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雅思聽力

主授科目：IELTS/TOFEL 寫作

教育背景:

內(nèi)蒙古大學外國語學院??英語口譯

人事部一級筆譯/教育部一級口譯/聯(lián)合國P3筆譯

工作經(jīng)歷

Lionbridge 內(nèi)部翻譯培訓(xùn)師

雅思?聽力 9.0、閱讀8.5、寫作7.5、口語8.0

專業(yè)英語交傳口譯/筆譯，3年現(xiàn)場會議同傳經(jīng)驗；2年金融行業(yè)筆譯從業(yè)經(jīng)驗;4年經(jīng)濟金融會議口譯從業(yè)經(jīng)驗口譯、筆譯領(lǐng)域涉及 IT、商業(yè)會議、建筑、廠商調(diào)查、合同、商務(wù)法律文書、留學、文學、網(wǎng)站、軟件及游戲本地化、電影字幕等；筆譯作品總字數(shù)；

教學風格：針對學生的不同特點制定不同的學習方案和教學方法；循循善誘，既能做到啟發(fā)學生思路，又能幫助學生夯實語法詞匯基礎(chǔ)；每一篇作文都仔細修改，每一個話題都深入淺出。被學生稱為校區(qū)男神。

學生評價：

李梁老師有著淵博的知識，教學風格幽默，思路清晰明了，內(nèi)容充實，對作業(yè)批改認真負責，講解細致入微?！潘紝W員郭宇斌

雅思托福閱讀、寫作主講老師

主授科目：

IELTS 閱讀、寫作 ???TOEFL：閱讀、寫作

教育經(jīng)歷：

楊雅慧老師 著有《近年四六級寫作、翻譯范文與解析》北京第二外國語學院英語學士，北京語言大學課程與教學論碩士，研究生期間參加墨爾本大學第二語言教育交換項目，并在澳大利亞從事漢語教學工作，獲“優(yōu)秀對外漢語教師”獎。曾任北京知名高中國際部雅思主講，后分別任環(huán)球雅思，北京學為貴雅思、托福一線教師。ETS認證托福教師，尤其擅長閱讀、寫作教學，課堂氣氛活躍，結(jié)構(gòu)嚴謹，循循善誘，引導(dǎo)學生進行獨立思考，培養(yǎng)學生批判思維能力。

學生評價：

楊雅慧老師教學認真，舉例生動形象簡單易懂，課堂氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲欣喜。 ——雅思學員郭宇斌

雅慧老師：認真，盡職盡責，風趣，是一個很嚴肅又很和藹還很幽默的老師。

育雅思托福聽力主講老師

教育背景：

畢業(yè)于211名校英語專業(yè)，外國語言學及應(yīng)用語言學碩士。

碩士學歷。英語專業(yè)八級。 雅思聽力8分；口語7.5分；托福聽力29分。

受聘于內(nèi)蒙古師范大學外國語學院，任英語專業(yè)教師。

主講科目：

IELTS 閱讀及IELTS 聽力，托福聽力。

教學特點：

將雅思閱讀與聽力的題型進行詳盡分類，將每一個題型的難點考點以及題型所適用的方法與技巧進行分類總結(jié)并教授給學生。同時也會系統(tǒng)幫助學生梳理高頻詞匯與常見語法考點。從根本上幫助學生樹立正確合理的邏輯思維來應(yīng)對雅思考試，培養(yǎng)學生高效高能的學習方法與習慣，切實幫助學生提高成績。

結(jié)合托福聽力考試的特點，著重培養(yǎng)學生的快速跟讀能力以及速寫能力來捕捉托福聽力中的考點。講托福聽力分場景分話題進行分類與總結(jié)，著實幫助學生改變在托福聽力中不會記筆記的問題，同時培養(yǎng)學生分析題目與選項的能力，結(jié)合速記能力的培養(yǎng)，有效提升學生聽不到和聽不到以及不知道如何記筆記的問題。

個人風格：

教學思路嚴謹，邏輯性強。善于調(diào)節(jié)課堂氣氛幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。注重方法的教授與實例分析相結(jié)合，讓學生快速吸收所學習到的知識。課下對于學生的輔導(dǎo)負責且耐心。善于鼓勵與引導(dǎo)學生，讓其快速進步。

雅思口語講師

主授科目：

TELTS 口語 ??TOEFL 口語

教育背景：

畢業(yè)于211大學外國語學院英語口譯專業(yè)，碩士學歷，英語專業(yè)八級。畢業(yè)后曾在國外任職一段時間， 回國后進入了雅思教育領(lǐng)域。

授課經(jīng)驗：

因為國外任職的經(jīng)歷，于揚老師對國內(nèi)外文化有著深厚的理解，并將這種理解帶入到課堂當中。從教四年間，于揚老師認真對待每一個學生，為人親和，可以適應(yīng)大多數(shù)學生訴求及學習目標，能夠根據(jù)學生側(cè)重點及出發(fā)點的不同，因地制宜制定出多樣性人性化學習方案并加以貫徹。

熱愛生活，樂觀開朗，善于啟發(fā)并引導(dǎo)學生展開話題、自信發(fā)言。

中西結(jié)合的教學方式，課堂氣氛活躍

高效幫助學生掌握雅思口語考試P2&P3需要的描述和議論能力，指導(dǎo)學生大量覆蓋雅思話題，突破口語高分

IELTS寫作 TOEFL寫作

主授科目：

IELTS寫作?TOEFL寫作

專業(yè)背景：

西南交通大學翻譯專業(yè)畢業(yè)，曾擔任美國部文書老師，進行文書寫作70余篇，幫助許多學生獲得了哥大，港大，加州伯克利等名校的錄取。大學期間擔任歐洽會，諾貝爾經(jīng)濟學獎Edmund S. Phelps來訪陪同口譯。曾經(jīng)獨立申請英國教育學研究生，獲得了杜倫大學，華威大學，伯明翰大學教育學碩士的錄取。畢業(yè)后一直從事雅思寫作教學工作，對雅思寫作小作文和大作文題型都有深入研究。每年幫助痛苦于雅思寫作的莘莘學子們成功屠雅，順利實現(xiàn)留學夢想。

教學風格：

講課深入淺出，條理清楚，環(huán)環(huán)相扣，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂的教學進程。學生通過聽教師的講授，不僅學到知識，也受到思維的訓(xùn)練，這對雅思、托福等寫作的思路擴展頭腦風暴起到至關(guān)重要的作用，同時學生還受到教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度的熏陶和感染。鈺瑩老師講課情緒飽滿，講到動情之處，往往慷慨激昂，扣人心弦，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識、探索學習真理的熱烈氣氛。

托福聽力

主授科目：

TOEFL聽力、IELTS口語

專業(yè)背景：

英語口譯專業(yè)碩士，留美博士。常年從事外事交替?zhèn)髯g，會議同聲傳譯。為英語專業(yè)本科生講授英美文學，泛讀，寫作等課程。托福聽力滿分，GRE Verbal 162，Analytical Writing 5.0，主講托福聽力與雅思口語。

獨門秘籍：

????在長期各類標準化考試的教學中總結(jié)出一套切實可行的教學方法，在幫助學生夯實語言基礎(chǔ)的同時注重培養(yǎng)真正的“技巧”——英語邏輯思維能力，而不是講授所謂的“必背模板”“黃金法則”，從根本上突破各類出國留學考試。經(jīng)過長期對托福與雅思的研究以及講授，能夠深刻地剖析中國學生之弱點，從其弱點入手并將聽力和口語練習有機地結(jié)合為一體，提高學生英語水平與成績。

? ? 在講授知識的同時將國外文化和“主動式”學習的課堂模式融入其中，使學生產(chǎn)生自主學習的習慣并體會到英美文化的魅力。注重發(fā)揮學生的主動性和積極性，讓學生做到有的放矢地備考，并且通過輕松活躍的課堂氛圍幫助學生打消備考顧慮與消除過度緊張的心理。

雅思閱讀

教授科目:

雅思閱讀 雅思聽力 托福閱讀 大學四六級英語

教育經(jīng)歷:

雅思閱讀聽力8.5分；211大學英語語言學專業(yè)研究生畢業(yè)，英語專業(yè)八級 ，英語功底扎實，擁有豐富的教學經(jīng)驗，曾在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學任教。了解考試動態(tài)，深入分析命題趨勢，雅思閱讀聽力均8.5分。

教學風格：邏輯思維嚴密，熱愛教育，親和力強，善于與學生溝通，引導(dǎo)學生自主學習，深受學生喜愛。課堂氣氛輕松活躍；善于引導(dǎo)學生；深諳考點，熟悉考情考態(tài)；實時更新授課內(nèi)容幫助學生取得好成績。?

學生評價：

張楠老師的閱讀課，分題型講解然后加強訓(xùn)練，使我能夠熟練掌握各種題型并且能準確找到自己薄弱部分。張楠老師還十分敬業(yè)，無論我什么時候微信老師問題，她都會及時回復(fù)，耐心講解。讓我非常感激?！懈W員王子碩

新航道的張楠老師，第一印象就是好溫柔哦，當然顏值也很在線，嘿嘿～雖然只上了一節(jié)課，但感覺很好，也很耐心的幫我擴展了詞匯，教我了很多細節(jié)知識，我相信之后的課會和老師配合得很好，學到更多的知識。 ??——雅思學員吳敏

張楠老師都對工作認真負責，一絲不茍，對我因材施教，使我對學習英語產(chǎn)生了濃厚的興趣?！懈W員王宇鵬

張楠老師性格和藹，在有疑難問題阻礙課題進度的時候，她會詳細指點，并舉一反三，充分練習，讓我體會到了不一樣的課堂。?——雅思學員陳思宇