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為3-18歲孩子提供純正美式英語教育學科英語,將美國原版課程引進中國,旨在為3-18歲的幼兒、青少年提供純正美式英語教育。在全浸入式英語環(huán)境中,激發(fā)孩子的英語學習興趣,英語如母語般運用自如。掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。目前,在全國近80座城市開設200余家校區(qū),每年數(shù)萬學員在此接受美式英語教育。在全國近80座城市開設200余家校區(qū)"螺旋式課程"(SpiralCurriculum)是美國知名教育家、心理學家布魯納(J.S.Bruner)提出的。螺旋式課程是以與兒童、青少年思維方式相符的形式,將學科知識置于課程的中心地位,隨著年級的提升,不斷拓廣、加深學科的基本知識,使之在課程中呈螺旋式上升的態(tài)勢。6-8歲兒童英語,學習學科知識,初涉英語思維閱讀中習得語法,寫整句組成段落學生學習英語語法不是“背公式”,而是在真實的英語環(huán)境中去學習。如,學生在學習副詞時,首先通過動畫“唱出”副詞的概念,明白副詞是修飾動作的。再閱讀關于副詞的小故事,熟練地掌握副詞的用法。這個階段學英語更加注重讀寫結合,開始由寫整句過渡到組成段落。每個故事閱讀完,都將引導學生寫一段延伸文字,形式生動,或對話,或書信,或報告。讓學生綻放想象力的同時,能夠寫出結構完整、語法正確的句子,并把句子通過邏輯關系聯(lián)系起來,構成段落。數(shù)學、科學問題,用英語思維迎刃而解三年級學生的數(shù)學思維更清晰,學生會用Understand(理解),Plan(規(guī)劃),Try(嘗試),Lookback(檢測)的方法梳理并解決數(shù)學問題,終把思考的過程用英語表達,并檢驗結果。三年級的學生從一個個有代表性的科學現(xiàn)象實驗入手,經過科學研究五步(科學觀察,設立假設,驗證假設,得出結論,繼續(xù)探索),培養(yǎng)孩子科學思維六大能力:觀察、測量、分類、推理、預測和交流。孩子可以從不同角度探索現(xiàn)象背后的科學原理,并能夠應用科學原理解釋其他科學現(xiàn)象或者解決生活中的相關問題。初涉英語思維,會用思維工具在語文教學中,老師們從使用What開頭的問題過渡到采用Why和How的問題來引導學生思考。學生對文章閱讀的能力已經從理解基本信息提升到了去觀察信息當中的含義,并嘗試分析含義之間的邏輯聯(lián)系,總結意義。與此同時,學生會學習各種圖表、時間軸、思維導圖等工具,幫助他們理解閱讀文章,習得閱讀技巧。如,學生在學習時間軸以后,將其應用到公立學校歷史課程學習中。當周圍的孩子都在疲于背誦畫出的考試重點的時候,她卻用一個簡單的時間軸,把時間節(jié)點以及重要的歷史事件標記出來。9-12歲少兒英語,運用英語思維,解決實際問題4年級學生輕松駕馭高考英語這個階段的學生無需老師引導,可使用閱讀工具自主閱讀。比如使用TimeLine(時間軸)閱讀紀傳體文章,低年級學生在老師的幫助下能夠明確他們之間的關系,而高年級的學生已經非常明確這是一種閱讀工具,能夠幫助自己方便的理解文章。4年級以上的學生在寫作時首先要明確用什么文體寫文章,所搭配的用語是客觀學術,還是生動有趣。其次,學生對于內容的把控從段落提升到整篇文章,這涉及到段落間的邏輯關系和整篇文章的表述方法。學生在4年級就能完成指定文體約200字超3段的文章,超過高考對英語作文的要求:120-150字。串聯(lián)子項目,協(xié)作完成大項目當我們想要解決一個復雜問題的時候,可以將它拆分成幾個小問題逐個解決。學生在鍛煉項目管理能力時也是一樣,在大項目中,我們可以看到它是由一個一個小的子項目串聯(lián)而成的,完成了一個,進入下一個子項目,直至完成整個項目。為了得出科學的結論,學員還需要做問卷調查,用英語采訪。在團隊合作中,幫孩子建立協(xié)作、交流、談判、讓步、決策的意識,終以小組英語演講演示的形式完成項目。課程提升孩子英語應用能力,行業(yè)領先學科英語使用美國教育集團——霍頓·米夫林·哈考特教育集團歷時多年斥巨資打造的課程及教材。該課程適合3-18歲孩子,知識點由淺入深,充分遵循孩子的認知規(guī)律,從英語興趣培養(yǎng)、學科知識(英語、數(shù)學、自然科學等)學習、英語思維建立,到終的能力獲得。學以致用,不僅體現(xiàn)在學習英語語言、用英語學習學科知識、掌握英語思維,更是讓孩子從小用所學分析、解決生活中的各種問題。社區(qū)(RiseClub)是學科英語自主研發(fā)的家長、學校、老師三方交流平臺。家長可以通過下載手機APP或在電腦上直接訪問網(wǎng)站,實時了解孩子的學習情況。

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漢普森少兒英語由漢普森英語學校經過精心選擇、系統(tǒng)培訓并具資格認證的專業(yè)外教或中教進行一對一或一對二課堂教學,采用OTM教學法為每個學員量身定制課程。專家將英語學習分為5個關卡,每個階段提供3套不同等級的趣味測試題。并根據(jù)您提供的答案并給出中肯的英語學習建議。課程主題雙語寶寶小海龜英語小學生拔高課程、升學面試英語課程詳情學習對象1、希望從小培養(yǎng)英文思維、能夠進行雙語交流2、已經具有1定英語水平、希望保持和提高英語水平的學員了解更多課程特色外教老師,標準、地道的口音,能夠使得孩子從小受到正統(tǒng)、地道的英語熏陶,培養(yǎng)地道的標準口音了解更多漢普森教學特色針對孩子性格特點,匹配教師,讓孩子通過喜歡老師熱愛英語學習。外籍老師授課方式開放、活潑,以鼓勵和啟發(fā)孩子為主,孩子學習起來不壓抑,不會產生厭學情緒,輕松快樂中自自然然掌握英語。孩子從小跟外國人士接觸學習,自然脫離對母語的依賴,有助于培養(yǎng)英語思維。而且雙語思維的建立可以有效激發(fā)孩子腦力,促進思維和智力發(fā)育。針對孩子英語基礎和愛好,定制授課內容,大限度減少學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。時間安排:按學員時間安排,建議每周2-3次課。師資力量:兒童組專業(yè)教師(有教授兒童外語經驗、善用肢體語言表達、活潑有親和力、喜歡孩子。咨詢詳情申請預約英語零基礎怎么學習如何去奠定英語基礎通過閱讀、交流等方式擴展,聯(lián)想方式來記憶單詞,這樣一方面可以獲得很多額外的詞量,另一方面可以有助于形成自己的單詞記憶方式,對奠定基礎幫助性是非常大的。咨詢詳情注重興趣的培養(yǎng)學英語要注重興趣的培養(yǎng),像平時可以多聽聽英文歌或者看看海外的youtube視頻學習一些新鮮的玩意兒來為自己的生活添加很多色彩等等,這樣對培養(yǎng)學習興趣是非常有幫助的。咨詢詳情給自己塑造英語學習環(huán)境長期的學習環(huán)境的熏陶,耳濡目染,時間一長慢慢的就學會了,其實學英語也是一樣的,在英語交流環(huán)境里面不僅可以為自己英語思維成型提供保障,而且還可以發(fā)掘自己的潛力。咨詢詳情

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課程名稱:深圳泡泡少兒英語國際音標基礎班課程簡介:采用專業(yè)教研團隊研發(fā)的“手與口結合”的學習方法學習48個國際音標的讀音,由具有豐富國際音標教學經驗的教師教授,詳細講授發(fā)音規(guī)則及難點,注重總結發(fā)音規(guī)律及方法,糾正易錯音,補充自然拼音音感,音標識記建立發(fā)音與音標的聯(lián)系,幫助孩子學會根據(jù)音標讀單詞,查字典,學習不符合發(fā)音規(guī)律的單詞,為學生自主學習單詞奠定堅實基礎。適用學員:8-10歲(學習過自然拼音三個級別的學員)班容人數(shù):15人/18人上課時間:平時白天、周末班每天10:00-12:00上課地點:福田福華教學區(qū)、福田百花教學區(qū)、福田香蜜湖教學區(qū)、南山桃源村教學區(qū)、南山科技園教學區(qū)、福田蓮花北教學、羅湖翠竹教學區(qū)學習目標:通過手與口結合的方法,學習48個音標的發(fā)音方法及讀音,通過教材和配套練習冊中的練習掌握國際音標在英語單詞中的使用,能夠根據(jù)音標讀出簡單單詞,以劍橋少兒英語考試及BETS重點詞匯為主的練習,更加貼近考試,使學考有效結合。授課內容:1.讓學生正確認讀48個國際音標;2.讓學生正確拼讀單詞;3.迅速提高學生拼寫英語單詞的能力;4.通過字母組合突破單詞記憶的瓶頸;課程特色:1.多媒體教學;2.小組合作模式學習;3.趣味繞口令及比賽;4.完美貼心服務—3次電訪,6次短信或飛信,讓您及時了解孩子的學習效果。部分泡泡英語音標班師資簡介:姓名:黃銀教授課程:主講POPTOTS,少兒英語國際音標班/朗文低幼段和少兒段英語。教師簡介:畢業(yè)于湖南第一師范學院,英語教育專業(yè),持國家外語初級教師資格證,大學英語四六級和專業(yè)英語四級。英語口語標準清晰流利,通曉少兒心理。教學信念是“授人以魚,不如授人以漁,更不如授人以欲”。主張在教學過程中要不斷地用各種方式來提高孩子學英語的興趣和能力,真正地讓孩子“在玩中學,在學中玩”,點燃孩子快樂學英語的小宇宙,讓孩子每天快樂地學習和成長。姓名:劉園園教授課程:主講少兒英語/少兒英語國際音標班教師簡介:泡泡少兒英語青少部教師,廣東外語外貿大學出色畢業(yè)生,學士學位,英語專業(yè)八級。曾多次榮獲學校英語演講比賽一,二等獎。多年從事教育事業(yè),擁有豐富的教學經驗。上課極具親和力,風格幽默風趣,能夠旁征博引,善于利用TPR教學引導孩子在玩樂中學習。還善于運用鼓勵教育法,培養(yǎng)孩子的自信心,讓其從小培養(yǎng)積極上進,樂觀開朗的心態(tài)。堅信每一棵小樹苗都有長成參天大樹的潛能。努力吧孩子,你們就是未來的希望!

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漢普森英語少兒英語從興趣出發(fā),抓住寶寶語言啟蒙黃金階段,快樂起航。幼兒英語課程轉為4-6兒童量身定制一套以“OTM”教學法為導向的綜合課程。幼兒零基礎英語培訓課程,通過三個級別的學習可以學會日常用語的表達及重要的社交禮儀,懂得尊重他人,懂禮貌,培養(yǎng)閱讀能力及寫作能力,鍛煉孩子的聽力及手眼協(xié)調能力,通過拼圖和游戲來培養(yǎng)孩子的識別能力和運動技巧,除了英語的學習,還補充數(shù)學、藝術、科學、音樂等其他學科知識,實現(xiàn)全面發(fā)展。[適合年齡:4-6歲]讓你學到純正的英語Faces英語系列叢書是從國外原版引進,專為學前兒童精心設計的一套英語教材。本套教材系統(tǒng)完整、原汁原味、適合2-6歲的兒童學習。讓您的寶寶全方位感受外國文化的熏陶,輕輕松松說出一口流利漂亮的英語。精美的插圖及手工活動令少兒英語學習變得如此輕松和有趣,在學習英語的同時,大限度的開發(fā)了兒童的潛在智能,讓寶寶不僅學會了英語,而且變得越來越聰明。OTM教學法,即ObjectiveTeachingMethod目標教學法,這套漢普森英語創(chuàng)辦的國際新型教育學習模式,廣泛運用于歐美國家中小學及大學的學科教育中。融合漢普森“量身定制”理念,打造外教一對一“測評——定級——目標——課程——考核——達標”的一整套完善學習體系,依托獨有的國內專業(yè)“洋家教”培訓中心豐富外教資源,真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的高效學習效果。漢普森英語擁有規(guī)范的師資管理制度,至今外教人數(shù)達800余位,是目前國內擁有專業(yè)外籍教師多的外語培訓機構。聘用經驗豐富英語為母語的專業(yè)外籍教師是漢普森英語的主要特色,所有的外籍教師都必須經過為嚴格的面試與審核流程方可任教,通過率僅為17:1。此外,所有外教均定期參加英語授課培訓,互相借鑒教學經驗,吸收好的建議。漢普森英語,專業(yè)外教一對一;一節(jié)課頂10節(jié)課,好方法不怕試13年專注外教一對一外教高端培訓,因為專注所以,更專業(yè)26所全國直營教學學習中心,覆蓋重點一二線城市800余位專業(yè)外教老師,純正英語母語教學1對1量身定制課程,1+N小班互動課程,1+1>2中外教補充課創(chuàng)新創(chuàng)辦OTM教學法,真正以目標為導向,數(shù)萬學員一致認可CRM強大的學習、互動與服務管理功能保障,使您的學習更輕松,更高效。

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兒童的發(fā)展還有著太多的不確定性,這個時候進行多種教育就能夠使得孩子對于英語的感覺更加的強烈。對于中國來說,很多人學習的都是啞巴式的英語。雖然說考試的時候成績非常的好,但是在面對面與人進行交流的時候,就會面紅耳赤,因為自己的溝通能力實在很差。還有可能是因為自己的發(fā)音不是非常的標準,所以說老外在聽的時候就會有一些誤差。針對這樣的一個情況,也就要求家長們要從小時候就教育孩子進行英語的練習,讓孩子有一個更好的發(fā)展。精品小班課5大優(yōu)勢,讓孩子真實體驗美式課堂————LetthechildrenexperiencethetrueAmericanclass————花較少的錢體驗VIP教學服務5-10人精品小班授課方式,資深英語母語外教授課;中教輔助教學;班主任全程跟蹤,一對一溝通制定培養(yǎng)計劃;教學經理定期監(jiān)查教學效果。遠超新課標的國際標準美國少兒英語同步教材,更多新話題,更好的開發(fā)孩子學習英語的興趣,完勝小升初。國際考試認證系統(tǒng)一站式報考.輕松搞定留學申請第一步。國際語言等級認證,更具便捷性、性、激勵性和國際性。語言學科科學配比語言類課程、領導力課程、跨學科課程三類實用課程完美結合,21世紀軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應未來挑戰(zhàn)的21世紀小公民。內容與語言整合教學法充分實踐內容與語言整合教學法,在語言學習中融入數(shù)學、閱讀、自然知識等,開闊幼兒視野,收獲無窮樂趣。精品小班外教課,培優(yōu)升學出國一站式搞定————Trainingtogoabroadtogetaone-stopget————3-5歲幼兒英語啟蒙課程6-10歲兒童英語提升課程11-13歲青少兒英語擴展課程14歲+青少年英語突破課程快樂語音:學習26個字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律,能夠聽詞辨音,建立音形聯(lián)系,培養(yǎng)音感??鞓防L本:閱讀10本生活繪本,圖文結合理解文章,培養(yǎng)語感,激發(fā)閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習慣。超級語音:運用自然拼讀技巧拼讀單詞,培養(yǎng)純正發(fā)音;運用見詞能讀、聽音能寫技巧,流利閱讀小故事。語法入門:小學語法輕松入門,正確理解語法項目,提升組詞造句正確率,小升初語法初體驗。語法進階:重點初中語法覆蓋,易混考點準確辨識,面對語法難點,解題有方法。西方文化:學習西方文化與習俗,開闊視野,提升跨文化融入力和交際能力,出國留學無縫對接高級閱讀:閱讀10篇不同文體文章,精、泛讀結合,快速定位信息,培養(yǎng)閱讀能力。影音英語:看經典電影,學習標準口語表達,提升自我,培養(yǎng)英語小才藝。六大核心幫助孩子快速學好英語——————Lovelooknotwiththeeyes,butwiththemind——————超小班外教小班可3:1/4:1教學模式,讓你花更少錢體驗VIP服務全能力創(chuàng)新思維,演講演示,團隊合作,“國際領導力”的全面培養(yǎng)全外教穩(wěn)定、愛心、專業(yè)的外教師資團隊全浸入全外教、國際英語教材、自然拼讀法的全浸入式教學環(huán)境全服務『電子成長學習檔案』記錄孩子學習全過程全互動人機互動高科技電子白板,趣味、快樂的教學模式青少兒英語外教抓住孩子寶貴的學習時光——————Seizethechildthebestlearningtime——————強有力的師資隊伍是保障教學質量的關鍵,漢普森英語在全球設立6大招聘與培訓中心,擁有經驗豐富的專業(yè)外籍教師與專家負責從英語系國家招聘外教教師,所有的外籍教師都必須經過最為嚴格的面試與審核流程方可任教。姓名:EvelinaYuzbashyan國籍:美國教學經驗:2年EVELYN說自己最終選擇在中國的原因就是幫助學生提高英文語言能力,每次看到學員不同程度的提高,老師都會倍感快樂。EVLYN很喜歡中國文化。姓名:AlannaToal國籍:英國教學經驗:5年畢業(yè)于UniversityofAlabama(阿拉巴馬大學),有六年豐富的教學經驗,擅長少兒和青少年教學,老師活潑幽默又不乏成熟穩(wěn)重,喜歡教學,并且對于孩子的教學很有見解!姓名:ChrisLawrenceJohn國籍:英國教學經驗:2年畢業(yè)于英國著名公立大學巴斯斯巴大學,主修商務管理學位,獲得了由英國劍橋大學ESOL頒布的成人英語的教育資格證書并擁有4年豐富的教學經驗據(jù)統(tǒng)計,進入漢普森任教的教師通過率僅為17:1,所有漢普森的教師都是出色外教甚至無可挑剔的精英外教。您的孩子也可以像他們一樣成為英語達人——————Yourchildrencanbeasgoodastheyare.——————沈同學年齡:15歲漢普森英語出色學員第12屆全國青少年英語口語大賽(杭州市小學五年級組別)特等獎第13屆全國青少年英語口語大賽(杭州市小學六年級組別)一等獎第14屆全國青少年英語口語大賽二等獎第十六屆VTVE劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽二等獎師說:從開始只懂ABC,到現(xiàn)在的英語通,沈同學告訴我們學習英語的成功秘訣就是堅持,堅持每天大聲朗讀,堅持每天記單詞,堅持每周來和外教上課,為自己營造英語環(huán)境。希望漢普森的學員們學會沈同學的堅持精神,在英語的學習之路取得更大成就,fighting!依據(jù)布魯姆的教學目標,我們推出了漢普森的六大教學目標;知識-理解-應用-分析-綜合-評價通過在漢普森的學習,讓學生從知識開始,實現(xiàn)最后的評價目標。北京:公主墳中心|金融街中心|三元橋中心|CBD中心|中關村中心|潤澤中心天津:濱江道中心|濱海新區(qū)中心南京:新街口中心青島:書城中心|香港中路中心西安:鐘樓中心成都:青羊中心|武侯中心|天府中心|高新中心杭州:蕭山中心|西湖中心|武林中心|錢江中心|申花中心廣州:農講所中心|越秀中心|天譽中心重慶:渝中中心|青羊中心上海:黃埔中心|徐家匯中心|浦東中心深圳:南山中心|羅湖中心|福田中心|寶安中心咨詢熱線:400-808-1765

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課程班級:廣州幼兒英語3-5歲學習時長:5個月學費:請咨詢開課時間:滾動開班授課學校:廣州英語培訓學校(POP)幼兒英語一級適合學員:★3歲-4歲,沒有英語基礎或只知道簡單的英文字母。課程特色:★提寓教于樂,家長全程陪聽,小班全英教學。授課內容:★約110個詞匯,16個句型,16首英語歌曲,16首英語歌謠,讓孩子學會認讀26個字母,不要求學習26個字母的發(fā)音。(POP)幼兒英語二級適合學員:★4歲,知道簡單的英文字母。課程特色:★寓教于樂,家長全程陪聽,小班全英教學。授課內容:★約130個詞匯,16個句型,16首英語歌曲,16首英語歌謠,13個字母的發(fā)音,以及相應的句型。開班規(guī)律:★春秋季開設走讀班。(POP)幼兒英語三級適合學員:★5歲,知道簡單的英文字母。課程特色:★寓教于樂,家長全程陪聽,小班全英教學。授課內容:★約130個詞匯,16個句型,16首英語歌曲,16首英語歌謠,13個字母的發(fā)音,以及相應的句型。

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為3-18歲孩子提供純正美式英語教育瑞思學科英語,將美國原版課程引進中國,旨在為3-18歲的幼兒、青少年提供純正美式英語教育。在全浸入式英語環(huán)境中,激發(fā)孩子的英語學習興趣,英語如母語般運用自如。掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。目前,瑞思在全國近80座城市開設200余家校區(qū),每年數(shù)萬學員在此接受美式英語教育。瑞思在全國近80座城市開設200余家校區(qū)"螺旋式課程"(SpiralCurriculum)是美國知名教育家、心理學家布魯納(J.S.Bruner)提出的。螺旋式課程是以與兒童、青少年思維方式相符的形式,將學科知識置于課程的中心地位,隨著年級的提升,不斷拓廣、加深學科的基本知識,使之在課程中呈螺旋式上升的態(tài)勢。6-8歲兒童英語,學習學科知識,初涉英語思維閱讀中習得語法,寫整句組成段落學生學習英語語法不是“背公式”,而是在真實的英語環(huán)境中去學習。如,學生在學習副詞時,首先通過動畫“唱出”副詞的概念,明白副詞是修飾動作的。再閱讀關于副詞的小故事,熟練地掌握副詞的用法。這個階段學英語更加注重讀寫結合,開始由寫整句過渡到組成段落。每個故事閱讀完,都將引導學生寫一段延伸文字,形式生動,或對話,或書信,或報告。讓學生綻放想象力的同時,能夠寫出結構完整、語法正確的句子,并把句子通過邏輯關系聯(lián)系起來,構成段落。數(shù)學、科學問題,用英語思維迎刃而解三年級學生的數(shù)學思維更清晰,學生會用Understand(理解),Plan(規(guī)劃),Try(嘗試),Lookback(檢測)的方法梳理并解決數(shù)學問題,終把思考的過程用英語表達,并檢驗結果。三年級的學生從一個個有代表性的科學現(xiàn)象實驗入手,經過科學研究五步(科學觀察,設立假設,驗證假設,得出結論,繼續(xù)探索),培養(yǎng)孩子科學思維六大能力:觀察、測量、分類、推理、預測和交流。孩子可以從不同角度探索現(xiàn)象背后的科學原理,并能夠應用科學原理解釋其他科學現(xiàn)象或者解決生活中的相關問題。初涉英語思維,會用思維工具在語文教學中,老師們從使用What開頭的問題過渡到采用Why和How的問題來引導學生思考。學生對文章閱讀的能力已經從理解基本信息提升到了去觀察信息當中的含義,并嘗試分析含義之間的邏輯聯(lián)系,總結意義。與此同時,學生會學習各種圖表、時間軸、思維導圖等工具,幫助他們理解閱讀文章,習得閱讀技巧。如,學生在學習時間軸以后,將其應用到公立學校歷史課程學習中。當周圍的孩子都在疲于背誦畫出的考試重點的時候,她卻用一個簡單的時間軸,把時間節(jié)點以及重要的歷史事件標記出來。9-12歲少兒英語,運用英語思維,解決實際問題瑞思4年級學生輕松駕馭高考英語這個階段的瑞思學生無需老師引導,可使用閱讀工具自主閱讀。比如使用TimeLine(時間軸)閱讀紀傳體文章,低年級學生在老師的幫助下能夠明確他們之間的關系,而高年級的學生已經非常明確這是一種閱讀工具,能夠幫助自己方便的理解文章。瑞思4年級以上的學生在寫作時首先要明確用什么文體寫文章,所搭配的用語是客觀學術,還是生動有趣。其次,學生對于內容的把控從段落提升到整篇文章,這涉及到段落間的邏輯關系和整篇文章的表述方法。瑞思學生在4年級就能完成指定文體約200字超3段的文章,超過高考對英語作文的要求:120-150字。串聯(lián)子項目,協(xié)作完成大項目當我們想要解決一個復雜問題的時候,可以將它拆分成幾個小問題逐個解決。瑞思學生在鍛煉項目管理能力時也是一樣,在大項目中,我們可以看到它是由一個一個小的子項目串聯(lián)而成的,完成了一個,進入下一個子項目,直至完成整個項目。為了得出科學的結論,學員還需要做問卷調查,用英語采訪。在團隊合作中,幫孩子建立協(xié)作、交流、談判、讓步、決策的意識,終以小組英語演講演示的形式完成項目。瑞思課程提升孩子英語應用能力,行業(yè)領先瑞思學科英語使用美國教育集團——霍頓·米夫林·哈考特教育集團歷時多年斥巨資打造的課程及教材。該課程適合3-18歲孩子,知識點由淺入深,充分遵循孩子的認知規(guī)律,從英語興趣培養(yǎng)、學科知識(英語、數(shù)學、自然科學等)學習、英語思維建立,到終的能力獲得。學以致用,在瑞思不僅體現(xiàn)在學習英語語言、用英語學習學科知識、掌握英語思維,更是讓孩子從小用所學分析、解決生活中的各種問題。每年一度的“小達人”、“瑞思杯”的活動,無論是3歲,還是18歲,孩子解決問題的能力都能得到充分的施展。瑞思學員無論個人,還是團隊,在遇到一個項目時,首先制定項目計劃及團隊合作方案,搜集英文材料,深入實地問卷調查,終得出結論,提出解決方案,撰寫英文報告,以英語演講演示公示結論。這為日后成為國際化人才打下堅實基礎。瑞思社區(qū)(RiseClub)是瑞思學科英語自主研發(fā)的家長、學校、老師三方交流平臺。家長可以通過下載手機APP或在電腦上直接訪問網(wǎng)站,實時了解孩子在瑞思的學習情況。

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在日常游戲和生活中進行,由于幼兒年齡還小,不宜做較為復雜的游戲,從游戲開始,循序漸進的提升,將日常生活中的常用的生活用語與生活場景相結合,以這種方式教幼兒,使他們既享受了游戲中的快樂,又學到了英語知識。.bjbt1>p>b{color:#e0a051}.bjbt1>i:before{background-color:#e0a051}多重實力,更值得家長信賴.bj_box34>.item{border-color:#e0a051}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#e0a051}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#e0a051}教學服務小班授課,英語母語外教授課,中教輔助教學,班主任全程跟蹤,制定培養(yǎng)計劃,定期監(jiān)查教學同步教材美國少兒英語同步教材,更多新話題,更好的開發(fā)孩子學習英語的興趣,完勝小升初認證系統(tǒng)國際語言的等級認證,更具便捷性、激勵性和國際性,能幫助孩子搞定留學申請第一步科學配比語言類課程、領導力課程、跨學科課程三類實用課程結合,多方面培養(yǎng)能適應挑戰(zhàn)的訓練教學整合實踐內容與語言整合教學法,在語言學習中融入數(shù)學、閱讀、自然知識等,開闊幼兒視野.bjbt1>p>b{color:#e0a051}.bjbt1>i:before{background-color:#e0a051}多種班型選擇,針對提升英語啟蒙課程icon快樂語音:學習26個字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律,能夠聽詞辨音,建立音形聯(lián)系,培養(yǎng)音感。英語提升課程icon語音:運用自然拼讀技巧拼讀單詞,培養(yǎng)發(fā)音,運用見詞能讀、聽音能寫技巧,流利閱讀小故事.bjbt1>p>b{color:#e0a051}.bjbt1>i:before{background-color:#e0a051}六大核心,幫助孩子學英語.yx_box17>ul>li:hover>div>span{color:#e0a051}超小班icon外教小班教學模式,讓體驗不一樣的VIP服務全能力icon創(chuàng)新思維,團隊合作,“國際領導力”的培養(yǎng)全外教icon穩(wěn)定、有趣的外教師和經驗豐富的師資團隊全浸入icon全外教、英語教材、拼讀法全浸入式教學環(huán)境全服務icon『電子成長學習檔案』記錄孩子學習全過程全互動icon人機互動高科技電子白板,趣味的教學模式.bjbt1>p>b{color:#e0a051}.bjbt1>i:before{background-color:#e0a051}經驗豐富講師坐鎮(zhèn)教學Michael來自美國紐約,畢業(yè)于紐約城市大學醫(yī)學碩士,多年英語教學經驗,主要教授生活口語、商務英語、出國英語AlannaToal倫敦老師,畢業(yè)于英國利物浦霍普大學哲學和媒體學士,擁有GCSE資格證書,擅長日常聽說,少兒英語ChrisLawrenceJohn畢業(yè)于英國巴斯斯巴大學,獲得商務管理學位,和英國劍橋大學的ESOL頒布的成人英語的教育資格證書

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少兒英語自然拼音進階級課程簡介采用目前國際上推崇的自然拼音教學法,也是美國兒童語言啟蒙所采用的方法,課程由具有豐富自然拼音授課經驗的教師教授,通過自然拼音發(fā)音規(guī)則的學習,讓孩子建立起字母與發(fā)音之間的直覺音感,看到單詞能夠反應出發(fā)音,聽到讀音能夠拼寫出單詞,系統(tǒng)的學習自然拼音能夠幫助孩子打下良好的語音基礎,在今后的英語學習中起到事半功倍的效果。適用學員6-9歲(已掌握26個字母的書寫及它們在單詞中的基本發(fā)音)課程內容1.孩子將掌握a_e,e_e,i_e,o_e,u_e的發(fā)音及相對應的字母組合的發(fā)音。2.掌握元音字母a,e,i,o,u與輔音字母r的發(fā)音規(guī)律。3.掌握部分輔音字母組合的發(fā)音規(guī)律。具備正確的拼讀能力,培養(yǎng)根據(jù)字母發(fā)音規(guī)律拼讀及記憶單詞的能力。4.做到二級拼讀的見字拼音和較復雜單詞的聽音拼字學習目標學習主要元音字母組合、輔音字母組合及音鏈。通過約200個代表單詞的拼讀練習,總結拼讀規(guī)律,幫助孩子擴充詞匯量,達到看字能讀,聽音能寫,發(fā)音準確的效果,初步培養(yǎng)學生從拼詞拓展到拼句。開班規(guī)律10次課,每次2小時課程特色通過發(fā)音小歌謠、肢體動作字母操、形象的語音小故事等豐富有趣的形式使學員對26個字母發(fā)音、它們在單詞中的讀音及元音字母組合記憶牢固。輔導費用請咨詢客服學校優(yōu)勢少兒英語,不僅對學生進行智力培養(yǎng),還把對孩子的價值培養(yǎng)點滴滲透到常規(guī)英語課堂的細節(jié)中,針對不同的教材、不同年齡的學生進行相應的價值教育課堂活動設計。著力從習慣、品行等方面打造青少年的品格,培養(yǎng)孩子關愛、勤奮、公平、勇敢、謙遜、分享、尊重、正直、責任、寬容、合作、樂觀的美好品質,幫助學生樹立充分發(fā)展自己的人生價值觀念,創(chuàng)造性地開展各種活動引導學生關心集體、關心社會。讓每個孩子快樂地學習、成長,讓我們的下一代具備國際競爭力。

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為3-18歲孩子提供純正美式英語教育孩子坐不住怎么辦?學完沒有效果怎么辦?培訓班換了幾個,怎么都不喜歡!……經常聽到家長們諸如此類的抱怨。很多父母表示:面對自己的孩子英語學習很棘手!其實,規(guī)劃孩子的英語學習看似簡單,也需要非凡的智慧。為孩子選班,首先要想清楚的是:學英語的目的是什么?希望將孩子培養(yǎng)成怎樣的人?英語只是一種交流工具,能用英語學語文、數(shù)學、科學等學科知識,具備團隊合作、項目管理等能力,健全的人格等,才是未來國際化人才素養(yǎng)的關鍵。將培養(yǎng)目標分為了四個層面,其中語言僅是基礎的層面,針對這個層面,“能說出來”就是目標,大部分培訓機構多局限于這一層面。除此之外,還考慮到了另外三個層面:學科英語語言、學科英語思維以及未來領導力。這三個層面是為滿足孩子們學完英語后,能夠對接國際知名大學的全英語教學(用英語學語文、數(shù)學、科學),能夠主動用英語思考并解決問題而不是機械的翻譯,終成為雙語應用的國際化精英人才,在世界具有話語權的華人。3-5歲幼兒英語,培養(yǎng)英語興趣,口語自信表達英語主題教學,孩子從小愛上英語3-5歲的孩子處于語言學習的黃金期。對于英語,孩子會已"母語"的形式掌握并自然運用。調動孩子的英語興趣尤為重要。學科英語采用主題教學的方法,通過故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來,讓孩子在生動有趣的互動過程中,在浸入式的英語環(huán)境里,英語自然習得。每個主題都會初步涉及數(shù)學邏輯、自然科學,為下一階段系統(tǒng)學習學科知識做好鋪墊。用孩子喜歡的方式學英語,每個孩子性格不同,有的愛表達、有的動手能力強、有的喜歡音樂,區(qū)角活動是指用孩子擅長的不同方式學習同樣的英語知識。尊重每個孩子的獨特性,從他們的興趣出發(fā),英語學習事半功倍!看詞能讀,聽音能寫通過語音專項訓練,讓孩子循序漸進的了解到字母及詞根的發(fā)音。發(fā)音練習并非不斷重復某個音,而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音,感知字母的韻律。例如學習an的發(fā)音,會把它放在進tan、man、fan中拼讀。這樣即使是不認識的單詞也能拼讀、拼寫,使孩子對英語閱讀產生濃厚的興趣。無論孩子在什么場合,當孩子看到某個詞時會自然而然的拼讀出聲。口語表達,清晰流利經過語音專項訓練,孩子能夠用地道的英語讀出單詞。接下來老師會引入詞群的概念,引導孩子找到詞與詞之間的聯(lián)系。孩子借助詞群,在朗讀時減少停頓時間,從而提升流利度。孩子能夠流利朗讀后,注意力就會從詞的層面轉移到句子的理解層面,進而提升閱讀能力。選詞填句,啟蒙孩子的寫作興趣這個階段的孩子有強烈的表達欲,但不具備寫句的能力。選詞填句是孩子借助詞庫來填寫一個有意義的句子。孩子能夠根據(jù)場景,選擇一個合適的單詞填空,完成一個有意義的句子,逐步培養(yǎng)孩子寫句的興趣。課程提升孩子英語應用能力,行業(yè)領先瑪特學科英語教學引進了美國幼兒園廣泛使用的Edmark品牌下House系列(包括Millie’sMathHouse,Bailey’sBookHouse,Sammy’sScienceHouse和Trudy‘sTime&PlaceHouse),MightyMath和Thinkin’Things三大系列多媒體互動教學課件,其主要設計理念針對個體英語語言啟蒙和思維能力訓練為目標,綜合了幼兒們喜歡的各類新型英語活動,寄語言學習于游戲娛樂之中,通過多種手段、多種刺激讓孩子獲得英語語言基礎運用能力。3-5歲的孩子們已經非??释驮敢鈪⑴c探索型團隊活動,藉此可以進一步提高他們的運動、思考、語言、溝通以及人際交往能力,獨特的區(qū)角教學法能使孩子們從小培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、項目管理能力、演講演示能力等影響未來一生學以致用,不僅體現(xiàn)在學習英語語言、用英語學習學科知識、掌握英語思維,更是讓孩子從小用所學分析、解決生活中的各種問題。利用自身的多元智能,讓孩子們使用自己擅長、喜歡的方式去學習和掌握知識,擁有高效、輕松、愉悅的學習過程和體驗,從而使孩子保持持久的學習興趣,收獲良好的學習效果。

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進入初高中這個階段的孩子,學習英語的壓力一般都挺大的,一方面面臨中高考英語的壓力,需要強化英語基礎,提升英語應高機技巧;另-方面有出國需求的學員需要進一步提升自己的英語口語能力,天津漢普森培訓學校開設的少兒英語培訓課程一純外教1對1中學英語口語課程將滿足學員的雙重需求,英語學習不再是難事!讓學員在不知不覺中養(yǎng)成運用英語思維的良好習慣。青少年入學英語測評英語大闖關看下你的英語是哪一個level漢普森采用OTM教學法為每個學員量身定制課程。專家將英語學習分為5個關卡,每個階段提供3套不同等級的趣味測試題。并根據(jù)您提供的答案并給出中肯的英語學習建議。多重劍橋課程提供選擇漢普森劍橋少兒英語資深少兒外教結合熱點考題,培養(yǎng)孩子聽說讀寫綜合應用能力,扎實語音、語法、詞匯基礎,趣味學習劍橋英語。漢普森劍橋商務英語緊密結合商務職場,全歐美外教一對一授課,循序漸進引導學員逐級過渡,夯實基礎,互動教學,增強實際應用英語能力。漢普森森英語的教學理念用愛心做教育icon秉承”用愛心做教育“的理念,漢普森英語全力打造更適合中國孩子的英語學習模式,伴隨新的行業(yè)發(fā)展機遇,致力于成長為個性化外語培訓機構。積極研發(fā)教學產品icon通過經驗豐富的團隊協(xié)作,在不斷拓展新的教學中心及教學資源的同時,積極研發(fā)新型洋家教教學產品,為學員提供洋家教英語培訓解決方案。全外教教學的學習環(huán)境小班教室前臺服務出色的學員全外語環(huán)境超市英語演練課室外景

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英孚少兒英語 助力孩子精彩未來 英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經驗,培訓中心遍布全球,躋身于全球英語培訓專家。我們深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了一整套專業(yè)的教學體系和教學方法,致力于幫助學員更快更有效地掌握純正英語,建立起說英語的自信。 英孚幼兒英語探索課程3-6歲 ·多元教學手法激發(fā)學習興趣 ·螺旋式學習體系幫助鞏固知識 ·培養(yǎng)語言、社交、肢體發(fā)展和認知四大能力 了解更多信息 英孚兒童英語騰飛課程7-9歲 ·接軌小學教學大綱,備戰(zhàn)小升初 ·系統(tǒng)性分級教學,多方位培養(yǎng)聽說讀寫能力 ·綜合培養(yǎng)協(xié)作、創(chuàng)造、解決問題等軟技能 了解更多信息 英孚英語全項突破課程10-14歲 ·接軌國內教學大綱,幫助提升應試能力 ·八大功能性版塊,幫助自信運用語言 ·訓練核心技能m,培養(yǎng)國內國際競爭力 了解更多信息 英孚英語領先課程15-18歲 ·培訓海外高中和大學必需的聽說讀寫能力 ·接軌國外教學體系,培訓學生提前適應國外生活 ·應試技巧貫穿課堂,專業(yè)指導解題思路 了解更多信息 英孚自主研發(fā)的 Efekta 學習系統(tǒng) 英孚學員們在輔助性和互動性超強的教學環(huán)境中,跟隨優(yōu)秀的英語培訓師學習英語;在家中也可以使用英孚的在線學習系統(tǒng)iLab繼續(xù)練習英語。而英孚語言運用俱樂部又為學員創(chuàng)造了大量使用英語的機會,致力于有效提高學員用英語交流的自信。最后,我們通過定期水平測試衡量學員的學習成果,并為學員舉行慶祝升級或畢業(yè)的儀式。 家長溝通 英孚的課程督導會定期和家長溝通學員的學習進度和課堂表現(xiàn),和家長一起見證孩子成長每一步。 第一步試聽課和語言能力測試 第二步學習目標與學習方案制定 第三步向家長明確課程定位 第四步各單元學習情況評估 第五步公開課 第六步家長會 第七步階段性學習成果認證 專業(yè)培訓師 優(yōu)秀的英語培訓師是英孚教育體系的核心。我們在美國、英國等地都設有招聘中心,不僅考察申請人的學術背景,還關注他們的性格和教學能力。嚴苛的錄取標準保證了能將優(yōu)秀的人才輸送到中國。 進入英孚執(zhí)教的外籍培訓師大多持有專業(yè)教學認證,接受英孚的背景調查。他們專業(yè)的教學方法,生動的授課風格將幫助學員培養(yǎng)純正語音語調,建立開口自信,綜合提升聽說讀寫能力。 教學研發(fā)團隊 每一個英孚英語培訓中心都有一支專業(yè)的教研團隊,保障優(yōu)良的教學品質,關注學生的學習進程。 培訓師的資質與證書 我們的外籍英語培訓師大多持有外籍語言教師(英語類)職業(yè)培訓(TEFL證書)或更高級的證書,并且在英孚持續(xù)接受專業(yè)的職業(yè)培訓,其中包括獲取英國劍橋大學教師證書(CELTA證書)。