雅思學(xué)習(xí)聽(tīng)力差如何解決
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有的考生會(huì)認(rèn)為雅思聽(tīng)力速度快，而比較傳統(tǒng)同時(shí)也是比較有效的解決方法是要去多聽(tīng)。這樣除了反復(fù)練耳朵，是沒(méi)有其它的方法了。
除此之外提醒大家在平時(shí)要大聲朗讀文章時(shí)，還要達(dá)到一定的速度。在這里還要注意的是，朗讀時(shí)必須要去考察自己的讀音是不是正確標(biāo)準(zhǔn)，要不然會(huì)收到適得其反的效果。
對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固與英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠的考生們來(lái)說(shuō)，要達(dá)到聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，發(fā)音還要正確。
雅思學(xué)習(xí)
聽(tīng)與說(shuō)是息息相關(guān)的：聽(tīng)力不好，會(huì)造成口語(yǔ)也許會(huì)不太好；反之也是這樣的。大部分時(shí)候因?yàn)榇蠹业陌l(fā)音差更甚是不正確，句子重音移位甚至是錯(cuò)位，這樣會(huì)造成大家對(duì)原本是正確的英語(yǔ)句子以及單詞會(huì)出現(xiàn)“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦完全是沒(méi)有辦法處理的這些信息，由于平時(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。即使能夠勉強(qiáng)調(diào)整(adjust)過(guò)來(lái)，聽(tīng)力材料都已過(guò)了差不多一大半了。
而對(duì)于此類(lèi)原因，提醒大家在平日要更多的去跟讀正確的材料，比如各種新聞廣播(news?broadcast)，從而達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。另外還要在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地把自己的發(fā)音以及標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，做到以后不再有類(lèi)似錯(cuò)誤(mistakes)。
還有是英語(yǔ)詞匯量不夠，所以如果想要提高雅思聽(tīng)力速度，需要去背誦更多的單詞了。
大多數(shù)考生都會(huì)出現(xiàn)這樣的經(jīng)歷，單詞聽(tīng)到與理解卻不能寫(xiě)出來(lái)。主要是由于單詞的形體以及讀音之間根本便沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。
針對(duì)此情況其一是要在平日記單詞時(shí)去大聲朗讀(注意讀音的質(zhì)量)，再利用綜合刺激形成穩(wěn)固印象；其二是在平日練習(xí)時(shí)多搜集此類(lèi)聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞。
