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在人的低幼時期，思想與行為往往發(fā)自內心，他們把世界想得美好，那么應該盡力為其保持這份美好。如果把少兒階段比作是塊空白的畫布，那么請為其抹上“愛”和“善”的色彩。在清晰和熟悉的環(huán)境中設計具有實際意義的、目標明確的活動 孩子在學習第一語言時并不選擇語言環(huán)境，學習語言只是他日常生活的一部分。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。 咨詢課程 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平，確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 咨詢課程 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。 咨詢課程 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 兒童在很小的時候就要開始學習英語。很多父母覺得小孩子年齡小，記憶力好，就先讓孩子背單詞?？墒牵『⒆幼⒁饬Σ蝗菀准?，怎么背兒童英語單詞？其實，一些為小孩子設計的游戲就巧妙地與英語結合起來，通過游戲來激發(fā)孩子對英語的興趣，這種方式就避免了孩子對英語產生厭煩的情緒，讓孩子在玩游戲的時候把單詞記下來。 學校教學 伊萊教育從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式英語教學模式，而是讓學生浸潤在自然且舒適的全外教教學英文語境中，消除對英語的抗拒，享受掌握一門語言的樂趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學之外的自我提升，在閱讀、辯論、寫作、對話交流等場景中自覺的使用英語，使孩子真正成為學習的主體，真正理解和掌握英語的本質。在伊萊的英文空間，與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織，讓沉浸于英語世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力，具備更廣闊的視野，激發(fā)他們對知識的不斷渴求以及對世界的探索欲望。 教學環(huán)境 課室 培訓 閱讀室
在人的低幼時期，思想與行為往往發(fā)自內心，他們把世界想得美好，那么應該盡力為其保持這份美好。如果把少兒階段比作是塊空白的畫布，那么請為其抹上“愛”和“善”的色彩。在清晰和熟悉的環(huán)境中設計具有實際意義的、目標明確的活動 孩子在學習第一語言時并不選擇語言環(huán)境，學習語言只是他日常生活的一部分。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接 的高階英語語言學習課程。提升學生為了 獲得更高等教育所必須的英文學術能力。 幫助在國際學校就讀的學生達到美國 院校學術要求的水平，方便海外求學。 咨詢詳情 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員 英文閱讀能力至美國同年級水平， 確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀 流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習 ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 咨詢詳情 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的 Early Reader課程，主要目標是幫助他們 掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀 的方法，幫助他們過渡到獨立閱讀階段， 并為將來的文學精讀打下堅實的基礎 咨詢詳情 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 很多孩子在背單詞的時候總是喜歡一個人默默背誦，這種方式其實不可取，效果也不好。因為英語作為一門語言，重要的是溝通交流，運用到實際生活中。如果讓孩子養(yǎng)成默默背誦而不習慣開口說英語的習慣，這樣會讓孩子變成現(xiàn)在很多成年人的英語通病—“啞巴英語”。因此，一定要鼓勵孩子開口說，不斷強化英語的發(fā)音和語感，讓孩子明白單詞真正的意思。 學校特色 與導師1 對1討論 獨立用英 語寫報告 自由享受 閱讀樂趣 個性化的 訓練方案 獨立閱讀 英語原著 進行 理解測試 美國教學 管理體系 培養(yǎng)學生 開放思維 教學服務 用閱讀激發(fā)孩子學習英語的興趣，在色彩斑斕的原版英文繪本中找到屬于自己閱讀水平 教學環(huán)境 課室 培訓 閱讀室
少兒開始學習英語之前所具備的各種能力經常被忽視或低估。實際上，他們已經有了一定的生活經驗，有他們自己的世界，擅長按照他們自己的方式理解周圍的事物，并且至少已經學會了一門語言。讓孩子成為學習過程中的積極參與者 學習是一個積極的認知發(fā)展過程。孩子不應再被當作等待灌滿的“空罐子”，而應是語言和思維的積極探索者。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接 的高階英語語言學習課程。提升學生為了 獲得更高等教育所必須的英文學術能力。 幫助在國際學校就讀的學生達到美國 院校學術要求的水平，方便海外求學。 咨詢詳情 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員 英文閱讀能力至美國同年級水平， 確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀 流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習 ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 咨詢詳情 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的 Early Reader課程，主要目標是幫助他們 掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀 的方法，幫助他們過渡到獨立閱讀階段， 并為將來的文學精讀打下堅實的基礎 咨詢詳情 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 兒童在很小的時候就要開始學習英語。很多父母覺得小孩子年齡小，記憶力好，就先讓孩子背單詞?？墒?，小孩子注意力不容易集中，怎么背兒童英語單詞？其實，一些為小孩子設計的游戲就巧妙地與英語結合起來，通過游戲來激發(fā)孩子對英語的興趣，這種方式就避免了孩子對英語產生厭煩的情緒，讓孩子在玩游戲的時候把單詞記下來。 核心價值觀 團隊 icon 相互尊重，相互幫助，共同努力。 高效 icon 高效完成任務，言必行、行必果。 責任 icon 勇于承擔，為客戶提供最優(yōu)質服務。 激情 icon 積極面對困難，保持拼搏上進的熱情。 教學環(huán)境 課室 培訓 閱讀室
少兒英語教學并不只是語言教學。當我們教授英語的對象是5至12歲的少年兒童時，就必須充分考慮這一群體的社會、認知和語言發(fā)展水平等因素。少兒英語學習是一個日積月累的過程，家長不要太焦慮，只要方法得當，給孩子多些耐心，多鼓勵孩子，持之以恒，期待孩子在學習英語中獲得自信和快樂！ 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平，確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 鼓勵和交流是引導孩子學習英語必不可少的一個過程，很多家長引導孩子學習英語時缺乏交流，輔導孩子學習也沒有掌握正確的方法。還有些家長發(fā)現(xiàn)孩子做錯英語題目后，沒有任何鼓勵，而是一味地斥責孩子。這樣的教育方式只會讓學生厭惡對英語的學習。要想改善這一情況，家長們應該多去鼓勵孩子，并和孩子多交流，這樣更容易幫助學生增強學習信心，從而激發(fā)學生的學習興趣。 核心價值觀 團隊 icon 相互尊重，相互幫助，共同努力。 高效 icon 高效完成任務，言必行、行必果。 責任 icon 勇于承擔，為客戶提供最優(yōu)質服務。 激情 icon 積極面對困難，保持拼搏上進的熱情。 教學環(huán)境 課室 培訓 授課
在英語課堂上，孩子們需要一個清晰和熟悉的語言環(huán)境，進行具有實際意義的且標志明確的活動。他們需要知道為什么要做一件事情，其原因對他們來說應該是可理解的。那么，教師就要不斷地接近孩子，逐漸摸索出孩子的興趣和理解水平，并依次選擇適當?shù)脑掝}和任務。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。 咨詢課程 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平，確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 咨詢課程 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。 咨詢課程 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 小孩的記憶力往往都比較強，如果對學英語缺乏興趣，這會讓學習效率大打折扣。所以，小孩如何背單詞取決于正確的教育方法。那么，怎么才能激起孩子背單詞的興趣？比如小孩在家，家長可以通過英語單詞卡片，融入到具體的日常生活會話中，讓孩子看到英語的實際作用，同時也讓孩子理解單詞的意思，從而增強記憶時效。 學校特色 與導師1 對1討論 獨立用英 語寫報告 自由享受 閱讀樂趣 個性化的 訓練方案 獨立閱讀 英語原著 進行 理解測試 美國教學 管理體系 培養(yǎng)學生 開放思維 教學服務 用閱讀激發(fā)孩子學習英語的興趣，在色彩斑斕的原版英文繪本中找到屬于自己閱讀水平 教學環(huán)境 課室 培訓 授課
少兒開始學習英語之前所具備的各種能力經常被忽視或低估。實際上，他們已經有了一定的生活經驗，有他們自己的世界，擅長按照他們自己的方式理解周圍的事物，并且至少已經學會了一門語言。讓孩子成為學習過程中的積極參與者 學習是一個積極的認知發(fā)展過程。孩子不應再被當作等待灌滿的“空罐子”，而應是語言和思維的積極探索者。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平，確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 兒童在很小的時候就要開始學習英語。很多父母覺得小孩子年齡小，記憶力好，就先讓孩子背單詞?？墒?，小孩子注意力不容易集中，怎么背兒童英語單詞？其實，一些為小孩子設計的游戲就巧妙地與英語結合起來，通過游戲來激發(fā)孩子對英語的興趣，這種方式就避免了孩子對英語產生厭煩的情緒，讓孩子在玩游戲的時候把單詞記下來。 學校教學 伊萊教育從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式英語教學模式，而是讓學生浸潤在自然且舒適的全外教教學英文語境中，消除對英語的抗拒，享受掌握一門語言的樂趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學之外的自我提升，在閱讀、辯論、寫作、對話交流等場景中自覺的使用英語，使孩子真正成為學習的主體，真正理解和掌握英語的本質。在伊萊的英文空間，與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織，讓沉浸于英語世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力，具備更廣闊的視野，激發(fā)他們對知識的不斷渴求以及對世界的探索欲望。 教學環(huán)境 課室 閱讀室 書籍
在人的低幼年歲，所接受啟蒙教育起著一生基石的作用。如今少兒英語廣受社會關注，但似乎沒有多少人會將其當成“啟蒙教育”的組成部分，大多數(shù)人以為只是在學習某種語言和手段。將少兒英語學習納入“啟蒙教育”的范疇是種必要。朗讀是任何時候都不缺少的，家長可以給孩子大聲朗讀，即使孩子的年齡小，也會去模仿家長的發(fā)聲。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接 的高階英語語言學習課程。提升學生為了 獲得更高等教育所必須的英文學術能力。 幫助在國際學校就讀的學生達到美國 院校學術要求的水平，方便海外求學。 咨詢詳情 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員 英文閱讀能力至美國同年級水平， 確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀 流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習 ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 咨詢詳情 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的 Early Reader課程，主要目標是幫助他們 掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀 的方法，幫助他們過渡到獨立閱讀階段， 并為將來的文學精讀打下堅實的基礎 咨詢詳情 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 兒童在很小的時候就要開始學習英語。很多父母覺得小孩子年齡小，記憶力好，就先讓孩子背單詞?？墒牵『⒆幼⒁饬Σ蝗菀准?，怎么背兒童英語單詞？其實，一些為小孩子設計的游戲就巧妙地與英語結合起來，通過游戲來激發(fā)孩子對英語的興趣，這種方式就避免了孩子對英語產生厭煩的情緒，讓孩子在玩游戲的時候把單詞記下來。 學校特色 與導師1 對1討論 獨立用英 語寫報告 自由享受 閱讀樂趣 個性化的 訓練方案 獨立閱讀 英語原著 進行 理解測試 美國教學 管理體系 培養(yǎng)學生 開放思維 教學服務 用閱讀激發(fā)孩子學習英語的興趣，在色彩斑斕的原版英文繪本中找到屬于自己閱讀水平 教學環(huán)境 課室 培訓 授課
在英語課堂上，孩子們需要一個清晰和熟悉的語言環(huán)境，進行具有實際意義的且標志明確的活動。他們需要知道為什么要做一件事情，其原因對他們來說應該是可理解的。那么，教師就要不斷地接近孩子，逐漸摸索出孩子的興趣和理解水平，并依次選擇適當?shù)脑掝}和任務。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接 的高階英語語言學習課程。提升學生為了 獲得更高等教育所必須的英文學術能力。 幫助在國際學校就讀的學生達到美國 院校學術要求的水平，方便海外求學。 咨詢詳情 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員 英文閱讀能力至美國同年級水平， 確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀 流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習 ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 咨詢詳情 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的 Early Reader課程，主要目標是幫助他們 掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀 的方法，幫助他們過渡到獨立閱讀階段， 并為將來的文學精讀打下堅實的基礎 咨詢詳情 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 如果孩子在學習英語時遇到問題，家長最好用相互討論的方式去幫助孩子解決學習上的疑難問題，有些家長不明白為什么要這樣做，直接講解不行嗎?直接講解的方式很容易讓學生走神，而相互討論卻不同，討論會讓學生真正參與到其中，也會讓學生感到很有成就感，因此增強對學習的信心。重要的是，要讓孩子體會到英語這個東西很好，他還可以去交流，他還可以跟不同的人說話。不僅可以用這種語言交流，還可以用那種語言交流。 學校特色 與導師1 對1討論 獨立用英 語寫報告 自由享受 閱讀樂趣 個性化的 訓練方案 獨立閱讀 英語原著 進行 理解測試 美國教學 管理體系 培養(yǎng)學生 開放思維 教學服務 用閱讀激發(fā)孩子學習英語的興趣，在色彩斑斕的原版英文繪本中找到屬于自己閱讀水平 教學環(huán)境 課室 培訓 授課
在人的低幼年歲，所接受啟蒙教育起著一生基石的作用。如今少兒英語廣受社會關注，但似乎沒有多少人會將其當成“啟蒙教育”的組成部分，大多數(shù)人以為只是在學習某種語言和手段。將少兒英語學習納入“啟蒙教育”的范疇是種必要。朗讀是任何時候都不缺少的，家長可以給孩子大聲朗讀，即使孩子的年齡小，也會去模仿家長的發(fā)聲。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Elan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。 Pre Elan Program Pre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平，確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 Early Reader Program 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程，主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧，幫助他們過渡到獨立閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 小孩的記憶力往往都比較強，如果對學英語缺乏興趣，這會讓學習效率大打折扣。所以，小孩如何背單詞取決于正確的教育方法。那么，怎么才能激起孩子背單詞的興趣？比如小孩在家，家長可以通過英語單詞卡片，融入到具體的日常生活會話中，讓孩子看到英語的實際作用，同時也讓孩子理解單詞的意思，從而增強記憶時效。 學校教學 伊萊教育從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式英語教學模式，而是讓學生浸潤在自然且舒適的全外教教學英文語境中，消除對英語的抗拒，享受掌握一門語言的樂趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學之外的自我提升，在閱讀、辯論、寫作、對話交流等場景中自覺的使用英語，使孩子真正成為學習的主體，真正理解和掌握英語的本質。在伊萊的英文空間，與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織，讓沉浸于英語世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力，具備更廣闊的視野，激發(fā)他們對知識的不斷渴求以及對世界的探索欲望。 教學環(huán)境 課室 閱讀室 書籍
在人的低幼年歲，所接受啟蒙教育起著一生基石的作用。如今少兒英語廣受社會關注，但似乎沒有多少人會將其當成“啟蒙教育”的組成部分，大多數(shù)人以為只是在學習某種語言和手段。將少兒英語學習納入“啟蒙教育”的范疇是種必要。朗讀是任何時候都不缺少的，家長可以給孩子大聲朗讀，即使孩子的年齡小，也會去模仿家長的發(fā)聲。 北京伊萊英語課程介紹 Elan Program Pre Elan Program Early Reader Program 美國小學教育同步對接 Elan Program是跟美國小學教育同步對接的高階英語語言學習課程。 提升學生為了獲得更高等教育所必須的英文學術能力。 幫助在國際學校就讀的學生達到美國院校學術要求的水平，方便海外求學。 英文閱讀能力至美國同年級水平 Pre Elan Program是為了提升學員英文閱讀能力至美國同年級水平。 確保學生能達到Elan精讀課所需的閱讀流利性和詞匯量要求。 為學生下一步學習ELan高級精讀和寫作課程打好基礎。 獨立英語閱讀的方法和技巧 為5-8歲不能獨立閱讀的學員設置的Early Reader課程。 主要目標是幫助他們掌握Phonics, Sight Words及獨立英語閱讀的方法和技巧。 幫助他們過渡到閱讀階段，并為將來的文學精讀和寫作訓練打下堅實的基礎。 少兒英語學習方法 Children's English Learning Method 很多孩子在背單詞的時候總是喜歡一個人默默背誦，這種方式其實不可取，效果也不好。因為英語作為一門語言，重要的是溝通交流，運用到實際生活中。如果讓孩子養(yǎng)成默默背誦而不習慣開口說英語的習慣，這樣會讓孩子變成現(xiàn)在很多成年人的英語通病—“啞巴英語”。因此，一定要鼓勵孩子開口說，不斷強化英語的發(fā)音和語感，讓孩子明白單詞真正的意思。 學校教學 伊萊教育從不拘泥于傳統(tǒng)、保守的灌輸式英語教學模式，而是讓學生浸潤在自然且舒適的全外教教學英文語境中，消除對英語的抗拒，享受掌握一門語言的樂趣。伊萊可以讓孩子得到課堂教學之外的自我提升，在閱讀、辯論、寫作、對話交流等場景中自覺的使用英語，使孩子真正成為學習的主體，真正理解和掌握英語的本質。在伊萊的英文空間，與傳統(tǒng)迥異的教育方式和多元文化相互交織，讓沉浸于英語世界中的孩子在中西方文化的碰撞與交融中培養(yǎng)出更具創(chuàng)造性、批判性和邏輯性的思考能力，具備更廣闊的視野，激發(fā)他們對知識的不斷渴求以及對世界的探索欲望。 教學環(huán)境 課室 培訓 授課
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