng)常采取以下提問(wèn)方式:

According to the paragraph， which of the following is true of X？ 

The author’s description of X mentions which of the following？ 

According to the paragraph， X occurred because... 

According to the paragraph， X did Y because... According to the paragraph， why did X do Y？

備考策略

為了驗(yàn)證文章是如何展開(kāi)論述題目的，考生可能需重讀文章。鑒于這類問(wèn)題側(cè)重于考查文章細(xì)節(jié)，考生在初次閱讀時(shí)可能會(huì)遺漏這些信息。

因此，應(yīng)將與文中信息不符的選項(xiàng)直接剔除。切勿僅憑某個(gè)選項(xiàng)在文章中有所提及，就草率地認(rèn)定其為正確答案?？忌x的答案必須緊密貼合題目的具體要求，這是托福閱讀題型及提升技巧的一大難點(diǎn)。

否定事實(shí)信息題

這類題目要求考生依據(jù)文章中明確給出的信息，辨別哪些信息是真實(shí)的，哪些信息是不真實(shí)的或是原文未提及的。

解答此類題目時(shí)，考生首先需要定位相關(guān)信息在原文中的位置，隨后從四個(gè)選項(xiàng)中確定出三個(gè)與原文相符的真實(shí)選項(xiàng)，由此推斷出剩余的一個(gè)選項(xiàng)即為不真實(shí)的。值得注意的是，對(duì)于這類問(wèn)題，正確答案應(yīng)指向那個(gè)不真實(shí)的選項(xiàng)。

考生可以很容易辨認(rèn)出否定事實(shí)信息類問(wèn)題，因?yàn)樵谠擃愵}目中會(huì)出現(xiàn)大寫(xiě)的 NOT 或 EXCEPT。例如:

According to the passage， which of the following is NOT true of X？ 

The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT... 

備考策略

一般來(lái)說(shuō)，否定事實(shí)信息類題目相較于事實(shí)信息類題目，需要考生回顧更多原文內(nèi)容。這三個(gè)在原文中提及的選項(xiàng)可能散落在一個(gè)或多個(gè)段落之中。

否定事實(shí)信息類題目的正確答案，要么直接與原文中的一處或多處信息相悖，要么在原文中根本未曾出現(xiàn)。

完成否定事實(shí)信息類題目后，考生應(yīng)當(dāng)復(fù)核自己的答案，以確保自己準(zhǔn)確理解了題目的具體要求。

詞匯題

詞匯類題目要求考生準(zhǔn)確判斷文章中特定單詞或短語(yǔ)在上下文中的確切含義（盡管一個(gè)單詞可能有多個(gè)釋義，但在閱讀文章中僅有一個(gè)與原文相符）。

所選的單詞釋義必須與原文意義相吻合。值得強(qiáng)調(diào)的是，并不存在一個(gè)固定必考的“詞匯清單”。一般而言，被測(cè)試的單詞或短語(yǔ)對(duì)于理解文章的關(guān)鍵或重要部分起著至關(guān)重要的作用。

在托?？荚囍?，對(duì)于那些不常見(jiàn)、專業(yè)或具有特殊含義的詞匯，文章通常會(huì)提供具體的解釋。

詞匯類問(wèn)題是很容易辨認(rèn)的。在文章中被考到的單詞或短語(yǔ)會(huì)被用陰影標(biāo)示出來(lái)。問(wèn)題的提問(wèn)形式如下: 

The word in the passage is closest in meaning to...

The phrase “X” in the passage is closest in meaning to... 

In stating X， the author means that...

備考策略

這類問(wèn)題不僅僅測(cè)試考生對(duì)一個(gè)單詞基本含義的了解，更重要的是考查該詞在文章具體語(yǔ)境中的意義?？忌粦?yīng)僅憑某個(gè)選項(xiàng)符合單詞的某個(gè)正確釋義就草率選定，而應(yīng)深入理解作者在文章中實(shí)際采用了哪個(gè)詞義。

為了驗(yàn)證選擇的準(zhǔn)確性，考生可以將所選的單詞或短語(yǔ)放回原文中檢驗(yàn)，以確保這個(gè)替換后的句子在整篇文章中仍然保持語(yǔ)義通順和邏輯連貫，這也是托福閱讀題型及提升技巧的一大重點(diǎn)。

推理題

這類題目著重考察考生對(duì)文章中某個(gè)觀點(diǎn)或立場(chǎng)的領(lǐng)悟深度，特別是那些作者在文中強(qiáng)烈暗示但未直接說(shuō)明的內(nèi)容。

舉例來(lái)說(shuō)，若文章描述了一個(gè)事件的結(jié)果，推論類問(wèn)題可能會(huì)要求考生推斷導(dǎo)致該結(jié)果的原因；如果文章中存在對(duì)比，推論類問(wèn)題則可能要求考生分析這一對(duì)比是建立在什么基礎(chǔ)之上。

推論類問(wèn)題的題干中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn) infer，suggest 或者 imply 這類單詞。

例如: Which of the following can be inferred about X？The author of the passage implies that X... Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X？ 

備考策略

在解答這類題目時(shí)，考生不僅要理解作者文字表面的直接含義，更要洞察句子間隱含的邏輯關(guān)系。確保所選答案與文章的中心論點(diǎn)保持一致至關(guān)重要。

正確的答案應(yīng)當(dāng)是能夠依據(jù)文章內(nèi)容合理推斷出來(lái)的。選定答案后，考生應(yīng)能清晰地指出支撐其答案的具體信息在原文中的位置，以此驗(yàn)證答案的正確性。

修辭目的題

在事實(shí)信息類題目中，考生需識(shí)別并確認(rèn)作者在文章中明確陳述的信息。

相比之下，修辭目的類題目則要求考生深入理解作者為何在文章的特定位置或采用特定方式傳達(dá)某一特定信息。這類題目檢驗(yàn)考生是否掌握了一句話或一個(gè)段落與文章其他部分相關(guān)聯(lián)時(shí)的修辭功能。

有時(shí)，這類題目會(huì)要求考生辨析不同段落間的關(guān)聯(lián)，例如，文章的第二段可能通過(guò)舉例來(lái)支撐第一段中的某個(gè)論點(diǎn)，而答案選項(xiàng)可能以總結(jié)性的語(yǔ)言貫穿全文，也可能聚焦于文章中的某個(gè)具體細(xì)節(jié)。此外，修辭目的類題目還可能探究作者提及某項(xiàng)特定信息或引用某人例子的背后原因。

修辭目的類試題經(jīng)常以下列方式進(jìn)行提問(wèn):

The author discusses X in paragraph 2 in order to... 

Why does the author mention X？

The author uses X as an example of... 

備考策略

首先要知道一些經(jīng)常用來(lái)描述各種修辭目的的單詞或詞組的具體含義：definition， example，to illustrate，to explain，to contrast，to refute，to note， to criticize， function of。修辭目的類問(wèn)題通常不會(huì)考查整篇閱讀文章的結(jié)構(gòu)，而是常常關(guān)注句子或段落之間的邏輯聯(lián)系。

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