慈溪韋博英語外教中國專注于為高端客戶群體提供高質量的VIP外教一對一服務，致力于為中國孩子(個人和企業(yè))提供高效的外語語言解決方案。讓想象力和創(chuàng)造力以英語為載體無限延展;讓中國的孩子、個人和企業(yè)在未來可以掌控世界的語言,輕松融入國際主流社會。情景式英語培訓SituationalEnglishtraining【課程簡介】在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。寓教于樂，寓學于玩，在場景中體驗英語學習的快樂。智能的學習系統(tǒng)，模擬情景教學，以英語為母語的語言環(huán)境讓孩子掌握一口流利的英語!親自動手體驗是孩子對外界事物認知的重要方式，慈溪韋博科學課程是開放性的，以孩子自主探究為主。在老師的輔助引導下，孩子逐漸學會科學的研究方法：即科學觀察，設立假設，驗證假設，得出結論，繼續(xù)探索。慈溪科學課程，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力!主題培訓課程Themetrainingcourse課程完整、連續(xù)，充分遵循孩子的認知規(guī)律，知識點及學習方法由淺入深。整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。潛心研發(fā)的青少年英語課程涉及日?？谡Z類，托福雅思類，小單元課程(語法學習、閱讀理解學習)等等，讓孩子的未來有更多選擇的機會!在生活中，用英語先聽說，再讀寫，是英語學習的基礎；多種文體的閱讀、寫作、口語表達，讓孩子對英語的理解深入到知識層面；西方文學有很強的邏輯關系，運用時間軸排序、韋恩圖對比、網(wǎng)狀圖歸因、魚骨圖梳理因果關系等方法，培養(yǎng)孩子的英語思維。慈溪韋博青少年英語培訓班純英文的教學環(huán)境，通過場景模擬演練幫助孩子實現(xiàn)日常英語溝通交流無障礙。采用浸泡式英語學習方法，廣泛而深入的接觸英語，完成英語的輸入和輸出，在潛移默化中把孩子所學到的英語實際轉化為自己的英語運用能力，并在日常生活中運用并加深理解！英語體驗課，200個名額，免費申請
7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問題，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。掌握486個中心詞匯，110個基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。免費試聽>>10-12歲SmartChildren進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面。免費試聽>>13-15歲SuperTeens進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了中小學英語的知識面。免費試聽>>16-18歲YoungWinners進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面。免費試聽>>師資力量AlexV.K.加拿大教學經驗：5年[基本簡介]來自加拿大的Alex，畢業(yè)于英屬哥倫比亞大學，擁有5年豐富的教學經驗，授課風格認真、負責，擅長小學、初中及高中英語，擁有非常豐富的閱歷，對于旅游、模特造型、資金招募等方面了解透徹，尤其擅長情景教學。[擅長領域]少兒英語，青少年英語，成人英語Jack美國[基本簡介]畢業(yè)于美國伍斯特州立大學，主修歷史輔修教育，具有豐富的教學經驗，對于英美文化，美國歷史，世界歷史，地理，商務，經濟學，社會學，心理學，哲學等方面比較精通[擅長領域]成人英語（中上程度，旅游英語，商務英語），青少年雅思（閱讀，寫作），托福（閱讀，寫作），SAT/SSAT（語法，寫作，閱讀）Paul澳大利亞教學經驗：15年以上[基本簡介]澳大利亞昆士蘭大學雙學士學位，推崇快樂教學，自信學習，曾在澳大利亞，韓國，中國等地方從事多年教學研究和開發(fā)；語言嚴謹，知識量豐富，不失澳大利亞人特有的風趣和開朗[擅長領域]青少年英語，成人英語，企業(yè)英語JacquelynLow美國教學經驗：4年英語教學經驗[基本簡介]獲得了資格證書有MBA碩士（夏威夷大學）文學學士（俄勒岡大學）。授課生動有趣，認真負責，會根據(jù)學生的實際情況調整不同的上課內容，耐心引導，深受各年齡層學員的歡迎。[擅長領域]成人英語，企業(yè)英語，雅思，托福LauraHjaltason美國教學經驗：10年[基本簡介]來自美國德州，畢業(yè)于美國偉谷州立大學，主修商務管理。曾從事法律相關共組20余年，擁有10年英語教學經驗，教授過不同年齡段的學生，擅長引導學生，激發(fā)他們學英語的熱情。擅長領域：劍橋國際英語、優(yōu)勢商務談判、法律英語、SAT、托福、Sidebyside，還可教授西班牙語。[擅長領域]青少年英語，成人英語，企業(yè)英語，雅思，托福漢普森在以下城市設有分校：杭州、上海、重慶、成都、西安、南京、青島、天津、北京、深圳、廣州詳情請咨詢：400-808-1765QQ：
漢普森英語自成立之初便建立健全一套完善的教育服務體系。依托漢普森英語OTM教學法（ObjectiveTeachingMethod），為學員量身打造學習計劃及課程，為適應新型學習需求，漢普森英語研發(fā)推出"1+N定制課程"及"e+N網(wǎng)絡課程"。你可能想知道的問題輕輕松松學好英語我是零基礎，能學好嗎？任何語言的學習都可以從零開始，我們的課程會根據(jù)您的語言能力量身設計，為您匹配合適的外教,讓您放心開口。我需要學多久才能看到效果？一分耕耘一分收獲，任何的時間投入都會有收效，但對于語言學習，我們更建議能堅持一段持續(xù)性的時間。有沒有體驗課可以讓我試下？在我們的官網(wǎng)進行注冊即可獲得優(yōu)先課程體驗的機會，會由資深的課程顧問為您提供專人服務。漢普森中小學英語課程介紹7-18歲青少年都適合的課程年齡階段課程內容7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問題，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。掌握486個中心詞匯，110個基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。10-12歲SmartChildren進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面。13-15歲SuperTeens進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了中小學英語的知識面。16-18歲YoungWinners進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面。OTM教學，保障學習效率致力打造優(yōu)質教學服務OTM教學模式漢普森?洋家教創(chuàng)辦“OTM目標教學法”，依托獨有的國內專業(yè)“洋家教”培訓中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對一“測評——定級——目標——課程——考核——達標”的一整套完善學習體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實用、高效學習效果。專業(yè)英語母語外教面授課堂來漢普森，放心學StephenKolter美國[基本簡介]擅長美語口語和聽力，出國英語，國際雅思、托福口語和寫作。純正地道的美國老師，畢業(yè)于州立中西部大學文學和廣告設計專業(yè)。擁有TESOL國際教師資格證書,擅長美語口語和聽力，出國英語，國際雅思、托?？谡Z和寫作。出身教育背景家庭家庭成員教授不同學科，老師擁有嚴謹且幽默教學風格，善于與學員分享經歷和想法，學習設計的經歷使得老師的教學充滿了創(chuàng)造性，喜愛與學員一起探討新的理念和想法，積極的心態(tài)和勇往直前的教學態(tài)度深受廣大學員的喜愛。教學風格幽默詼諧，引導思路寬廣，擅長領域豐富如歷史、音樂、跨國文化等。[擅長領域]成人英語，企業(yè)英語，雅思，托福。Sam美國多年教學經驗。[基本簡介]Sam老師畢業(yè)于EasternMichiganuniversity，碩士學位，曾游歷過十多個國家，掌握英語、西班牙語、法語等多種語言，是一位非常認真的老師，持有外籍專家證，能夠教授托福、商務英語等多種課程，教齡多年，告訴大家一個小秘密，Sam老師唱語歌很好聽的哦！課堂知識容量很豐富，教學認真耐心，很有自己的方法，富有引導性。[擅長領域]少兒英語，青少年英語，三一英語，雅思，托福。
在有條件的情況下，語言學習越早越好，3—6歲較為適合。因為3～6歲的幼兒正處于語言發(fā)展的黃金期，記憶力特別好，模仿力強；而且膽大，敢說，不怕說錯，并且當自己會說幾句簡單的英語句子后，感到特別高興、特別自豪。因此，抓住關鍵期對孩子進行英語教育就會起到事半功倍的效果。美聯(lián)青少年英語教學目標學會綜合運用英語到實踐中系統(tǒng)學習各種攻克詞匯的策略，并把他們應用到閱讀當中系統(tǒng)學習各種體裁文章特點及閱讀技巧技能，提高閱讀能力能夠寫出規(guī)定題材完整文章，會加入文學元素，增加文章表達力匹配小、初、高全學齡段課程體系同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程小學(IB-MT2)-建立基本問答能力--發(fā)音、語法、詞匯積累--激發(fā)語言學習意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-點擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達會話--讀寫夯實，聽說提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導他人-點擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-點擊咨詢青少兒學習英語的重要性英語是一種國際通用語，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制。同時研究還表明，學外語會促進智力的發(fā)展。美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。人的大腦中有一個專門負責學語言的區(qū)域，即布羅卡氏區(qū)（Broca'sarea)，專門負責學習語言，2-4歲開始迅速發(fā)育，10-12歲發(fā)育成熟。幼兒階段是學習語言的時機，幼兒學習英語受母語干擾?。粡挠變旱男睦硖卣鱽砜?，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學習外語的過程中表現(xiàn)得非?；钴S，所以孩子越小就越容易自然而然地學會一種語言。因此，讓孩子從小就學習英語，不僅能幫助他們輕松完成學校的英語課程，還能培養(yǎng)他們學習英語的興趣。完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程級別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5南昌美聯(lián)青少年英語課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力語言課通過口型體操式學習；認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語準確流利。在線咨詢演講課詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。在線咨詢學習策略課學習語言學習訣竅；知曉如何獲得學習進步；學會自我驅動式學習。在線咨詢項目經理課以實際項目為切入點；通過同伴或小組合作；注重學生領導力培養(yǎng)。在線咨詢在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子科學的理念引導icon定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。成熟的內容保障icon劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航。必修+選修雙模式icon強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。多樣的教學法icon以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。全程監(jiān)控學習軌跡icon家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡。完善的服務體驗icon1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流。
少兒英語外教口語進階級課程簡介：針對具有一定口語表達能力的學生，采用浸泡式的學習方法，以提高學生口語表達能力和英語思維能力的課程。課程由專業(yè)的外籍教師任教，根據(jù)中國學生英語口語表達方面的特點，融入大量的真實場景，全英授課為學生打造純正地道的英語語言環(huán)境，鼓勵學生更好地參與與互動，增強學生用英語表達自己獨立思想的勇氣和能力，幫助學生了解世界和中西方文化的差異。適用學員：9-10歲（學習過口語基礎班的學員）。課程內容1）引進國外原版教材，專為亞洲英語學習者量身定做：2）教材主題涉及喜好、旅游、衣物、時間、房間、學科和城市等話題；3）涵蓋108個操練活動、及配套全英小故事，邊學邊練，聽說讀寫，均有覆蓋。4）本教材培養(yǎng)孩子自主運用所學知識來表達自己的觀點。幫助實現(xiàn)小升初話題積累。學習目標：提升語言技能，強化語言知識。掌握英語表達的基本邏輯和思維，能根據(jù)真實場景進行簡單交流，通過對獨立句子的表述轉變?yōu)閷Χ温涞年愂?，增強學生勇于用英語表達自己想法的自信心，進一步提升學生對英語口語表達的興趣，激發(fā)學生用英語表達的欲望和激情，能夠更好地運用英語自如表達自己的觀點和想法。課程特色有體系：一套四期課程幫助學員提升英語口語聽說能力。有練習：通過大量練習，確保學員對于句型結構的掌握和靈活應用。有對話：課本中采用大量趣味性的練習和角色表演，提高學員的口語表達水平。有拓展：通過隨書配套練習冊，幫助學員在拓展練習中，復習和鞏固已學知識有語法：此級別重點針對特殊疑問句的應試題型進行劃線部分提問訓練，解決學生在句型方面的弱勢問題。開班時間：10次/期2小時/次輔導費用：請咨詢客服學校優(yōu)勢：從4-14歲，從幼兒到青少年，從入門到精通；整合業(yè)界優(yōu)質的教育資源，結合19年教學實踐經驗，我們?yōu)閷W員設計了3個階段13個級別的核心課程和一系列特色課程。通過入學測試和專業(yè)咨詢，我們將用科學的學習計劃幫助每個學員踏上成功階梯、實現(xiàn)英語夢想。
課程班級：廣州幼兒英語3-5歲學習時長：5個月學費：請咨詢開課時間：滾動開班授課學校：廣州英語培訓學校（POP）幼兒英語一級適合學員：★3歲-4歲，沒有英語基礎或只知道簡單的英文字母。課程特色：★提寓教于樂，家長全程陪聽，小班全英教學。授課內容：★約110個詞匯，16個句型，16首英語歌曲，16首英語歌謠，讓孩子學會認讀26個字母，不要求學習26個字母的發(fā)音。（POP）幼兒英語二級適合學員：★4歲，知道簡單的英文字母。課程特色：★寓教于樂，家長全程陪聽，小班全英教學。授課內容：★約130個詞匯，16個句型，16首英語歌曲，16首英語歌謠，13個字母的發(fā)音，以及相應的句型。開班規(guī)律：★春秋季開設走讀班。（POP）幼兒英語三級適合學員：★5歲，知道簡單的英文字母。課程特色：★寓教于樂，家長全程陪聽，小班全英教學。授課內容：★約130個詞匯，16個句型，16首英語歌曲，16首英語歌謠，13個字母的發(fā)音，以及相應的句型。
利用計算機多媒體技術，豐富孩子的學習內容，提高學習興趣，通過引導會話的方式，培養(yǎng)學員語言的流利性和靈活性，增強學員的各方面綜合素質。英語學習的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學好英語對策：幫助小學生建立自信，以句子和文章帶動學單詞，在浸泡式英語環(huán)境下，以聽說為主，不僅動口還要動耳動手，聽力寫作都要練習速成英語朝夕能學會對策：學英語應遵循循序漸進的過程，忌拔苗助長，可以通過"外教一對一"的形式，結合"OTM教學法"學習，讓學生和外教老師面對面學習只要能說就算口語在對策：營造英語學習氛圍，參加"自然拼讀課"的口語訓練，讓孩子在快樂的學習環(huán)境下，有更多的交流的機會，互助和競爭也會激勵進取心特色化教學服務，全程為你護航01鞏固測試幫助學員鞏固上節(jié)課的學習內容，加深印象02課堂實操不定時設置實操訓練，訓練學員口語等能力03跟進指導老師按時督促學員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語學習能力聽icon學會聽力，能聽得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說icon能無障礙的與人進行溝通交流，順暢靈活的運用英語讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會讀的能力寫icon能把句子、單詞、文章，用英語的方式寫出來且語法無錯誤選擇漢普森，你沒有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學課堂課堂氛圍活躍，老師與學員進行互動學習，幫助學員提高對學習的興趣教學指導老師課前課后為學員服務，幫助學員解答學習上約到的困難，給出方案教學團隊各科老師經驗豐富，持證上崗，用自己的方式為學員授課，助力學員成長教學環(huán)境教學環(huán)境舒適，能讓學員在學習的過程中感受漢普森帶來的快了，安心的學習
漢普森青少年英語課程7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過嚴謹?shù)膶W習體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語一樣出色，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高英語讀音和記詞的能力，教材通過經典故事中人物對話呈現(xiàn)語法點，朗朗上口的英語歌曲歌謠聯(lián)系課本內容，既給英語課堂帶來了活力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。學生可以掌握486個中心英語詞匯，110個英語基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童英語學習，學生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握529個英語詞匯，104個英語基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學習的實踐意義。13-15歲SuperTeens針對13-15歲青少年學生，為學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑，通過引導會話的方式，幫助學生運用精心策劃的語法結構進行會話，采用“交際教學法”，強調在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與準確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學生大限度的實踐機會，使學生在學成之后，能在學習和生活中自然運用英語語言，提高青少年英語學習能力和優(yōu)化生活品質。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語學習者克服學習困擾，由時下流行、啟發(fā)式的話題構成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務型教學，通過解決問題來習得語言，培養(yǎng)的是學員對于英語語言的運用能力，掌握4500左右的英語詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解英語四級難度的文章，學習寫作經典句型和寫作技能，能夠寫出180字左右的英語記敘文、應用文和論說文。Peter國籍：美國教學經驗：超過6年擅長領域：少兒英語，青少年英語，成人英語AlannaToal國籍：英國教學經驗：3年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語MaximeHersant法國教學經驗：10年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語Francis國籍：英國教學經驗：3年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語李子安第七屆陽光之星全國青少年英語口語大賽廣東省決賽小學B組二等獎[學員心得]對于英語口語的學習要不斷地練習，和外教老師多溝通，比較好在純正的英語環(huán)境下多聽多練，參與英語角活動。[老師評價]該生在英語口語方面有良好的天賦，經過一段時間訓練，口語突飛猛進。再加上學習比較積極，對學英語有很大的興趣，英語運用能力有很大提升。馬凱怡11歲2012——2013中央數(shù)字電視英語輔導頻道全國英語超級DV大賽廣州賽區(qū)一等獎[學員心得]NowIstudyinHaoXianLuPrimarySchool.IwanttolearnmoresomymumtookmetoHampsontoimprovemyoralEnglish.NowIstudywithJohnwhoismyEnglishteacherinHampson.Heissohumorousandtheclassisveryinteresting.IbecamemoreconfidentthanbeforewhenIreadinclass.NowIknowwhatEnglishisandhowIcanuseitinmydailylife.IlikeEnglishandmyteachers.Theyaresogreat![老師評價]積極樂觀的學習心態(tài)非常有活力，學習態(tài)度認真刻苦。有很好的語言天賦，非常配合外教老師的教學漢普森英語，專業(yè)外教一對一；一節(jié)課頂10節(jié)課，好方法不怕試13年專注外教一對一外教高端培訓，因為專注所以，更專業(yè)26所全國直營教學學習中心，覆蓋重點一二線城市800余位專業(yè)外教老師，純正英語母語教學1對1量身定制課程，1+N小班互動課程，1+1>2中外教補充課創(chuàng)新創(chuàng)辦OTM教學法，真正以目標為導向，數(shù)萬學員一致認可CRM強大的學習、互動與服務管理功能保障，使您的學習更輕松，更高效。
杭州少兒英語外教小班，精品小班授課方式，英語母語外教授課；充分實踐內容與語言整合教學法，在語言學習中融入數(shù)學、閱讀、自然知識等，開闊幼兒視野，收獲無窮樂趣。精品小班課5大優(yōu)勢整合教學法充分實踐內容與語言整合教學法，在語言學習中融入數(shù)學、閱讀等，開闊幼兒視野，收獲無窮樂趣了解咨詢課標國際標準美國少兒英語同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學習英語的興趣，讓學員體驗小升初了解咨詢國際考試認證學校幫助學員報考，輕松搞定留學申請第一步。國際語言等級認證，更具便捷性、激勵性和國際性了解咨詢學科科學配比語言類課程、領導力課程、跨學科課程三類實用課程完美結合，21世紀軟硬技能同步提升。多方面培養(yǎng)能適應未來挑戰(zhàn)的21世紀小公民了解咨詢VIP教學服務5-10人精品小班授課方式，英語母語外教授課；中教輔助教學;班主任全程跟蹤，一對一溝通制定培養(yǎng)計劃;教學經理定期監(jiān)查教學效果了解咨詢精品小班外教課課程內容幼兒英語啟蒙課程1.快樂語音：學習26個字母的拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感。2.快樂繪本：閱讀10本生活繪本，圖文結合理解文章，培養(yǎng)語感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣。兒童英語提升課程1.超級語音：運用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運用見詞能讀、聽音能寫技巧，流利閱讀小故事。2.語法入門：小學語法輕松入門，正確理解語法項目，提升組詞造句正確率。青少兒英語擴展課程1.語法進階：重點初中語法覆蓋，易混考點準確辨識，面對語法難點，解題有方法。2.西方文化：學習西方文化與習俗，開闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國留學無縫對接。青少年英語突破課程1.高級閱讀：閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。2.影音英語：看經典電影，學習標準口語表達，提升自我，培養(yǎng)英語小才藝。杭州漢普森英語師資力量Peter國籍：美國教學經驗：超過6年擅長領域：少兒英語，青少年英語，成人英語AlannaToal國籍：英國教學經驗：3年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語MaximeHersant法國教學經驗：10年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語Francis國籍：英國教學經驗：3年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語少兒英語學習方法游戲學習法icon把關鍵字融入親子游戲中，孩子玩耍中就能記住。此外，配合一些融入關鍵字的單詞，既可以讓孩子消耗過剩精力，又可在游戲中自然感受英語，不用刻意背誦，輕松就能記住單詞。咨詢詳情故事學習法icon當孩子開始不再排斥英文，甚至表現(xiàn)出興趣后，父母可以開始到圖書館借閱英文童書，回家念給孩子聽。如果孩子表現(xiàn)出不耐煩時可以以乖乖聽完故事就給予獎勵的方式讓孩子配合。咨詢詳情自然拼音法icon讓孩子以簡單易記的規(guī)則，以一種本能直覺，順理成章地將詞念出來，而不必去死記那個詞。父母可以為孩子提供一個完整的英語環(huán)境，加強口語表達能力，樣教學成果就會有一定的成效。咨詢詳情自然學習法icon父母可以讓孩子從簡單的生活事物開始與英語展開親密接觸。父母可以先是教孩子家中各種家具或用品的英文名稱，在家中所有的物品中貼上英文單詞詞卡，讓孩子每天在家里摸摸逛逛。咨詢詳情
在早期要是能夠讓青少年學習到英語，打好英語的底子，這多以后青少年接觸到更廣泛英語的時候，就會容易的多，能對他以后的發(fā)展更容易些，家長應該重視對青少年英語的培訓，不能讓英語在青少年時代就荒廢掉。美聯(lián)青少年英語教學目標學會綜合運用英語到實踐中1能夠利用所學歌曲進行表演，提升自信2能夠掌握每個字母在單詞中的基本發(fā)音3能夠運用英文表達家庭、顏色、基本圖形等4能夠運用英文表達家庭、顏色、基本圖形等匹配小、初、高全學齡段課程體系同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程小學(IB-MT2)-建立基本問答能力--發(fā)音、語法、詞匯積累--激發(fā)語言學習意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-點擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達會話--讀寫夯實，聽說提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導他人-點擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-點擊咨詢青少兒學習英語的重要性隨著中國的不斷發(fā)展與壯大，中國在國際的地位也越來越重要。英語作為一定程度的世界“普通話”，被現(xiàn)在的家長視為生活必須掌握的一項技能。幼兒時期的孩子對一切新鮮的事物都充滿好奇心，對任何事物都想去嘗試。這個時期的孩子也不用參加什么考試，基本上沒有任何學習的壓力，也不用擔心會不會說錯，沒有任何的心理壓力。所以他們在學習的過程中會表現(xiàn)得更加活躍，敢于主動開口模仿。也不會因為擔心被周圍人嘲笑而不敢開口說英語。所以不論對與錯，他們會大膽的開口說，開口去模仿。一旦學會一些，并且形成習慣，孩子們就會信心倍增，這樣他們的自信心就會越來越強，從而更好的服務于以后的英語學習。完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程級別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5南昌美聯(lián)青少年英語課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力學習策略課?學習語言學習的訣竅?知曉如何更有效地學習?提升自我驅動能力和學習效率1語言課?通過“口型體操式”學習?認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧?提升口語表達的準確度和流利度2項目經理課?以實際項目為切入點?通過同伴或小組合作?注重學生領導力培養(yǎng)3演講課?詞句篇、演講技巧等多維度輸入?體驗演講場景下不同角色?培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力4在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子科學的理念引導定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。成熟的內容保障劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航。必選修雙模式強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。多樣的教學法以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學習軌跡家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡。完善的服務體驗1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，并且會定期與家長溝通交流。
利用計算機多媒體技術，豐富孩子的學習內容，提高學習興趣，通過引導會話的方式，培養(yǎng)學員語言的流利性和靈活性，增強學員的各方面綜合素質。英語學習的三大誤區(qū)有哪些？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#c156d6}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#c156d6}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#c156d6}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#c156d6;box-shadow:006px#c156d6;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#c156d6;}}背好單詞能學好英語對策：幫助小學生建立自信，以句子和文章帶動學單詞，在浸泡式英語環(huán)境下，以聽說為主，不僅動口還要動耳動手，聽力寫作都要練習速成英語朝夕能學會對策：學英語應遵循循序漸進的過程，忌拔苗助長，可以通過"外教一對一"的形式，結合"OTM教學法"學習，讓學生和外教老師面對面學習只要能說就算口語在對策：營造英語學習氛圍，參加"自然拼讀課"的口語訓練，讓孩子在快樂的學習環(huán)境下，有更多的交流的機會，互助和競爭也會激勵進取心特色化教學服務，全程為你護航01鞏固測試幫助學員鞏固上節(jié)課的學習內容，加深印象02課堂實操不定時設置實操訓練，訓練學員口語等能力03跟進指導老師按時督促學員完成作業(yè)，并分析講解題型多方面提高英語學習能力聽icon學會聽力，能聽得懂基本的日常交流、溝通等單詞句子說icon能無障礙的與人進行溝通交流，順暢靈活的運用英語讀icon能流暢的讀出文章句子，提高閱讀、會讀的能力寫icon能把句子、單詞、文章，用英語的方式寫出來且語法無錯誤選擇漢普森，你沒有理由拒絕.bj_box34>.item{border-color:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#c156d6}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#c156d6}教學課堂課堂氛圍活躍，老師與學員進行互動學習，幫助學員提高對學習的興趣教學指導老師課前課后為學員服務，幫助學員解答學習上約到的困難，給出方案教學團隊各科老師經驗豐富，持證上崗，用自己的方式為學員授課，助力學員成長教學環(huán)境教學環(huán)境舒適，能讓學員在學習的過程中感受漢普森帶來的快了，安心的學習
為3-18歲孩子提供純正美式英語教育學科英語，將美國原版課程引進中國，旨在為3-18歲的幼兒、青少年提供純正美式英語教育。在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。目前，在全國近80座城市開設200余家校區(qū)，每年數(shù)萬學員在此接受美式英語教育。在全國近80座城市開設200余家校區(qū)"螺旋式課程"(SpiralCurriculum)是美國知名教育家、心理學家布魯納(J.S.Bruner)提出的。螺旋式課程是以與兒童、青少年思維方式相符的形式，將學科知識置于課程的中心地位，隨著年級的提升，不斷拓廣、加深學科的基本知識，使之在課程中呈螺旋式上升的態(tài)勢。6-8歲兒童英語，學習學科知識，初涉英語思維閱讀中習得語法，寫整句組成段落學生學習英語語法不是“背公式”，而是在真實的英語環(huán)境中去學習。如，學生在學習副詞時，首先通過動畫“唱出”副詞的概念，明白副詞是修飾動作的。再閱讀關于副詞的小故事，熟練地掌握副詞的用法。這個階段學英語更加注重讀寫結合，開始由寫整句過渡到組成段落。每個故事閱讀完，都將引導學生寫一段延伸文字，形式生動，或對話，或書信，或報告。讓學生綻放想象力的同時，能夠寫出結構完整、語法正確的句子，并把句子通過邏輯關系聯(lián)系起來，構成段落。數(shù)學、科學問題，用英語思維迎刃而解三年級學生的數(shù)學思維更清晰，學生會用Understand（理解），Plan（規(guī)劃），Try（嘗試），Lookback（檢測）的方法梳理并解決數(shù)學問題，終把思考的過程用英語表達，并檢驗結果。三年級的學生從一個個有代表性的科學現(xiàn)象實驗入手，經過科學研究五步（科學觀察，設立假設，驗證假設，得出結論，繼續(xù)探索），培養(yǎng)孩子科學思維六大能力：觀察、測量、分類、推理、預測和交流。孩子可以從不同角度探索現(xiàn)象背后的科學原理，并能夠應用科學原理解釋其他科學現(xiàn)象或者解決生活中的相關問題。初涉英語思維，會用思維工具在語文教學中，老師們從使用What開頭的問題過渡到采用Why和How的問題來引導學生思考。學生對文章閱讀的能力已經從理解基本信息提升到了去觀察信息當中的含義，并嘗試分析含義之間的邏輯聯(lián)系，總結意義。與此同時，學生會學習各種圖表、時間軸、思維導圖等工具，幫助他們理解閱讀文章，習得閱讀技巧。如，學生在學習時間軸以后，將其應用到公立學校歷史課程學習中。當周圍的孩子都在疲于背誦畫出的考試重點的時候，她卻用一個簡單的時間軸，把時間節(jié)點以及重要的歷史事件標記出來。9-12歲少兒英語，運用英語思維，解決實際問題4年級學生輕松駕馭高考英語這個階段的學生無需老師引導，可使用閱讀工具自主閱讀。比如使用TimeLine（時間軸）閱讀紀傳體文章，低年級學生在老師的幫助下能夠明確他們之間的關系，而高年級的學生已經非常明確這是一種閱讀工具，能夠幫助自己方便的理解文章。4年級以上的學生在寫作時首先要明確用什么文體寫文章，所搭配的用語是客觀學術，還是生動有趣。其次，學生對于內容的把控從段落提升到整篇文章，這涉及到段落間的邏輯關系和整篇文章的表述方法。學生在4年級就能完成指定文體約200字超3段的文章，超過高考對英語作文的要求：120-150字。串聯(lián)子項目，協(xié)作完成大項目當我們想要解決一個復雜問題的時候，可以將它拆分成幾個小問題逐個解決。學生在鍛煉項目管理能力時也是一樣，在大項目中，我們可以看到它是由一個一個小的子項目串聯(lián)而成的，完成了一個，進入下一個子項目，直至完成整個項目。為了得出科學的結論，學員還需要做問卷調查，用英語采訪。在團隊合作中，幫孩子建立協(xié)作、交流、談判、讓步、決策的意識，終以小組英語演講演示的形式完成項目。課程提升孩子英語應用能力，行業(yè)領先學科英語使用美國教育集團——霍頓·米夫林·哈考特教育集團歷時多年斥巨資打造的課程及教材。該課程適合3-18歲孩子，知識點由淺入深，充分遵循孩子的認知規(guī)律，從英語興趣培養(yǎng)、學科知識（英語、數(shù)學、自然科學等）學習、英語思維建立，到終的能力獲得。學以致用，不僅體現(xiàn)在學習英語語言、用英語學習學科知識、掌握英語思維，更是讓孩子從小用所學分析、解決生活中的各種問題。社區(qū)（RiseClub）是學科英語自主研發(fā)的家長、學校、老師三方交流平臺。家長可以通過下載手機APP或在電腦上直接訪問網(wǎng)站，實時了解孩子的學習情況。
精品小班課5大優(yōu)勢,讓孩子真實體驗美式課堂————LetthechildrenexperiencethetrueAmericanclass————花較少的錢體驗VIP教學服務5-10人精品小班授課方式，資深英語母語外教授課；中教輔助教學;班主任全程跟蹤，一對一溝通制定培養(yǎng)計劃;教學經理定期監(jiān)查教學效果。遠超新課標的國際標準美國少兒英語同步教材，更多新話題，更好的開發(fā)孩子學習英語的興趣，完勝小升初。內容與語言整合教學法充分實踐內容與語言整合教學法，在語言學習中融入數(shù)學、閱讀、自然知識等，開闊幼兒視野，收獲無窮樂趣。語言學科科學配比語言類課程、領導力課程、跨學科課程三類實用課程完美結合，21世紀軟硬技能同步提升。全方面培養(yǎng)能適應未來挑戰(zhàn)的21世紀小公民。國際考試認證系統(tǒng)一站式報考.輕松搞定留學申請第一步。國際語言等級認證，更具便捷性、性、激勵性和國際性。精品小班外教課,培優(yōu)升學出國一站式搞定————Trainingtogoabroadtogetaone-stopget————3-5歲幼兒英語啟蒙課程快樂語音學習26個字母的音、形、拼寫和拼讀規(guī)律，能夠聽詞辨音，建立音形聯(lián)系，培養(yǎng)音感?？鞓防L本閱讀10本生活繪本，圖文結合理解文章，培養(yǎng)語感，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣。6-10歲兒童英語提升課程科學探秘探索物質、動植物、海洋和宇宙等主題，培養(yǎng)孩子觀察、測量、分類、推理、預測和交流六大科學思維能力。語法入門小學語法輕松入門，正確理解語法項目，提升組詞造句正確率，小升初語法初體驗。超級語音運用自然拼讀技巧拼讀單詞，培養(yǎng)純正發(fā)音；運用見詞能讀、聽音能寫技巧，流利閱讀小故事。11-13歲青少兒英語擴展課程語法進階重點初中語法覆蓋，易混考點準確辨識，面對語法難點，解題有方法。西方文化學習西方文化與習俗，開闊視野，提升跨文化融入力和交際能力，出國留學無縫對接14歲+青少年英語突破課程高級閱讀閱讀10篇不同文體文章，精、泛讀結合，快速定位信息，培養(yǎng)閱讀能力。影音英語看經典電影，學習標準口語表達，提升自我，培養(yǎng)英語小才藝。青少兒英語外教抓住孩子寶貴的學習時光——————Seizethechildthebestlearningtime——————Zachary美國[基本簡介]畢業(yè)于美國華盛頓與杰弗遜學院，充滿紳士風度，讓你瞬間感受到美國傳統(tǒng)文化的魅力。主修經濟，輔修東亞研究，良好的教育背景加之其對于經濟和東亞文化的研究，使得他對很多方面都侃侃而談。也許，你在英語學習中是剛剛起步者，也許你在英語學習中遇到各種各樣的困境，又或許你希望你的寶寶能說一口地道、流利的美語，那Zachary是你不錯的選擇。認真負責、細心耐心，可以幫助各種階段的學員提升英語水平[擅長領域]少兒英語，青少年英語Andrew美國教學經驗：3年[基本簡介]Andrew老師，年輕帥氣，畢業(yè)于Beloitcollege,三年的教學經驗，善于教授青少年和成年人，Andrew老師是一個非常幽默的老師，非常喜歡中國的文化和食物，對中國的古代歷史也有很大的興趣，老師教學非常認真負責，課堂的知識容量豐富[基本簡介]青少年英語，成人英語，三一英語，雅思，托福
7-9歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過嚴謹?shù)膶W習體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語一樣出色，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高英語讀音和記詞的能力，教材通過經典故事中人物對話呈現(xiàn)語法點，朗朗上口的英語歌曲歌謠聯(lián)系課本內容，既給英語課堂帶來了活力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。學生可以掌握486個中心英語詞匯，110個英語基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。10－12歲SmartChildren適合于10－12歲兒童英語學習，學生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握529個英語詞匯，104個英語基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學習的實踐意義。13-15歲SuperTeens針對13-15歲青少年學生，為學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑，通過引導會話的方式，幫助學生運用精心策劃的語法結構進行會話，采用“交際教學法”，強調在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與準確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學生大限度的實踐機會，使學生在學成之后，能在學習和生活中自然運用英語語言，提高青少年英語學習能力和優(yōu)化生活品質。16-18歲YoungWinners幫助16-18歲英語學習者克服學習困擾，由時下流行、啟發(fā)式的話題構成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務型教學，通過解決問題來習得語言，培養(yǎng)的是學員對于英語語言的運用能力，掌握4500左右的英語詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解英語四級難度的文章，學習寫作經典句型和寫作技能，能夠寫出180字左右的英語記敘文、應用文和論說文。Peter國籍：美國教學經驗：超過6年擅長領域：少兒英語，青少年英語，成人英語AlannaToal國籍：英國教學經驗：3年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語MaximeHersant法國教學經驗：10年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語Francis國籍：英國教學經驗：3年擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語秉承定制教育先鋒，為學員提供高效、實用的英語培訓服務，漢普森英語自成立之初便建立建全一套完善的教育服務體系，下設教學研究部、外教管理部、客戶服務部，全程監(jiān)督外教教學質量，跟蹤學員學習進程及效果。依托漢普森英語創(chuàng)辦的科學、的OTM教學法（ObjectiveTeachingMethod），為學員量身打造學習計劃及課程，提倡“一節(jié)課頂十節(jié)課”的好效果，又快又好才是省“的高效、實用、經濟的學習方式。為適應新型學習需求，漢普森英語新近研發(fā)推出”1+N定制課程“及”e+N網(wǎng)絡課程“。伴隨新的行業(yè)發(fā)展機遇，漢普森英語致力于成長為中國出色的個性化外語培訓機構。通過經驗豐富的團隊協(xié)作，在不斷拓展新的教學中心及教學資源的同時，積極研發(fā)新型“洋家教”教學產品，為學員提供更專業(yè)、更科學、更實用的“洋家教”英語培訓解決方案。
漢普森——專業(yè)外教一對一中小學英語培訓專家>12年專注外教一對一高端培訓，先測評后授課，外教一對一量身定制課程>26所直營連鎖學習中心，方便就近學習>800位歐美專業(yè)外教，從中小學興趣出發(fā)>1對1身定制課程，1+N小班互動課程，1+1>2中外教補充課>多重課程組合，全方位提升英語能力7-9歲KidBeginners解決“聽不懂，寫不出”的問題，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。掌握486個中心詞匯，110個基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。10-12歲SmartChildren進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面。13-15歲SuperTeens進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了中小學英語的知識面。16-18歲YoungWinners進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，流利有效闡述自我觀點，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面。漢普森創(chuàng)辦OTM教學漢普森•洋家教創(chuàng)辦“OTM目標教學法”，依托獨有的國內專業(yè)“洋家教”培訓中心的豐富外教資源，融合漢普森“量身定制”理念，打造外教一對一“測評——定級——目標——課程——考核——達標”的一整套完善學習體系，真正造就“一節(jié)課抵十節(jié)課”的實用、高效學習效果。漢普森出色外教姓名：Francis國籍：英國教學經驗：3年純正地道的英國人，畢業(yè)于英國知名公立大學布魯爾大學。擁有TEFL教師資格證并有3年豐富的教學經驗。Francis說自己終選擇在中國當ESL老師的原因就是他非常喜愛中國的學生，非常喜歡幫助學生提高英文語言能力，每次看到學員不同程度的提高，F(xiàn)rancis都會倍感快樂和成就。咨詢外教獲取定制課程>>
課程背景任何事情都有主次矛盾，只有找到癥結，“對癥下藥”才能真正解決問題。青少年英語學習是當前很多家長一直關注的問題。學好英語打好基礎，為將來的學習生活和就業(yè)鋪就平坦道路非常關鍵。為了讓孩子們更加系統(tǒng)地直面英語，很多家長為孩子報名參加青少年英語培訓，希望可以給孩子提供比較好的學習空間，讓他們真正將英語活學活用。立即咨詢課程內容7-9歲10－12歲13-15歲16-18歲適用于7-9歲青少年，通過嚴謹?shù)膶W習體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語一樣出色，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高英語讀音和記詞的能力，教材通過經典故事中人物對話呈現(xiàn)語法點，朗朗上口的英語歌曲歌謠聯(lián)系課本內容，既給英語課堂帶來了活力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。學生可以掌握486個中心英語詞匯，110個英語基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。適合于10－12歲兒童英語學習，學生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握529個英語詞匯，104個英語基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學習的實踐意義。針對13-15歲青少年學生，為學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑，通過引導會話的方式，幫助學生運用精心策劃的語法結構進行會話，采用“交際教學法”，強調在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與準確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學生大限度的實踐機會，使學生在學成之后，能在學習和生活中自然運用英語語言，提高青少年英語學習能力和優(yōu)化生活品質。幫助16-18歲英語學習者克服學習困擾，由時下流行、啟發(fā)式的話題構成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務型教學，通過解決問題來習得語言，培養(yǎng)的是學員對于英語語言的運用能力，掌握4500左右的英語詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解英語四級難度的文章，學習寫作經典句型和寫作技能，能夠寫出180字左右的英語記敘文、應用文和論說文。培訓老師Peter擅長領域：少兒英語，青少年英語，成人英語AlannaToal擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語MaximeHersant擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語,三一英語Francis擅長領域：少兒英語,青少年英語,成人英語/p>如何快速學習英語記憶單詞要想學好英語單詞是基礎的基礎，而現(xiàn)在很多童鞋所掌握的單詞記憶方法莫過于背讀或者閱讀等方式，但真正的能夠快速記憶單詞的方法是一種激發(fā)性記憶方式，好比單詞聯(lián)想、趣味互動等方式，原理很簡單，就像小時候我們如何記住一個在一起玩的小伙伴的名字，基本上就是互動交流加聯(lián)想自然也就記住了。興趣使然想必大家都聽說過興趣是最好的老師，也就是在學英語的時候一定要培養(yǎng)自己的學習興趣，以興趣為導向去學習英語事半功倍，基礎性培養(yǎng)好比聽英語歌曲、看美劇、英劇等等，中階培養(yǎng)方式就是給自己培養(yǎng)一個歐美偶像，或者有本事的小伙伴可以交個男票或者女票，在有興趣的條件下面自然語言障礙也就不會有什么問題了。學習動力有些童鞋學著學著就覺得迷茫，學不下去，這源之于自身不知道為何學英語，沒有像樣的學習目標自然看不到成效，也就沒有盼星星盼月亮的動力了，所以學起來也不會聚精會神的學習，所以說要想快速學習英語，需要給自己樹立一個學習目標，這樣才有學習的動力，源源不斷的推動自己去學習英語。
青少年英語課程7-9歲10－12歲13-15歲16-18歲KidsBeginners適用于7-9歲青少年，通過嚴謹?shù)膶W習體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語一樣出色，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高英語讀音和記詞的能力，教材通過經典故事中人物對話呈現(xiàn)語法點，朗朗上口的英語歌曲歌謠聯(lián)系課本內容，既給英語課堂帶來了活力，清晰總結呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結構，化繁為簡，引導孩子實際應用語法。學生可以掌握486個中心英語詞匯，110個英語基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。SmartChildren適合于10－12歲兒童英語學習，學生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握529個英語詞匯，104個英語基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法,每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內容化為學生的生活經驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學習的實踐意義。SuperTeens針對13-15歲青少年學生，為學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑，通過引導會話的方式，幫助學生運用精心策劃的語法結構進行會話，采用“交際教學法”，強調在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與準確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學生大限度的實踐機會，使學生在學成之后，能在學習和生活中自然運用英語語言，提高青少年英語學習能力和優(yōu)化生活品質。YoungWinners幫助16-18歲英語學習者克服學習困擾，由時下流行、啟發(fā)式的話題構成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務型教學，通過解決問題來習得語言，培養(yǎng)的是學員對于英語語言的運用能力，掌握4500左右的英語詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解英語四級難度的文章，學習寫作經典句型和寫作技能，能夠寫出180字左右的英語記敘文、應用文和論說文。青少年學習英語的技巧常用口語先學孩子學習外語從身邊的事物開始，也就是說從簡單的常用的口語先學。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始，孩子會比較容易學會，等孩子學會的單詞多了，再學習句子和短語，循序漸進。獲取學習方法看英文電影相比父母自己給孩子制造語言環(huán)境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學習。尤其是孩子喜歡的英文動畫片，在觀看劇情的同時，孩子在無形之中學會了語言對白。獲取學習方法不斷重復單詞學會一門外語，不是一天兩天的事。因此家長要有耐心地跟孩子不斷重復學習內容，哪怕是一天只學一兩個單詞，一年累計下來也能學會好幾百個，所以不斷重復能夠延長孩子的記憶曲線，也是一種好的學習方法。獲取學習方法使用繪本學習精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。獲取學習方法南京漢普森怎么樣南京漢普森英語培訓課程秉承定制教育先鋒，為學員提供高效、實用的英語培訓服務，漢普森英語自成立之初便建立建全一套完善的教育服務體系，下設教學研究部、外教管理部、客戶服務部，全程監(jiān)督外教教學質量，跟蹤學員學習進程及效果。依托漢普森英語創(chuàng)辦的科學、的OTM教學法(ObjectiveTeachingMethod)，為學員量身打造學習計劃及課程，提倡“一節(jié)課頂十節(jié)課”的好效果，又快又好才是省“的高效、實用、經濟的學習方式。為適應新型學習需求，漢普森英語新近研發(fā)推出”1+N定制課程“及”e+N網(wǎng)絡課程“。教學環(huán)境前臺接待成人英語角榮譽獎章陳列室
慈溪韋博英語外教中國專注于為高端客戶群體提供高質量的VIP外教一對一服務，致力于為中國孩子(個人和企業(yè))提供高效的外語語言解決方案。讓想象力和創(chuàng)造力以英語為載體無限延展;讓中國的孩子、個人和企業(yè)在未來可以掌控世界的語言,輕松融入國際主流社會。情景式英語培訓SituationalEnglishtraining【課程簡介】在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。寓教于樂，寓學于玩，在場景中體驗英語學習的快樂。智能的學習系統(tǒng)，模擬情景教學，以英語為母語的語言環(huán)境讓孩子掌握一口流利的英語!親自動手體驗是孩子對外界事物認知的重要方式，慈溪韋博科學課程是開放性的，以孩子自主探究為主。在老師的輔助引導下，孩子逐漸學會科學的研究方法：即科學觀察，設立假設，驗證假設，得出結論，繼續(xù)探索。慈溪科學課程，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力!主題培訓課程Themetrainingcourse課程完整、連續(xù)，充分遵循孩子的認知規(guī)律，知識點及學習方法由淺入深。整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。潛心研發(fā)的青少年英語課程涉及日?？谡Z類，托福雅思類，小單元課程(語法學習、閱讀理解學習)等等，讓孩子的未來有更多選擇的機會!在生活中，用英語先聽說，再讀寫，是英語學習的基礎；多種文體的閱讀、寫作、口語表達，讓孩子對英語的理解深入到知識層面；西方文學有很強的邏輯關系，運用時間軸排序、韋恩圖對比、網(wǎng)狀圖歸因、魚骨圖梳理因果關系等方法，培養(yǎng)孩子的英語思維。慈溪韋博青少年英語培訓班純英文的教學環(huán)境，通過場景模擬演練幫助孩子實現(xiàn)日常英語溝通交流無障礙。采用浸泡式英語學習方法，廣泛而深入的接觸英語，完成英語的輸入和輸出，在潛移默化中把孩子所學到的英語實際轉化為自己的英語運用能力，并在日常生活中運用并加深理解！英語體驗課，200個名額，免費申請
漢普森專注外教培訓，先測評后授課，外教量身定制課程，26所連鎖學習中心，方便學員就近學習，多位歐美外教，從中小學興趣出發(fā)定制課程、互動學習。01你還在為孩子的學習而煩惱？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#81aede}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#81aede}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#81aede}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#81aede}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#81aede;box-shadow:006px#81aede;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#81aede;box-shadow:006px#81aede;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#81aede;}}老師多普通大班課學生多、老師水平良莠不齊怎么辦？上課走神孩子上課走神、做題馬虎、學習興趣不高、自制力差怎么辦基礎薄弱孩子基礎薄弱、學習困難、考試分數(shù)低怎么辦？02小班輔導，激發(fā)自主學習互動性小班互動式教學，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍個性化量身定制個性化教案，夯實基礎，鞏固薄弱環(huán)節(jié)，打造學習力同步提升注重啟發(fā)式教學，內容趣味化，培養(yǎng)學習習慣，激發(fā)學習興趣全程輔導學科老師、班主任全程跟蹤輔導，多方位服務學員，家長更放心03我們靠什么獲得你的認可？.bj_box34>.item{border-color:#81aede}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#81aede}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#81aede}學前診斷針對學員試卷、錯題等進行測評，診斷學習問題科學分班根據(jù)學生的性格差異和學習習慣，科學搭配小組成員方案定制結合測評結果，因人而異，量身定制學習計劃同步教學針對學員的實際學情，結合學習計劃，因材施教，同步提升學情反饋全程記錄學生學習情況，及時反饋家長，多方面把控學生培養(yǎng)方向04在漢普森學習，你能獲得什么？+培養(yǎng)習慣+提升語感+積累經驗
幼兒們非常討厭的就是機械教育，所以，我們在對孩子們進行英語教育的過程中，要注意從孩子們的興趣出發(fā)，不要僅僅局限于讓孩子們記住多少單詞，會寫多少單詞，這些都是沒有意義的，只有讓孩子們對英語產生興趣，才能引導孩子們自己積極去學習英語。美聯(lián)青少年英語教學目標學會綜合運用英語到實踐中1能夠建立較強的英語思維2能夠運用英語描述旅行、探險等3能夠正確運用所學語法進行交流4能夠用英文對文章發(fā)表自己獨立的觀點匹配小、初、高全學齡段課程體系同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程小學(IB-MT2)-建立基本問答能力--發(fā)音、語法、詞匯積累--激發(fā)語言學習意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-點擊咨詢初中(MT3-MT6)-完成日常表達會話--讀寫夯實，聽說提升--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導他人-點擊咨詢高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-點擊咨詢青少兒學習英語的好處通過外語學習，可以擴大兒童的視野，了解其它國家的民俗和文化；這將有益于跨文化人才的培養(yǎng)；并為以后更高層次的外語學習奠定基礎。如果英語不好，無論是中考，還是高考，都會拉分，考不了好高中，也上不了好大學。如果英語不好，即使選擇考研，同樣去不了好大學。而且，考研口語復試的時候，如果英語口語能力不過關，初試分數(shù)再高也有可能被涮下來?？梢哉f，英語好不好，跟能否有機會接受更高的，更好的教育，有直接的關系。學習英語可以提高記憶力，培養(yǎng)思維過程。由于新的形成和現(xiàn)有神經連接的發(fā)展，白質和灰質的有效性增加。因此，學習兩種語言以上的人，他們的思維過程變得十分靈活。這是學習英語干擾阿爾茨海默氏癥綜合征早期發(fā)展的原因之一。完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程級別IBMT1MT2MT3MT4MT5MT6MT7MT8MT9MT10年齡10-12歲13-15歲16-18歲新課標超越中考超越高考CEFRPreA1-A1A2B1B1+B2劍橋Starters-KETLevelA1KETPassPETPassPETPasswithMeritFCEGradeC雅思2.54.04.55.5托福2.54.04.55.5沈陽美聯(lián)青少年英語課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力1語言課通過口型體操式學習；認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語準確流利。2演講課詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。3學習策略課學習語言學習訣竅；知曉如何獲得學習進步；學會自我驅動式學習。4項目經理課以實際項目為切入點；通過同伴或小組合作；注重學生領導力培養(yǎng)。在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子科學的理念引導定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。成熟的內容保障劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航。必選修雙模式強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。多樣的教學法以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學習軌跡家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡。完善的服務體驗1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，并且會定期與家長溝通交流。
為3-18歲孩子提供純正美式英語教育瑞思學科英語，將美國原版課程引進中國，旨在為3-18歲的幼兒、青少年提供純正美式英語教育。在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。目前，瑞思在全國近80座城市開設200余家校區(qū)，每年數(shù)萬學員在此接受美式英語教育。瑞思在全國近80座城市開設200余家校區(qū)"螺旋式課程"(SpiralCurriculum)是美國知名教育家、心理學家布魯納(J.S.Bruner)提出的。螺旋式課程是以與兒童、青少年思維方式相符的形式，將學科知識置于課程的中心地位，隨著年級的提升，不斷拓廣、加深學科的基本知識，使之在課程中呈螺旋式上升的態(tài)勢。6-8歲兒童英語，學習學科知識，初涉英語思維閱讀中習得語法，寫整句組成段落學生學習英語語法不是“背公式”，而是在真實的英語環(huán)境中去學習。如，學生在學習副詞時，首先通過動畫“唱出”副詞的概念，明白副詞是修飾動作的。再閱讀關于副詞的小故事，熟練地掌握副詞的用法。這個階段學英語更加注重讀寫結合，開始由寫整句過渡到組成段落。每個故事閱讀完，都將引導學生寫一段延伸文字，形式生動，或對話，或書信，或報告。讓學生綻放想象力的同時，能夠寫出結構完整、語法正確的句子，并把句子通過邏輯關系聯(lián)系起來，構成段落。數(shù)學、科學問題，用英語思維迎刃而解三年級學生的數(shù)學思維更清晰，學生會用Understand（理解），Plan（規(guī)劃），Try（嘗試），Lookback（檢測）的方法梳理并解決數(shù)學問題，終把思考的過程用英語表達，并檢驗結果。三年級的學生從一個個有代表性的科學現(xiàn)象實驗入手，經過科學研究五步（科學觀察，設立假設，驗證假設，得出結論，繼續(xù)探索），培養(yǎng)孩子科學思維六大能力：觀察、測量、分類、推理、預測和交流。孩子可以從不同角度探索現(xiàn)象背后的科學原理，并能夠應用科學原理解釋其他科學現(xiàn)象或者解決生活中的相關問題。初涉英語思維，會用思維工具在語文教學中，老師們從使用What開頭的問題過渡到采用Why和How的問題來引導學生思考。學生對文章閱讀的能力已經從理解基本信息提升到了去觀察信息當中的含義，并嘗試分析含義之間的邏輯聯(lián)系，總結意義。與此同時，學生會學習各種圖表、時間軸、思維導圖等工具，幫助他們理解閱讀文章，習得閱讀技巧。如，學生在學習時間軸以后，將其應用到公立學校歷史課程學習中。當周圍的孩子都在疲于背誦畫出的考試重點的時候，她卻用一個簡單的時間軸，把時間節(jié)點以及重要的歷史事件標記出來。9-12歲少兒英語，運用英語思維，解決實際問題瑞思4年級學生輕松駕馭高考英語這個階段的瑞思學生無需老師引導，可使用閱讀工具自主閱讀。比如使用TimeLine（時間軸）閱讀紀傳體文章，低年級學生在老師的幫助下能夠明確他們之間的關系，而高年級的學生已經非常明確這是一種閱讀工具，能夠幫助自己方便的理解文章。瑞思4年級以上的學生在寫作時首先要明確用什么文體寫文章，所搭配的用語是客觀學術，還是生動有趣。其次，學生對于內容的把控從段落提升到整篇文章，這涉及到段落間的邏輯關系和整篇文章的表述方法。瑞思學生在4年級就能完成指定文體約200字超3段的文章，超過高考對英語作文的要求：120-150字。串聯(lián)子項目，協(xié)作完成大項目當我們想要解決一個復雜問題的時候，可以將它拆分成幾個小問題逐個解決。瑞思學生在鍛煉項目管理能力時也是一樣，在大項目中，我們可以看到它是由一個一個小的子項目串聯(lián)而成的，完成了一個，進入下一個子項目，直至完成整個項目。為了得出科學的結論，學員還需要做問卷調查，用英語采訪。在團隊合作中，幫孩子建立協(xié)作、交流、談判、讓步、決策的意識，終以小組英語演講演示的形式完成項目。瑞思課程提升孩子英語應用能力，行業(yè)領先瑞思學科英語使用美國教育集團——霍頓·米夫林·哈考特教育集團歷時多年斥巨資打造的課程及教材。該課程適合3-18歲孩子，知識點由淺入深，充分遵循孩子的認知規(guī)律，從英語興趣培養(yǎng)、學科知識（英語、數(shù)學、自然科學等）學習、英語思維建立，到終的能力獲得。學以致用，在瑞思不僅體現(xiàn)在學習英語語言、用英語學習學科知識、掌握英語思維，更是讓孩子從小用所學分析、解決生活中的各種問題。每年一度的“小達人”、“瑞思杯”的活動，無論是3歲，還是18歲，孩子解決問題的能力都能得到充分的施展。瑞思學員無論個人，還是團隊，在遇到一個項目時，首先制定項目計劃及團隊合作方案，搜集英文材料，深入實地問卷調查，終得出結論，提出解決方案，撰寫英文報告，以英語演講演示公示結論。這為日后成為國際化人才打下堅實基礎。瑞思社區(qū)（RiseClub）是瑞思學科英語自主研發(fā)的家長、學校、老師三方交流平臺。家長可以通過下載手機APP或在電腦上直接訪問網(wǎng)站，實時了解孩子在瑞思的學習情況。
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