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尹夢(mèng)老師，畢業(yè)于巴黎二大的國(guó)際經(jīng)濟(jì)系，巴黎三大對(duì)外法語(yǔ)教育專業(yè)碩士，在法國(guó)學(xué)習(xí)生活多年，熟悉法國(guó)的風(fēng)土人情，了解法語(yǔ)學(xué)生生的需求。尹夢(mèng)老師教學(xué)風(fēng)趣幽默，善于和學(xué)員互動(dòng)交流。講授細(xì)膩詳盡，擅長(zhǎng)法語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀、聽力等的教學(xué)。尹老師耐心、親切的授課風(fēng)格有利于幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員在短期內(nèi)迅速提高法語(yǔ)水平。尹老師經(jīng)常靈活應(yīng)用激勵(lì)式授課方式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使學(xué)員在輕松快樂(lè)的氛圍中理解掌握法語(yǔ)知識(shí)。

蔡晶晶老師，畢業(yè)于成都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。擅長(zhǎng)教授法語(yǔ)語(yǔ)法和閱讀寫作。蔡老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重總結(jié)歸納，喜歡用通俗易懂的方式和學(xué)員交流互動(dòng)，使學(xué)員在輕松、愉快的氛圍中掌握所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容。蔡老師為人親切、隨和，對(duì)學(xué)員熱情友善，善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生思考、交流和探討問(wèn)題。

王月琴老師，畢業(yè)于外交學(xué)院法語(yǔ)系，畢業(yè)后一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作。王月琴老師擅長(zhǎng)法語(yǔ)閱讀和寫作的教學(xué)，授課過(guò)程中側(cè)重于分析句式，引導(dǎo)學(xué)員抓住法語(yǔ)的要領(lǐng)，觸類旁通。王老師上課時(shí)，課堂互動(dòng)熱烈，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)法語(yǔ)的信心，并將法國(guó)文化貫穿于教學(xué)中。王老師著有《名校外語(yǔ)學(xué)院二外法語(yǔ)考研真題精解》一書，對(duì)各項(xiàng)法語(yǔ)考試有深入研究，是經(jīng)常輔導(dǎo)參加考試的學(xué)員，幫助他們輕松應(yīng)對(duì)考試。

楊金平老師2005年首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生畢業(yè)。2006年至今，在首師大外語(yǔ)學(xué)院任教。2008-2009年期間，在法國(guó)波爾多三大任中文教師。楊金平老師翻譯的著作有《探索天空?孩子們的游戲》、《光盤的世界》、《沙畹》、《博物學(xué)家法布爾》、《中國(guó)：城市的形成與街區(qū)的形成》、《十世紀(jì)敦煌的基礎(chǔ)教育教材與學(xué)校文化》。楊金平老師教學(xué)方法明快，思路清晰，授課方式活潑，易于為學(xué)員接受。

王慶輝老師，副教授，1977年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系，曾在法國(guó)巴黎第三大學(xué)進(jìn)修，但任過(guò)北外出國(guó)人員培訓(xùn)部法語(yǔ)組籌備負(fù)責(zé)人、法語(yǔ)組組長(zhǎng)。王老師從事法語(yǔ)教學(xué)工作三十余年，先后在北外附校、北外出國(guó)人員培訓(xùn)部、北外法語(yǔ)系、新加坡法語(yǔ)聯(lián)盟、新加坡法國(guó)學(xué)校、北外培訓(xùn)學(xué)院、法比加法語(yǔ)學(xué)校任教。

王斐老師2004年畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系，2007年?2008年在法國(guó)巴黎第四大學(xué)法語(yǔ)系對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)就讀，曾參與翻譯《當(dāng)代馬克思辭典》。王斐老師為人和藹可親，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，了解學(xué)員的需求，是法比加學(xué)校受歡迎的青年教師之一。王老師除在法比較學(xué)校正常班授課外，擔(dān)任著課后答疑工作。王斐老師的教學(xué)方法針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)難點(diǎn)講解清晰，使學(xué)員能夠舉一反三。王老師教學(xué)時(shí)循循善誘，從基礎(chǔ)著手，由淺入深，善于把枯燥的語(yǔ)法講解得通俗易懂，使學(xué)員在課堂上就能夠理解吸收。王老師經(jīng)常以親身經(jīng)歷教導(dǎo)學(xué)員：知識(shí)的積累是學(xué)好法語(yǔ)的有力保證。