【適合人群】 詞匯量在3500-4000;大一英語程度或同等水平。 【課程介紹】 課程簡述:該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強的學生。 教學承諾:考分不滿90分,全勤及作業(yè)完成者,免費重讀本課程 【使用教材】 采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。 【總課時數(shù)】 235時 班級分類及人數(shù) 鉑金班 鉆石班 VIP班 提高班 10人 4-6人 1-2人 4-6人 學習流程 如何制定學習計劃 詞匯量是日積月累的, 一天搞懂(不是死記)十個重點單字,當天寫篇日記或發(fā)手機短信運用學到的這些詞。每天復習前一天的單詞,考試當天自是得心應手。 隨時隨地學英文。我記憶力不是很好,所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的,所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時,走路時,玩電腦時,就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書,每天多聽幾次。睡前也聽,睡眠學習法很有用。 活用語音表意,以形表意,語音轉(zhuǎn)換等詞匯學習法,利用已知背未知的大原則,每次看到新單詞,就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想,看能否語音轉(zhuǎn)換,多多練習聯(lián)想會愈快。這些理論只要自己多練習活用,以后下意識看到單詞就自動會把它拆啦!!上過我詞匯課的同學,應該要看的懂我所標示的說明,如total/partial assimilation,規(guī)則還記得嗎?
【適合人群】 詞匯量在3500-4000;大一英語程度或同等水平。 【課程介紹】 課程簡述:該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強的學生。 教學承諾:考分不滿90分,全勤及作業(yè)完成者,免費重讀本課程 【使用教材】 采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。 【總課時數(shù)】 235時 班級分類及人數(shù) 鉑金班 鉆石班 VIP班 提高班 10人 4-6人 1-2人 4-6人 學習流程 如何制定學習計劃 詞匯量是日積月累的, 一天搞懂(不是死記)十個重點單字,當天寫篇日記或發(fā)手機短信運用學到的這些詞。每天復習前一天的單詞,考試當天自是得心應手。 隨時隨地學英文。我記憶力不是很好,所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的,所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時,走路時,玩電腦時,就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書,每天多聽幾次。睡前也聽,睡眠學習法很有用。 活用語音表意,以形表意,語音轉(zhuǎn)換等詞匯學習法,利用已知背未知的大原則,每次看到新單詞,就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想,看能否語音轉(zhuǎn)換,多多練習聯(lián)想會愈快。這些理論只要自己多練習活用,以后下意識看到單詞就自動會把它拆啦!!上過我詞匯課的同學,應該要看的懂我所標示的說明,如total/partial assimilation,規(guī)則還記得嗎?
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