400-808-1765托福寫作中怎么巧妙運(yùn)用倒裝句
導(dǎo)讀：要想讓你的托福作文在眾多文章中脫穎而出、得高分，就要在其中添加一些新鮮的詞匯和句式。本文，小編給大家介紹托福寫作高分技巧之一
要想讓你的托福作文在眾多文章中脫穎而出、得高分，就要在其中添加一些新鮮的詞匯和句式。本文，小編給大家介紹托福寫作高分技巧之一：巧用倒裝句。倒裝句有兩種：
將主語(yǔ)和謂語(yǔ)完全顛倒過(guò)來(lái),叫做完全倒裝(CompleteInversion)。如:Incameamanwithawhitebeard.
只將助動(dòng)詞(包括情態(tài)動(dòng)詞)移至主語(yǔ)之前,叫做部分倒裝(PartialInversion)。如:OnlyoncewasJohnlatetoclass.
英語(yǔ)倒裝句一是由于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的需要而進(jìn)行倒裝，二是由于修辭的需要而進(jìn)行倒裝。前一種情況，倒裝是必要的，否則就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤;后一種情況,倒裝是選擇性的,倒裝與否只會(huì)產(chǎn)生表達(dá)效果上的差異。下面本文就擬從其修辭功能談?wù)劦寡b句的用法。
一、表示強(qiáng)調(diào):
倒裝句最突出、最常見(jiàn)的修辭效果就是強(qiáng)調(diào),其表現(xiàn)形式如下：
1.only+狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句置于句首,句子用部分倒裝。
eg.Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.只有用這種方法,你才可以解決這個(gè)問(wèn)題。eg.Onlyafterhehadspokenouttheworddidherealizehehadmadeabigmistake.只有當(dāng)他已經(jīng)說(shuō)出那個(gè)字后才意識(shí)到自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤。
2.not,little,hardly,scarcely,nomore,nolonger,innoway,never,seldom,notonly,nosooner等具有否定意義的詞或詞組位于句首,句子用部分倒裝。
eg.NosoonerhadIgothomethanitbeg.antorain.我剛到家就下起了雨。eg.SeldomdoIgotoworkbybus.我很少乘公共汽車上班。
3.so/such...that結(jié)構(gòu)中的so或such位于句首可以構(gòu)成部分倒裝句,表示強(qiáng)調(diào)so/such和that之間的部分。
eg.Sounreasonablewashispricethateverybodystartled.他的要價(jià)太離譜,令每個(gè)人都瞠目結(jié)舌。
二、承上啟下
有時(shí)倒裝可把前一句說(shuō)到的人或物,或與前一句有聯(lián)系的人或物在下一句緊接著先說(shuō)出來(lái),從而使前后兩句在意思上的關(guān)系更加清楚,銜接更加緊密,起到承上啟下的作用。
eg.Theybrokeintoheruncle'sbedroomandfoundthemanlyingonthefloor,dead.Aroundhisheadwasabrownsnake.他們破門進(jìn)入她叔叔的臥室,發(fā)現(xiàn)他躺在地板上死了。一條棕褐色的蛇纏在他頭上。
eg.Wereallyshouldnotresentbeingcalledpaupers.Paupersweare,andpaupersweshallremain.我們確實(shí)不應(yīng)因?yàn)楸环Q作窮光蛋而憤憤不平。我們的確是窮光蛋,而且還會(huì)繼續(xù)是窮光蛋。
三、制造懸念,渲染氣氛
在新聞或文學(xué)創(chuàng)作中,有時(shí)為了內(nèi)容的需要,或是為了強(qiáng)調(diào),作者常常運(yùn)用倒裝來(lái)制造懸念,渲染氣氛。如:
Hangingonthewallwasasplendidpainting.墻上掛著一幅精美的圖畫。再如朗費(fèi)羅(Longfellow)《雪花》中的一節(jié):OutofthebosomoftheAir,Outofthecloud-foldsofhergarmentsshaken,Overthewoodlandsbrownandbare,Overtheharvest-fieldsforsaken,Silent,andsoft,andslow,Descendsthesnow.
在這一節(jié)詩(shī)里,詩(shī)人就富有創(chuàng)意地運(yùn)用了倒裝。在前五行中,詩(shī)人堆砌了七個(gè)狀語(yǔ),狀語(yǔ)連續(xù)出現(xiàn)而主語(yǔ)和謂語(yǔ)卻遲遲未露,造成一種懸念效應(yīng)。全節(jié)讀罷,讀者才對(duì)詩(shī)歌的主題恍然大悟,因而收到了不同凡響的藝術(shù)效果。
四、平衡結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)修辭的一個(gè)重要原則是尾重原則,即把句子最復(fù)雜的成分放在句尾以保持句子平衡。在語(yǔ)言使用中為了避免產(chǎn)生頭重腳輕、結(jié)構(gòu)不平衡的句子,我們常采用倒裝語(yǔ)序。
五、使描寫生動(dòng)
有時(shí)為了使敘述或描繪更加生動(dòng)形象,增加語(yǔ)言效果,可將表示方向的副詞(如:down,up,out,in,off,on,away等)或擬聲詞(bang,crack等)置于句首,句子采用全部倒裝的語(yǔ)序(主語(yǔ)為人稱代詞的句子除外)。
eg.Upwenttherocketintotheair.嗖地一聲火箭就飛上天了。
在托福作文中使用倒裝句可以豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)，了解并掌握倒裝句各種句式的用法，不僅提高我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的表達(dá)能力，還能確實(shí)提高大家的寫作成績(jī)。如果您有更多有關(guān)雅思托福方面的問(wèn)題想要咨詢，歡迎點(diǎn)擊環(huán)球教育內(nèi)蒙古分校，我們將為您提供“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的專業(yè)服務(wù)。
