又是一年托福申請(qǐng)季，現(xiàn)在的備考托福的同學(xué)大概有兩種：一種是今年申請(qǐng)的卡分選手來咨詢目前瓶頸應(yīng)該如何突破，另一種是明年后年托福申請(qǐng)的同學(xué)來咨詢?nèi)绾伍_始

對(duì)于咨詢這類同學(xué)的問題，我們都會(huì)先了解大家的備考基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)，這并不是我們想調(diào)查大家的隱私信息，而是如果不知道大家的這些基本情況，就無法給出合理有效的備考建議和規(guī)劃。

不同英語基礎(chǔ)，不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)的同學(xué)，需要提升的部分都不盡相同。在那么緊張的備考期間，盲目“試錯(cuò)”不如“量身定做”，今天我們就來具體分析下托福不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)段該如何備考。

以下為 ETS 官方對(duì)托?？荚嚦煽兯淼哪芰Φ姆侄螝w納：

 
 
基礎(chǔ)是50-60分
托福50分是什么水平？

閱讀：11.45，聽力：9.28，口語14.38，寫作：15.54，總分：50.65
【此數(shù)據(jù)選取了65份45-55分的同學(xué)成績，匯總?cè)∑骄值慕Y(jié)果】

各項(xiàng)分?jǐn)?shù)分析：

閱讀聽力——個(gè)位數(shù)邊緣，題目錯(cuò)一半，基礎(chǔ)單詞沒完全過關(guān)，只能看懂、聽懂大意。

口語寫作——分?jǐn)?shù)看上去比較高，其實(shí)是因?yàn)轭}型上手快，口語只要能出聲，都不會(huì)是0分，寫作大家都寫過不少英語作文，套一些模板，分?jǐn)?shù)都是有的。但是這個(gè)分?jǐn)?shù)也說明了詞匯量小，語法錯(cuò)誤較多，內(nèi)容簡單、不流暢。

閱讀聽力能錯(cuò)一半，意味著首先是基礎(chǔ)單詞完全沒有過關(guān)，閱讀中最多也就認(rèn)識(shí)百分之七八十的樣子，聽力中聽到能反應(yīng)過來的就更少了，大概只有一半左右。

口語寫作部分，平均分?jǐn)?shù)看起來比閱讀和聽力高一點(diǎn)，但是大家千萬不要有一種口語和寫作比較好提分的幻覺！實(shí)際上因?yàn)榭谡Z寫作在整個(gè)托福的考題中題型比較簡單固定，只要能基本掌握，并且盡量按照題型完成，不管內(nèi)容好還是不好起始分都不會(huì)太低。

這種分?jǐn)?shù)分布一般會(huì)出現(xiàn)在剛開始備考且基礎(chǔ)也不太好的同學(xué)身上，那么如果你的目標(biāo)更高，可以參考以下建議！

備考建議和計(jì)劃：

對(duì)于初學(xué)托福的同學(xué)來說，積累詞匯才是最主要的。另外，語法也很重要，必須從基礎(chǔ)的英文句子結(jié)構(gòu)開始學(xué)起，并把之前的進(jìn)行整合復(fù)習(xí)。再就是著手準(zhǔn)備四個(gè)單項(xiàng)的基礎(chǔ)入門知識(shí)，學(xué)習(xí)一些簡單的答題套路。

 
基礎(chǔ)是60-75分
托福65分是什么水平？

閱讀：15.30，聽力：13.96，口語：17.67，寫作：17.78，總分：64.71
【此數(shù)據(jù)選取了108份60-69分的同學(xué)成績，匯總?cè)∑骄值慕Y(jié)果】

各項(xiàng)分?jǐn)?shù)分析：

閱讀聽力——提升較快，閱讀中偏簡單的題型錯(cuò)誤率降低，聽力對(duì)話以及簡單的講座正確率提升。閱讀中的語法問題開始凸顯，聽力開始需要接觸邊聽邊記筆記，但是詞匯仍舊是主要的問題。 

口語寫作——對(duì)于題型的理解更加深入，漸漸形成自己的答題套路，已經(jīng)積累了一些固定的表達(dá)法，但是比較有限。逐漸開始重視答題思路，在繼續(xù)積累固定表達(dá)法的同時(shí)克服語法問題變得尤為關(guān)鍵。

如果說經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)達(dá)到了以上分?jǐn)?shù)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀聽力慢慢地趕上了，但是可能分?jǐn)?shù)上還是低于口語和寫作，總成績大概進(jìn)步在10-15分。

閱讀和聽力部分，主要是詞匯量需要向四級(jí)跨越。從50到65分主要解決的是從高中詞匯過渡到部分四級(jí)詞匯。

聽力在現(xiàn)階段主要問題是在聽的時(shí)候好多也都能聽懂，但是做題的時(shí)候想不起來原來文章里面怎么說的，這時(shí)候其實(shí)是要開始去記一些東西了。

當(dāng)口語和寫作到了十七八分的時(shí)候，這時(shí)候基礎(chǔ)模板，一些簡單技巧所能帶來的提升已經(jīng)差不多了，十四五分的時(shí)候內(nèi)容到底合不合理深不深入沒有太大關(guān)系，但從十八九分開始往上題思路就很重要，還有思路表達(dá)題語法問題就變得尤為關(guān)鍵。

備考建議和計(jì)劃：

這個(gè)階段，詞匯量及語法基本已經(jīng)不是制約分?jǐn)?shù)提升的關(guān)鍵因素了，一般聽力會(huì)成為很多同學(xué)的短板，聽力不好進(jìn)而影響口語及綜合寫作的例子也屢見不鮮，因此在這個(gè)階段，聽力學(xué)習(xí)成了首要的任務(wù)。

 
基礎(chǔ)是75-90分
托福80分是什么水平？

閱讀：19.65，聽力：19.58，口語：19.97，寫作：20.68，總分：79.98
【此數(shù)據(jù)選取了161份75-85分的同學(xué)成績，匯總?cè)∑骄值慕Y(jié)果】

各項(xiàng)分?jǐn)?shù)分析：

閱讀——繼續(xù)快速提分，四級(jí)詞匯基本掌握，詞匯影響開始變小，此時(shí)詞匯影響更多體現(xiàn)在閱讀速度和一些專門考察詞匯的題目上。長難句和長段落的理解變得重要，即復(fù)雜語法和文章層次變成重點(diǎn)，當(dāng)然詞匯也需要繼續(xù)提升。

聽力——對(duì)話和簡單的講座基本已經(jīng)聽懂，主要難點(diǎn)變成了如何把聽到的有效信息記下來，以及如何攻克內(nèi)容偏難的講座。

口語寫作——開始進(jìn)入語言為王的階段，大量背記、模仿，并通過練習(xí)進(jìn)行落實(shí)。

基本上可以默認(rèn)為一個(gè)80分的同學(xué)聽說讀寫平均20分。閱讀20分意味著能做對(duì)60%--70%的的題目了。

聽力和之前相比差不多提了5分，對(duì)話和簡單的講座內(nèi)容基本上已經(jīng)可以聽懂了，主要的問題變成了如何把你聽到的有效的信息記錄下來，這是聽力20分繼續(xù)往上漲第一個(gè)要解決的問題，筆記的有效性。

第二個(gè)就是如何攻克一些內(nèi)容偏難的一些講座，簡單說就是要把題目按話題分類，有針對(duì)性的做某一些話題的練習(xí)。

口語和寫作，到現(xiàn)在為止套路已經(jīng)變得不那么重要了，一切都是語言為王，內(nèi)容為王，需要做大量的背記、大量的模仿，通過練習(xí)把這些背記模仿過的內(nèi)容變成自己的。

備考建議和計(jì)劃：

具有一定的英語基礎(chǔ)，但缺少系統(tǒng)應(yīng)試方法論。這個(gè)階段的學(xué)生以鍛煉答題耐力為主，因此建議以整套的TPO為練習(xí)材料進(jìn)行訓(xùn)練，可以每隔2-3天完成一整套TPO，在第二或者第三天仔細(xì)分析在聽說讀寫四部分所出現(xiàn)的問題。

 
基礎(chǔ)是90-100分
托福90-100分是什么水平？

假如分?jǐn)?shù)在 90-100這一區(qū)間，并且聽說讀寫四項(xiàng)投入練習(xí)時(shí)間相當(dāng)，那么你的Reading和Listening部分應(yīng)為 Intermidiate水平，Speaking 和 Writing 部分應(yīng)為Fair水平。

備考建議和計(jì)劃：

這一水平的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)和基本的答題邏輯已經(jīng)比較扎實(shí)，但一些高級(jí)詞匯儲(chǔ)備略顯不足，語法能力稍顯欠缺，篇章邏輯理解能力稍差。以下為 ETS 官方對(duì)這一分?jǐn)?shù)段考生的建議。

以下為 ETS 官方對(duì)這一分?jǐn)?shù)段考生的建議。

閱讀：

廣泛閱讀各類學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)文章，在閱讀過程中嘗試有意識(shí)地預(yù)測后文，分析句子語法結(jié)構(gòu)。持續(xù)擴(kuò)充詞匯量。嘗試?yán)斫鈱W(xué)術(shù)文章的整體結(jié)構(gòu)，包括主旨、支持細(xì)節(jié)、連接詞和過渡詞。

聽力：

練習(xí)不同題材的聽力材料，訓(xùn)練抓取關(guān)鍵詞的能力。通過聽廣播、看電影、聽其他音頻材料訓(xùn)練聽力，反復(fù)聽辨，跟讀，并記錄生詞。

口語：

盡量列出所有常見話題。找一位口語搭檔進(jìn)行口語對(duì)話練習(xí)。學(xué)習(xí)地道的語音語調(diào)、停頓以及發(fā)音。

寫作：

練習(xí)從音頻演講材料中抓取要點(diǎn)的能力。每天讀一篇雜志上的文章，列出文章的提綱，總結(jié)全文。

鞏固語法知識(shí)，保證寫作表達(dá)的正確性，掌握多種句式，學(xué)習(xí)慣用表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)的地道性。訓(xùn)練論證能力，學(xué)習(xí)如何充分展開和論述觀點(diǎn)。

由于該分?jǐn)?shù)段的考生語法知識(shí)不是十分完善，聽說讀寫各方面均呈現(xiàn)出不同的能力欠缺，建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)備考方法，全面了解考試要求和備考規(guī)劃。

此外，針對(duì)各方面的能力不足進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練同樣必不可少。

 
基礎(chǔ)是100-110分
托福100-110 分是什么水平？

假如分?jǐn)?shù)在100-100+這一區(qū)間，且假設(shè)你的聽說讀寫四部分水平相當(dāng)，你的Reading和Listening部分應(yīng)為High水平，Speaking和 Writing部分應(yīng)為Good水平。

備考建議和計(jì)劃：

這一水平的考生，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，很好地掌握了學(xué)術(shù)詞匯和語法結(jié)構(gòu)，能夠理清文章結(jié)構(gòu)。以下為 ETS 官方對(duì)這一分?jǐn)?shù)段考生的建議。

以下為 ETS 官方對(duì)這一分?jǐn)?shù)段考生的建議。

閱讀：

進(jìn)一步涉獵各種風(fēng)格和不同話題的學(xué)術(shù)文章，擴(kuò)大閱讀范圍。比如廣泛閱讀《紐約時(shí)報(bào)》和《科學(xué)時(shí)報(bào)》等報(bào)刊雜志。在閱讀報(bào)刊雜志和收聽廣播時(shí)，記錄下新碰到的生詞，進(jìn)一步擴(kuò)充詞匯量。

聽力：

進(jìn)一步鞏固和提高聽力水平，盡可能多地營造一些英文語音環(huán)境：可以去英文社區(qū)，去圖書館聽一聽英文語音導(dǎo)覽，聽英文的城市旅游指南，練習(xí)其它音頻材料；參加英文學(xué)術(shù)課程、文化交流及博物館展覽。

口語：

多與 native speakers 進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。通過模仿音頻視頻掌握英文慣用表達(dá)和地道的語音語調(diào)。按照考試時(shí)間要求練習(xí)不同話題的口語題目。

寫作：

閱讀有關(guān)同一話題的不同文章，對(duì)不同的文章進(jìn)行對(duì)比分析，列出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。繼續(xù)練習(xí)表達(dá)觀點(diǎn)的能力，學(xué)習(xí)專業(yè)作家闡釋觀點(diǎn)的方法。

從上述官方建議可以看出：

這一分?jǐn)?shù)段的考生，在詞匯層面需要繼續(xù)積累學(xué)術(shù)詞匯；

閱讀方面需要進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀范圍，訓(xùn)練理解句間和段間邏輯關(guān)系的能力；

聽力方面需要提高對(duì)篇章、信號(hào)詞、重要細(xì)節(jié)的把握，這依賴于反復(fù)精聽和跟讀；

口語方面要追求更地道的表達(dá)；

寫作方面重點(diǎn)要提高綜合寫作中的聽力和分析能力。

 以上就是今天給大家總結(jié)的關(guān)于托福不同分?jǐn)?shù)段提分的詳細(xì)攻略！建議大家在備考之前，先對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和定位，注意基礎(chǔ)知識(shí)的的夯實(shí)，只要大家能夠按照科學(xué)的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考，針對(duì)自己的能力弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一定能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

以上就是《托福50/80/100+各分段快速提升技巧》介紹。外語加油站，專業(yè)外語培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)。快速了解雅思、托福、SAT等外語考試報(bào)名信息、報(bào)考要求、真題詳解等，歡迎在線預(yù)約咨詢。