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日語受到漢語的影響很大。在日語里,有語法實意的詞都含有漢字且大部分與實意相關。所以通常懂漢語的朋友,即便不懂日語,看到一個短句也能大概明白意思。不過因為影響日語的是文言文而不是白話文,所以有些詞也不能以現代漢語的角度去理解。武漢新橋課程介紹日語入門班含0-N2/N3/N4/N5的各種班型日語進階班N5-N4周末白班或者平時晚班日語中級班開設日語N3-N2,N4-N3課程日語VIP班一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學習語法日語語法多而繁雜,在我們前期學習語法時,只需要對教材的語法點弄清楚就可以了,千萬不要鉆牛角尖,容易讓自己進入死胡同。了解詳情融入生活學習日語是日積月累的過程,時間長了也許會把我們的熱情磨滅,這時我們要把學習日語變成一種習慣,讓日語與生活聯系在一起。了解詳情制定規(guī)劃學習一門語言,是一個長久積累的過程,這個過程需要我們堅持,要有一個明確的目標,要為自己每天、每月、每季度的學習做計劃。了解詳情教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。實用性強課程的專用性、專業(yè)性強,能夠有效增強就業(yè)競爭力。課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。新橋師資介紹程老師日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。王老師日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。環(huán)境介紹+新橋環(huán)境+學員上課+教學課室

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日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別,不同行業(yè)和職務的人說話也不同,這體現出日本社會森嚴的等級和團隊思維。日語中的敬語發(fā)達,敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅,但過于繁復的語法使得學習敬語異常困難,即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。武漢新橋課程介紹日語入門班含0-N2/N3/N4/N5的各種班型日語進階班N5-N4周末白班或者平時晚班日語中級班開設日語N3-N2,N4-N3課程日語VIP班一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學習五十音五十音的記憶不要死記硬背,需要發(fā)揮想象力,因為五十音來源于中國的草書,大家在記憶時可以根據漢字來記憶。了解更多學習單詞在記憶單詞時不能單獨記憶一個單詞,要把與這個單詞相關的詞組也記憶一下。輻射記憶,從而增加我們的詞匯量。了解更多學習語句語句的記憶可從寒暄語、問候語的記憶開始,把練習日語融入到我們的日常生活中。使說日語變成一件很正常的事情。了解更多輔助工具興趣是最好的老師。想要學好日語,必須培養(yǎng)對日語的學習興趣,只要有了強烈的求知欲,那么日語學起來就不難了。了解更多教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。點擊咨詢詳情小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。點擊咨詢詳情實用性強課程的專用性、專業(yè)性強,能夠有效增強就業(yè)競爭力。點擊咨詢詳情課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。點擊咨詢詳情新橋師資介紹周老師留學日本歸國,日語一級水平,日本大學應慶義塾大學研究生畢業(yè),口語極好,耐心細致。王老師日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。程老師日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。環(huán)境介紹新橋環(huán)境學員上課教學課室

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日語不僅有豐富的本土產生的詞匯,它還有許多源自別國的詞。如一些從漢語來的外來語在目前的日常生活中使用廣泛,以致它們不被認為是從日本之外引進的外來語。在十九世紀晚期和二十世紀初從西方引進新概念時,經常會使用日文字的新搭配來翻譯它們。這些詞是現代日本人所使用的知識詞匯的重要組成部分。武漢新橋課程介紹icon+日語入門班含有0-N2/N3/N4/N5的各班型+日語進階班N5-N4周末白班或者平時晚班+日語中級班開設日語N3-N2,N4-N3課程+日語VIP班一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學簡單句子第一次接觸日語,不要選擇太困難的東西,這樣容易讓自己失去信心。在學習上,我們可以先記住一些簡單的短語、單詞等。例如簡單問候語:早上好“おはよう”,中文聽起來就像“哦哈喲”,這聽起來是不是更容易學一點了呢?點擊咨詢日語發(fā)音零基礎初學者開始學習日語發(fā)音的時候,需要從五十音圖考試,以及記住所有的平假名和片假名,這些都是最基本的知識點。在學習的過程中,我們應該注意規(guī)律及其發(fā)音的變化。發(fā)音是我們學習一門語言的基礎,無論如何這都是必須要學的。點擊咨詢發(fā)音練習如果學習日語沒有鞏固良好的發(fā)音,那么在之后就很難學日語的其他知識點了。就像我們剛剛學會發(fā)音就學語法,在發(fā)音的學習過程中都容易遺忘,那么學語法也就很容易忘。容易越學越沒有信心,覺得日語學起來非常困難。所以要多寫、多練、多背。點擊咨詢學習語法學習語法時,沒有基礎學生可以從最基本語法開始,然后慢慢增加難度。每個階段我們學習的語法是不一樣的,所以必須對語法進行相應的練習??梢宰鲆恍┱Z法題目、背誦單詞、進行閱讀、寫作等,擴大知識面和詞匯語法,就能學好日語。點擊咨詢教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。滾動開班開設有晚班、周末班、白班以及一對一小班多種班型。課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。新橋師資介紹程老師日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。王老師日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。環(huán)境介紹.bg{width:100%;position:relative;height:100%;}.mast{width:100%;position:absolute;bottom:0%;left:0;background:rgba(0,0,0,0.45);padding:10px;box-sizing:border-box;color:#FFFFFF;}@mediascreenand(max-width:768px){.mast{position:inherit;}}新橋環(huán)境教學課室學員上課

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日語中只有2種時態(tài):過去時、現在時,將來時被現代日語劃到現在時一類了,因為現在時和將來時沒有明顯的時態(tài)標記,要靠動詞的種類和上下文的關系區(qū)別。從形態(tài)上、整體上說,我們可以認為日語的時態(tài)分為過去時和非過去時兩種。武漢新橋課程介紹icon+日語入門班含有0-N2/N3/N4/N5的各班型+日語進階班N5-N4周末白班或者平時晚班+日語中級班開設日語N3-N2,N4-N3課程+日語VIP班一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學習語法日語語法多而繁雜,在我們前期學習語法時,只需要對教材的語法點弄清楚就可以了,千萬不要鉆牛角尖,容易讓自己進入死胡同。了解詳情融入生活學習日語是日積月累的過程,時間長了也許會把我們的熱情磨滅,這時我們要把學習日語變成一種習慣,讓日語與生活聯系在一起。了解詳情制定規(guī)劃學習一門語言,是一個長久積累的過程,這個過程需要我們堅持,要有一個明確的目標,要為自己每天、每月、每季度的學習做計劃。了解詳情教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。滾動開班開設有晚班、周末班、白班以及一對一小班多種班型。課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。新橋師資介紹周老師icon留學日本歸國,日語一級水平,日本大學應慶義塾大學研究生畢業(yè),口語極好,耐心細致。程老師icon日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師icon日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。王老師icon日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。環(huán)境介紹+新橋環(huán)境+學員上課+教學課室

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日語書寫一般為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫,外來詞和某些其他的詞(如動植物名稱)則用片假名書寫。“羅馬字”是使用拉丁字母來表記日語的一種方法。武漢新橋課程介紹日語入門班含0-N2/N3/N4/N5的各種班型日語進階班N5-N4周末白班或者平時晚班日語中級班開設日語N3-N2,N4-N3課程日語VIP班一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學習五十音五十音的記憶不要死記硬背,需要發(fā)揮想象力,因為五十音來源于中國的草書,大家在記憶時可以根據漢字來記憶。了解更多學習單詞在記憶單詞時不能單獨記憶一個單詞,要把與這個單詞相關的詞組也記憶一下。輻射記憶,從而增加我們的詞匯量。了解更多學習語句語句的記憶可從寒暄語、問候語的記憶開始,把練習日語融入到我們的日常生活中。使說日語變成一件很正常的事情。了解更多輔助工具興趣是最好的老師。想要學好日語,必須培養(yǎng)對日語的學習興趣,只要有了強烈的求知欲,那么日語學起來就不難了。了解更多教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。點擊咨詢詳情小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。點擊咨詢詳情實用性強課程的專用性、專業(yè)性強,能夠有效增強就業(yè)競爭力。點擊咨詢詳情課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。點擊咨詢詳情新橋師資介紹王老師日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。程老師日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。周老師留學日本歸國,日語一級水平,日本大學應慶義塾大學研究生畢業(yè),口語極好,耐心細致。環(huán)境介紹+新橋環(huán)境+學員上課+教學課室

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日語與英語一個主要區(qū)別是,日語沒有重讀的重音:每個音節(jié)的重音相同。英語音節(jié)有時會被拉長,但在日語中,一連串的音節(jié)在發(fā)音時如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語一樣,日語有一種高低聲調的重音系統。武漢新橋課程介紹日語入門班icon含有0-N2/N3/N4/N5的各班型日語進階班iconN5-N4周末白班或者平時晚班日語中級班icon開設日語N3-N2,N4-N3課程日語VIP班icon一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學簡單句子第一次接觸日語,不要選擇太困難的東西,這樣容易讓自己失去信心。在學習上,我們可以先記住一些簡單的短語、單詞等。例如簡單問候語:早上好“おはよう”,中文聽起來就像“哦哈喲”,這聽起來是不是更容易學一點了呢?點擊咨詢日語發(fā)音零基礎初學者開始學習日語發(fā)音的時候,需要從五十音圖考試,以及記住所有的平假名和片假名,這些都是最基本的知識點。在學習的過程中,我們應該注意規(guī)律及其發(fā)音的變化。發(fā)音是我們學習一門語言的基礎,無論如何這都是必須要學的。點擊咨詢發(fā)音練習如果學習日語沒有鞏固良好的發(fā)音,那么在之后就很難學日語的其他知識點了。就像我們剛剛學會發(fā)音就學語法,在發(fā)音的學習過程中都容易遺忘,那么學語法也就很容易忘。容易越學越沒有信心,覺得日語學起來非常困難。所以要多寫、多練、多背。點擊咨詢學習語法學習語法時,沒有基礎學生可以從最基本語法開始,然后慢慢增加難度。每個階段我們學習的語法是不一樣的,所以必須對語法進行相應的練習??梢宰鲆恍┱Z法題目、背誦單詞、進行閱讀、寫作等,擴大知識面和詞匯語法,就能學好日語。點擊咨詢教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。點擊咨詢詳情小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。點擊咨詢詳情實用性強課程的專用性、專業(yè)性強,能夠有效增強就業(yè)競爭力。點擊咨詢詳情課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。點擊咨詢詳情新橋師資介紹周老師icon留學日本歸國,日語一級水平,日本大學應慶義塾大學研究生畢業(yè),口語極好,耐心細致。程老師icon日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師icon日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。王老師icon日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。環(huán)境介紹+新橋環(huán)境+學員上課+教學課室

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日語中只有2種時態(tài):過去時、現在時,將來時被現代日語劃到現在時一類了,因為現在時和將來時沒有明顯的時態(tài)標記,要靠動詞的種類和上下文的關系區(qū)別。從形態(tài)上、整體上說,我們可以認為日語的時態(tài)分為過去時和非過去時兩種。武漢新橋課程介紹日語入門班含有0-N2、N3、N4、N5的各班型日語進階班N5-N4周末白班或者平時晚班日語中級班開設日語N3-N2,N4-N3課程日語VIP班一對一或一對二,30小時套餐日語學習技巧學簡單句子第一次接觸日語,不要選擇太困難的東西,這樣容易讓自己失去信心。在學習上,我們可以先記住一些簡單的短語、單詞等。例如簡單問候語:早上好“おはよう”,中文聽起來就像“哦哈喲”,這聽起來是不是更容易學一點了呢?點擊咨詢日語發(fā)音零基礎初學者開始學習日語發(fā)音的時候,需要從五十音圖考試,以及記住所有的平假名和片假名,這些都是最基本的知識點。在學習的過程中,我們應該注意規(guī)律及其發(fā)音的變化。發(fā)音是我們學習一門語言的基礎,無論如何這都是必須要學的。點擊咨詢發(fā)音練習如果學習日語沒有鞏固良好的發(fā)音,那么在之后就很難學日語的其他知識點了。就像我們剛剛學會發(fā)音就學語法,在發(fā)音的學習過程中都容易遺忘,那么學語法也就很容易忘。容易越學越沒有信心,覺得日語學起來非常困難。所以要多寫、多練、多背。點擊咨詢學習語法學習語法時,沒有基礎學生可以從最基本語法開始,然后慢慢增加難度。每個階段我們學習的語法是不一樣的,所以必須對語法進行相應的練習??梢宰鲆恍┱Z法題目、背誦單詞、進行閱讀、寫作等,擴大知識面和詞匯語法,就能學好日語。點擊咨詢教學優(yōu)勢時間自由學員報名后可根據自己業(yè)余時間自由選擇,不會掉課。小班授課5-10人小班授課,老師能照顧到每位同學,效果明顯。滾動開班開設有晚班、周末班、白班以及一對一小班多種班型。課程靈活根據需要,為學生量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。新橋師資介紹王老師日語一級水平,口語純熟,對日本文化有較深的理解,風趣幽默,善于激發(fā)學生的學習興趣。程老師日語一級,教學經驗豐富,輕松擊破重難點,深受學生喜愛。擅長初級課程口語及語法講解。林老師日語國際N1水平,IT日語口語純熟,善于在輕松的氣氛中讓學員自然地掌握綜合的日語能力。周老師留學日本歸國,日語一級水平,日本大學應慶義塾大學研究生畢業(yè),口語極好,耐心細致。環(huán)境介紹新橋環(huán)境學員上課教學課室

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沈陽日語課程價格根據所報讀的班級不同,價格從一萬到七萬不等,詳情請咨詢客服。日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別,不同行業(yè)和職務的人說話也不同,這體現出日本社會森嚴的等級和團隊思維。日語常見問題1如何熟練使用日語?2學習日語有什么訣竅?3日語和韓語哪個入門快?4日語需要多久才能學會?5如何合理制定自己的日語學習計劃?6怎么做才能夠很快的閱讀日語文章?沈陽櫻花日語課程日語小班課課程為1-4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語。在外教的授課中,得到更多的知識,在和外教的交流和溝通之中,充分進行日語會話。多媒體基礎運用目前先進的網絡多媒體教學技術。把學習日語單詞,語法等大量知識通過視頻,動畫,音樂等多媒體教學模式為學員提供全新的學習體驗。強化拓展課在整個教學過程中,我們摒棄傳統的由語法到語言的學習,而是更科學的由語言上升到語法的學習。語言是一門工具,達到交流是最根本的作用。日本文化課在整個流程中,您隨時可以預約日本文化課。體驗花道,茶道,劍道,空手道等原味日本文化。同時還能參與日劇鑒賞,動漫賞析等主題活動。日語的濁音語音學中,將發(fā)音時聲帶振動的音稱為濁音,聲帶不振動的音稱為清音,輔音有清有濁。濁音是相對于清音而言的,比如「か」是清音,它所對應的濁音就是「が」,再如清音「さ」,對應的濁音就是「ざ」。把五十音圖中的「か,さ,た,は」行假名的右上方加上注音點-濁音符號“"(濁點)”,就形成了“濁音”,與此相對我們把「か,さ,た,は」假名稱之為“清音”。半濁音是日語書寫法上的用語,其發(fā)音實際屬于清音。濁音是在清音上加濁音符號“"(濁點)”表示,半濁音則在清音上加半濁音符號“。(半濁點)”表示。濁音的發(fā)音要領是:唇形和舌位與相對應的清音相同,只是清音(指該音節(jié)的輔音)發(fā)音時聲帶不振動,而濁音在發(fā)音時聲帶有振動。櫻花教學優(yōu)勢私人學習顧問課程配有私人學習顧問,他會伴隨你度過學習過程的每一個階段,幫助你解答問題,指導你保持正常的學習進度。查看詳情學習進度管理我們認為學習一門新的語言需要堅持不懈的努力。而櫻花國際日語的學習進度管理系統將幫助你度過每一次難關。查看詳情東京實地學習當您在櫻花國際日語學到一定的語言基礎后,我們將安排您前往日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗東京生活。查看詳情中國人學日語有何優(yōu)勢?在下定決心開始學日語之前,大家先明確一點——日語其實并不難學。特別是我們中國人學日語是有先天優(yōu)勢的——其一,日語中漢字多,對中國人而言很容易理解。像“中國人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會”、“教育”等日語詞匯無論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二,中日文化有很多相通之處,對于構架語言學習背景更加有益。日語的發(fā)音簡單易掌握。與中文的拼音相對應的,日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。它有五個基本元音(あいうえお),其他的假名都是用不同的輔音加上這五個元音相拼而來的,共50個,也就是我們常聽到的“五十音圖”。作為第二外語學習,相較其他語言,日語的基礎發(fā)音絕對是簡單,并且容易上手的。櫻花環(huán)境介紹

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哈爾濱萊特外語學?;诙嗄陱氖峦庹Z教育所積累的豐富經驗、基于對于學員學習需求的深刻了解,在教師選聘、教材選用、課程開設、班級管理等方面精心籌劃,真正做到了“以實用和興趣為導向,全天浸泡式教育,中外教聯合授課,即時更新教學內容達到與時俱進。哈爾濱萊特外語學校課程介紹韓語學習幫助學生在原有初級基礎上,繼續(xù)擴充詞匯量,加強語法學習,鞏固基礎知識學習。掌握4500多單詞和320條語法,把握TOPIK中考試應試技巧。咨詢詳情俄語學習從零基礎開始學習語音,簡單的詞匯含義,打下堅實的基礎。老師手把手教學,關注學員學習情況。強化口語、聽力,以達到日常交際。咨詢詳情德語學習從基礎發(fā)音開始學習,掌握常用的句型和語法,逐漸由基礎轉向較為復雜的詞匯及句型轉換,由淺入深的訓練學員聽、說、讀、寫的能力。咨詢詳情日語學習從零開始通過系統學習,掌握JLPT考試所需詞匯、語法,幫助學員了解JLPT的考試形式,出題傾向,掌握??純热?,學習200個左右的初級語法。咨詢詳情有關外語學習的常見問題1韓語自學的方法。2韓語的發(fā)音體系:收音篇。3日語發(fā)音規(guī)則匯總。4德語中CH該如何發(fā)音?5俄語入門:俄語字母及發(fā)音。學校優(yōu)勢icon根據課程安排老師進行一對一教學。立即咨詢icon使用專業(yè)的測評工具對教學效果進行評估。立即咨詢icon分析跟蹤學生每次考試的成績調整教學方案。立即咨詢教學環(huán)境師資簡介美子老師萊特外語講師曾留學韓國。發(fā)音標準,極富耐心,擅長韓語初中級課程的講授,循序漸進的引入發(fā)音、單詞、句法,使學生對韓語的熱情能持續(xù)下去,對待學生認真負責,教學邏輯性強,語法講解透徹。年輕的她個性開朗,十分有親和力,善于與學生互動,時常模擬韓國語學院的教學模式,將韓國語學堂帶到哈爾濱萊特課堂,在游戲中令學生記住很多重要的東西,學以致用,母語浸泡式教學,課堂幽默風趣,能夠使學生在輕松的氣氛中學習韓語。宇卓萊特外語講師宇卓老師擔任我校日語主講教師一職。本科畢業(yè)于哈爾師范大學日語專業(yè),研究生畢業(yè)于日本東洋大學。十幾年寒窗,漂洋過海,在日本度過了難忘的幾年。跟日語打了10幾年交道的她,發(fā)音標準,語法扎實,對日語教學上有自己的認知和獨特的方法。卓老師個性鮮明,自強獨立,為人樂觀爽朗,去過很多國家,去過美麗的島嶼游泳,也開過直升機翱翔在天空,得到很多生活經驗,具有人格魅力。歸國后的她努力工作,一心撲在日語教學上、所帶班級學生成績都有極大提高。

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哈爾濱萊特外語學校目前開設英、日、韓、俄、法、西、德七大語種。擁有VIP一對一、全日制、業(yè)余制、寒暑假等針對不同學員、不同需求的班型。哈爾濱萊特外語學校課程介紹01★韓語學習★幫助學生在原有初級基礎上,繼續(xù)擴充詞匯量,加強語法學習,鞏固基礎知識學習。掌握4500多單詞和320條語法,把握TOPIK中考試應試技巧。了解詳情02★俄語學習★從零基礎開始學習語音,簡單的詞匯含義,打下堅實的基礎。手把手教學,關注學員學習情況。強化口語、聽力,以達到日常交際。了解詳情03★德語學習★從基礎發(fā)音開始學習,掌握常用的句型和語法,逐漸由基礎轉向較為復雜的詞匯及句型轉換,由淺入深的訓練學員聽、說、讀、寫的能力。了解詳情04★日語學習★從零開始通過系統學習,掌握JLPT考試所需詞匯、語法,幫助學員了解JLPT的考試形式,出題傾向,掌握??純热?,學習200個左右的初級語法。了解詳情有關外語學習的常見問題1韓國語零基礎發(fā)音(外教+中教)。2日語鼻濁音的正確打開方式是?3簡單交流需要會哪幾句德語?4俄語中常犯的十個錯誤5韓語字母表如何巧記巧背?6韓語開音節(jié)和閉音節(jié)的區(qū)分。為什么選擇萊特?教學模式老師熟悉各語種考試資訊與題型,用過級人數說話,把國外的語學堂教學模式引進萊特,傳播正能量,開拓學生視野,了解外國的風土人情,為出國、考研和工作的你們架起一座通向未來的橋梁。教學實力萊特的一磚一瓦,一草一木,都是創(chuàng)始人帶著各位老師親手搭建和栽種的。他是老師出身,所以我們沒有華麗麗的廣告,只有真實的口碑。我們時刻以學生為主,讓學生愛上學習外語。教學環(huán)境師資簡介夕依萊特外語講師夕依老師自13歲起隨父母去了日本生活,日本永駐簽證。接受了十幾年的日式教育,一眼望去就是個日本姑娘。穩(wěn)重有禮貌,可愛又不失優(yōu)雅。純正的日式發(fā)音以及端正的教學姿態(tài)吸引了我校面試官,一致通過地選擇了這位落落大方的老師。雖然剛步入教師行業(yè)兩年,但班級學生滿意度,過級率高,是我校日語年輕教師團隊中的后起之秀!她喜歡4月的日本,美不勝收,喜歡在課堂上教授知識的同時,普及日本文化和多年的所見所聞,是眾多學生中心目的女神!裴楠萊特外語講師擔任我校日語教師一職。大學畢業(yè)后留學日本繼續(xù)深造,并曾通過層層筆試面試,進入奢侈品公司工作。身高172cm的她是個熱情開朗的哈爾濱姑娘,性格剛強,敢闖敢拼,經過8年的留日生活后,她選擇回到故鄉(xiāng)成為一名日語老師,學以致用,對待教學一絲不茍,她說:“每次看到坐在下面的學生,就會想起當初背著行囊獨自踏上異國的自己。”因為對這份職業(yè)的熱愛,她一直在摸索更加適合每個人的教學方法,是我校人氣教師。

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學員能夠閱讀有關廣泛話題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章,理解文章的構成及內容;能夠閱讀有關各類話題的有深度內容的讀物,理解上下文及具體的表達意圖;能夠聽懂廣泛場合中正常語速的連貫對話、新聞及講座內容,詳細理解上下文含義和內容、出場人物的關系及內容的邏輯構成等,掌握大意;能夠掌握10000個左右基本詞匯量和2000個左右的日語漢字量;能夠達到國際能力考試N1級考試要求。學習周期:300小時3個月左右上課時間:周一至周五9:30-15:30班級人數:20人以內適學對象:N2起點學員授課教師:配備3名教師共同完成精講教師:240H中教聽力教師:30H中教會話教師:30H外教學習目標:基本達到日語能力測試1級水平:1)掌握較高難度的語法2)掌握10000左右的詞匯以及漢字2000左右3)基本具備社會生活所必需綜合日語能力4)能較流利地用日語進行日常會話和商務會話5)能夠讀懂較高難度的報刊及日語文章6)能按規(guī)定撰寫1500-2000字短文續(xù)讀課程:口譯套餐班;交際實用口語;商務日語;新世界其他二外課程相關考試:學完全日制零到一級直達班課程后可以參加日語一級能力考試;J.TEST考試AB級增值服務:課程結束考試合格者,可免費頒發(fā)結業(yè)證書,可免費參加學校舉辦的各種活動,享受老學員優(yōu)惠待遇,多名教師配合,結構安排合理適用對象:目前零起點或者有一點基礎,日語興趣愛好者,準備出國留學,進日企就業(yè)等;(從零起點開始,或者具備初級基礎的學員均可參加)教材說明:本課程采用《新日本語教程高級1、2冊》+新世界內部資料,《新日本語教程(高級2)》講述了:良好的教學質量和信譽是社會力量辦學機構受到廣大日語愛好者首肯的基礎所在?!缎氯毡菊Z教程》系列教材的問世,將對社會培訓機構的教學質量的穩(wěn)定提供良好的保障,同時對教學的系統化和正規(guī)化起到推動作用?!缎氯毡菊Z教程》是中日兩國在第一線從事日語教學和研究的高校教師攜手合作的成果。作為學習日語的系統教材,也可供中等職業(yè)學校以上及各大專院校的日語專業(yè)及非日語專業(yè)作為第二外語教材使用。

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0-N1日語直達班課程名稱:0-N1日語直達班上課課時:378H培訓學費:使用教材:《新日本語教程》系列教材課程特色:詳細的學習實用日語課程,每課循序漸進的學習日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學模式,讓每位學員能夠寓教于樂,在互動中學到實用日語,掌握考試技巧。能夠利用業(yè)余時間學習專業(yè)的日語課程,為就業(yè)、留學鋪平道路。0-N2日語直達班課程名稱:0-N2日語直達班上課課時:252H使用教材:《新日本語教程》系列教材課程特色:詳細的學習實用日語課程,每課循序漸進的學習日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學模式,讓每位學員能夠寓教于樂,在互動中學到實用日語,掌握考試技巧。能夠利用業(yè)余時間學習專業(yè)的日語課程,為就業(yè)、留學鋪平道路。N4-N1日語直達班課程名稱:N4-N1日語直達班上課課時:252H使用教材:《新日本語教程》系列教材課程特色:詳細的學習實用日語課程,每課循序漸進的學習日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學模式,讓每位學員能夠寓教于樂,在互動中學到實用日語,掌握考試技巧。能夠利用業(yè)余時間學習專業(yè)的日語課程,為就業(yè)、留學鋪平道路。標簽:廣州新世界日語直達培訓課程

上海黃浦區(qū)留學日語培訓-地址-學費

該課程從從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授日語N4課程知識,通過實效的學習方法,幫助學員順利完成日語N4課程學習。課程內容適用學員:完成日語初級上學習的學員;通過日語N5考試的學員。課程內容:繼續(xù)學習日語基本語法及句型,使已掌握的日語語法系統進一步規(guī)范和完整,并掌握詞匯量1500個左右、日語漢字300字左右。通過培訓學生將能夠進行一般交談,并能夠讀寫簡單的日語文章。課程特色:豐富多彩的課堂互動,輕松活潑的的課堂氛圍,帶來全新學習感受;充足的學習課時,確保學習效果。課程相關開班時間:常年開班。少7人,多25人。使用教材:通過學習《日語完全教程》第二冊(含CD)、練習冊、聽力練習冊(含CD)以及單詞手冊,達到日本語能力測試N4水平。學習目標:使學員了解日本人的思維方式和表達特點;使學員能夠進行一般交談,并能夠讀寫簡單日語文章;使學員達到國際能力考試N4級考試要求的1500個左右基本詞匯量和300個左右的日語漢字量。