1對4外教小班課有多火,華爾街英語告訴你
導(dǎo)讀:近期,國內(nèi)某知名少兒英語在線培訓(xùn)機構(gòu)宣布推出少兒英語在線1對4小班課模式,國內(nèi)眾多以一對一模式起家的少兒英語在線培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛開始進行小班課模式的探索。一時間,在線少兒英語1對4小班課被推到風口浪尖,為此,我們特意采訪了華爾街英語全國教學(xué)運營總監(jiān)Eric Friedman先生,請他談?wù)剬Υ擞泻慰捶ā?/p>
?2008年華爾街英語就開始嘗試外教在線課堂,并于2013年推出了一對四的外教小班課
?一對四的模式能保證學(xué)生得到足夠交流的機會和老師給與充分的個性化反饋,優(yōu)化學(xué)習效果和學(xué)習體驗
?不同規(guī)模的課堂設(shè)置服務(wù)于不同的教學(xué)目的,有效的英語學(xué)習需要提供多樣化的課堂
?在線教育的興起將助推教師新技能的發(fā)展
近期,國內(nèi)某知名少兒英語在線培訓(xùn)機構(gòu)宣布推出少兒英語在線1對4小班課模式,國內(nèi)眾多以一對一模式起家的少兒英語在線培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛開始進行小班課模式的探索。一時間,在線少兒英語1對4小班課被推到風口浪尖,為此,我們特意采訪了華爾街英語全國教學(xué)運營總監(jiān)Eric Friedman先生,請他談?wù)剬Υ擞泻慰捶ā?/p>
問:目前少兒在線英語培訓(xùn)非常火爆,那么華爾街英語的在線課程是什么時候開始的呢?
答:華爾街英語早在2008年就開始推出在線課程,當時的名字叫“虛擬社交俱樂部”,目的是嘗試如何通過視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)在線教學(xué)。很快,這個課程變成了我們的“華爾街英語頻道”(即“在線外教課堂”)。2011年,我們又上線了一個VIP版本的在線課程,而在2013年,我們開始在在線課程里使用1對4的模式。
問:從課程的規(guī)模來看,為什么是1對4,而不是1對5或1對6呢?這背后的考慮因素是什么?
答:實際上,并沒有相關(guān)證據(jù)表明1對4這種模式和授課效果的關(guān)連性。但從華爾街英語近十年來在外教在線課堂的實踐經(jīng)驗來看,1對4的模式給學(xué)生的感受/體驗是最好的,因為這可以讓教師在課堂上很好地照顧到每個學(xué)生,保證每個學(xué)生都能有足夠的時間表達自己,并且讓老師有充足的時間給與每個學(xué)生個性化的反饋。
此外,華爾街英語也有1對8的在線課程,但這種課堂的設(shè)計目的是不一樣的。8人課的目的主要不是為了老師能充分地給與反饋,而是為了最大限度的促使學(xué)生談?wù)撈涓信d趣的話題。
我并不認為某種模式是最好的,不同水平和不同學(xué)習階段的學(xué)生,其需求是不同的,也因此需要匹配不同的課程設(shè)置,以達到不同的教學(xué)目的。因此,經(jīng)過科學(xué)設(shè)計的多樣化課程對學(xué)習一門語言是非常重要的,而這也是華爾街英語的核心優(yōu)勢之一。在華爾街英語的在線課堂中,你可以將更個性化、能獲得更多反饋的1對4課與更輕松、更適合交流的1對8課結(jié)合起來,這會讓學(xué)習更有效率。
問:那么經(jīng)過這么多年探索,學(xué)生對華爾街英語的在線課程反饋如何?線上線下對老師的資質(zhì)或者能力有什么不同的要求?
答:我們已經(jīng)為成千上萬的學(xué)生提供過在線課程服務(wù),線上與線下最大的不同點,是對老師的授課技能的要求。
舉個例子來說,華爾街英語學(xué)習中心的老師,需要更有活力,肢體動作也會比較大,因為線下課程中通過更頻繁的肢體語言讓學(xué)生保持興趣和注意力是非常重要的。而在線教學(xué)的老師,受限于線上的虛擬環(huán)境,則需要較強的技術(shù)技能,和保持更有磁性的嗓音。
目前,學(xué)生對我們的在線課程評價很高,甚至相比線下課程,部分學(xué)生更喜歡線上課程。我們也看到了線上學(xué)習,特別是移動端在線學(xué)習的趨勢。但是有一些根本的東西是不變的:教師的質(zhì)量,有針對性的反饋,精心的課程準備,科學(xué)的方法和學(xué)習策略,以及優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。
近幾年,在線學(xué)習越來越受到市場的追捧,也因此涌現(xiàn)出一大批專業(yè)從事在線培訓(xùn)的教育機構(gòu)。而對于專注在成人英語教育領(lǐng)域的華爾街英語來說,根據(jù)成人英語學(xué)習的特點和需求,始終堅持線上和線下教學(xué)相融合的混合式教學(xué),為學(xué)員提供了多種學(xué)習方式的選擇。不論何種方式,華爾街英語最關(guān)注的始終是改善學(xué)習者的學(xué)習體驗,真正促進學(xué)習者的學(xué)習效果。