英語初中同步課程英語初中同步初一英語適合學(xué)員：★初一的學(xué)生。課程特色：★寓教于樂，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★課程緊密結(jié)合公立學(xué)校教材，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段知識點并預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容—直接針對初一英語學(xué)習(xí)中的重難點，加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。開班規(guī)律：★春秋季開設(shè)走讀班。相關(guān)課程：少兒英語5-12歲班英語初中同步初二英語適合學(xué)員：★初二的學(xué)生。課程特色：★寓教于樂，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★課程緊密結(jié)合公立學(xué)校教材，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段知識點并預(yù)習(xí)初二下學(xué)期內(nèi)容—直接針對初一英語學(xué)習(xí)中的重難點，加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。開班規(guī)律：★春秋季開設(shè)走讀班。相關(guān)課程：天河區(qū)少兒英語海珠區(qū)少兒英語廣州英語培訓(xùn)學(xué)校簡介：廣州英語培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)11年的跨越，目前廣州英語培訓(xùn)學(xué)校在區(qū)莊、海珠、工業(yè)大道、天河五山、中山大道、荔灣、市一宮、東山口、大學(xué)城、較場東、廣衛(wèi)路、環(huán)市東、中山四、黃埔分別設(shè)有教學(xué)區(qū)，并開設(shè)國外英語考試（英聯(lián)邦、美加等留學(xué)培訓(xùn)）、國內(nèi)英語考試、聽力口語、多語種、新概念英語、中學(xué)英語、POP少兒英語、團體英語、中學(xué)“”全科培訓(xùn)（語文、數(shù)學(xué)、理化、史地政生等）等培訓(xùn)項目。優(yōu)美寧靜的教學(xué)環(huán)境、先進完善的教學(xué)設(shè)備，多元化的培訓(xùn)項目，竭力為學(xué)員打造優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。關(guān)鍵字：初中英語培訓(xùn)學(xué)校英語初中同步課程
從培養(yǎng)和鍛煉學(xué)員的聽說讀寫四個方面著手，提高學(xué)員的口語表達，對英語文章等的理解，增強英語語感，提高學(xué)習(xí)興趣和聽說能力同時，強化寫作能力。01青少年英語，適合哪些人學(xué)？提高成績icon希望激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高英語聽說能力，提高在校英語成績的學(xué)員鍛煉語感icon想進一步提高，使得英語語感、語音、語言能力跟外國人更接近的學(xué)員02完善配套服務(wù)，給你貼心保障1外籍老師授課以聽說交流為主，作業(yè)量少，不給學(xué)員增加額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)2外籍教師教學(xué)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，與老師面對面交流，讓語言活起來3定制課程，針對性選擇教材和授課內(nèi)容，學(xué)到適合自己基礎(chǔ)和需求的英語03青少年英語，該學(xué)什么？.bj_box8>.clearfix>span.active{background:#7bb1e3}.bj_box8>.con>.con1{background:#7bb1e3}通過學(xué)習(xí)青少年英語，讓學(xué)員能夠掌握各項技能，從而自信地使用英語進行交流，每個階段涵蓋了英語學(xué)習(xí)的四項技能-聽、說、讀和寫，并且各項技能的均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)寫作課程、口語訓(xùn)練、文化、詞匯、聽力和口語等練習(xí)04漢普森英語，四大優(yōu)勢1教學(xué)方案2教學(xué)團隊3教學(xué)環(huán)境4跟進服務(wù)
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
杭州漢普森英語VIP精品小班讓學(xué)員在真實的語言環(huán)境中多方位鍛造口語，大限度挖掘?qū)W生的潛能，活學(xué)活用，讓學(xué)員在共同營造的環(huán)境中，相互競爭，相互討論，攜手前進。英語VIP精品小班課程設(shè)置一對二小班兩人同行，共同前進一對三小班三人同行，必有我?guī)熒险n時間每課時45Min,隨時開班英語VIP精品小班課程詳情詳情隨著中國經(jīng)濟的開展，對外商業(yè)逐漸增多，英語的需求也是越來越高，尤其是英語口語程度，很多人都開始給自個或給孩子找外教口語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)外教口語了。而外教口語對學(xué)習(xí)英語口語的幫忙也是極大的，漢普森個性化語言研究與推廣中心經(jīng)過潛心研究，推出的一種定制精品小班課程，授課老師均為有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的外籍教師，在真實的語言環(huán)境中多方位鍛造口語，大限度挖掘?qū)W生的潛能，活學(xué)活用，讓學(xué)員在共同營造的環(huán)境中，相互競爭，相互討論，攜手前進，超值的服務(wù)，尊享高品質(zhì)的英語教育。英語VIP精品小班適合人群icon希望能在短期內(nèi)迅速提升自我表達能力，綜合提高英語聽說水平，達到無障礙自由交流的英語學(xué)習(xí)者icon希望在學(xué)習(xí)中與朋友互促互進，筑成“學(xué)習(xí)小聯(lián)盟”，攻破外語學(xué)習(xí)難關(guān)壁壘的英語學(xué)習(xí)者英語VIP精品小班課程特色精品小班更多練習(xí)交流機會超值服務(wù)精品VIP線上線下班全英環(huán)境浸泡在英語海洋中團隊合作建立人際關(guān)系網(wǎng)全程跟蹤專屬您的學(xué)習(xí)顧問主題活動不斷開闊國際視野漢普森英語學(xué)校優(yōu)勢師資力量強大而便捷的在線授課平臺，隨時隨地和外教學(xué)習(xí)國際課程隨時隨地?zé)o需舟車勞頓，隨時隨地享受純英文沉浸式語言環(huán)境更多選擇在線教室，可在三端上課：電腦PC端、手機端和iPad貼心服務(wù)時光機功能、伴讀功能記錄，見證孩子的點滴成長與進步
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
從培養(yǎng)和鍛煉學(xué)員的聽說讀寫四個方面著手，提高學(xué)員的口語表達，對英語文章等的理解，增強英語語感，提高學(xué)習(xí)興趣和聽說能力同時，強化寫作能力。01青少年英語，適合哪些人學(xué)？提高成績icon希望激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高英語聽說能力，提高在校英語成績的學(xué)員鍛煉語感icon想進一步提高，使得英語語感、語音、語言能力跟外國人更接近的學(xué)員02完善配套服務(wù)，給你貼心保障1外籍老師授課以聽說交流為主，作業(yè)量少，不給學(xué)員增加額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)2外籍教師教學(xué)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，與老師面對面交流，讓語言活起來3定制課程，針對性選擇教材和授課內(nèi)容，學(xué)到適合自己基礎(chǔ)和需求的英語03青少年英語，該學(xué)什么？.bj_box8>.clearfix>span.active{background:#7bb1e3}.bj_box8>.con>.con1{background:#7bb1e3}通過學(xué)習(xí)青少年英語，讓學(xué)員能夠掌握各項技能，從而自信地使用英語進行交流，每個階段涵蓋了英語學(xué)習(xí)的四項技能-聽、說、讀和寫，并且各項技能的均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)寫作課程、口語訓(xùn)練、文化、詞匯、聽力和口語等練習(xí)04漢普森英語，四大優(yōu)勢1教學(xué)方案2教學(xué)團隊3教學(xué)環(huán)境4跟進服務(wù)
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
英語初中同步課程英語初中同步初一英語適合學(xué)員：★初一的學(xué)生。課程特色：★寓教于樂，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★課程緊密結(jié)合公立學(xué)校教材，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段知識點并預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容—直接針對初一英語學(xué)習(xí)中的重難點，加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。開班規(guī)律：★春秋季開設(shè)走讀班。相關(guān)課程：少兒英語5-12歲班英語初中同步初二英語適合學(xué)員：★初二的學(xué)生。課程特色：★寓教于樂，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★課程緊密結(jié)合公立學(xué)校教材，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段知識點并預(yù)習(xí)初二下學(xué)期內(nèi)容—直接針對初一英語學(xué)習(xí)中的重難點，加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。開班規(guī)律：★春秋季開設(shè)走讀班。相關(guān)課程：天河區(qū)少兒英語海珠區(qū)少兒英語廣州英語培訓(xùn)學(xué)校簡介：廣州英語培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)11年的跨越，目前廣州英語培訓(xùn)學(xué)校在區(qū)莊、海珠、工業(yè)大道、天河五山、中山大道、荔灣、市一宮、東山口、大學(xué)城、較場東、廣衛(wèi)路、環(huán)市東、中山四、黃埔分別設(shè)有教學(xué)區(qū)，并開設(shè)國外英語考試（英聯(lián)邦、美加等留學(xué)培訓(xùn)）、國內(nèi)英語考試、聽力口語、多語種、新概念英語、中學(xué)英語、POP少兒英語、團體英語、中學(xué)“”全科培訓(xùn)（語文、數(shù)學(xué)、理化、史地政生等）等培訓(xùn)項目。優(yōu)美寧靜的教學(xué)環(huán)境、先進完善的教學(xué)設(shè)備，多元化的培訓(xùn)項目，竭力為學(xué)員打造優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。關(guān)鍵字：初中英語培訓(xùn)學(xué)校英語初中同步課程
●課程名稱：秋季初一英語期末提分班（點擊咨詢客服老師）●課時：18h●開班類型：3-6人●上課模式：小組班面授●教材：樸新教育內(nèi)部研發(fā)針對性教材教學(xué)優(yōu)勢/Teachingadvantages多課程組合1個老師，小組與1對1，2種教學(xué)方式每次課前入門、課后出門雙檢測進步、提升看得見夯基、拔高兩不誤共性、個性同兼顧課堂實時實錄、實時轉(zhuǎn)播在家也能監(jiān)測師資力量/Facultystrength教師姓名：陳慧雯英文名：Vivian教授科目：英語教授年級：小六、初一至初三個人簡介：陳慧雯，現(xiàn)任樸新廣州學(xué)校個性化部英語老師并擔(dān)任英語科教研組長，曾擔(dān)任2015屆越秀區(qū)英語競賽試題命題人。英語課堂風(fēng)趣幽默且直擊考點，讓英語學(xué)習(xí)變得有趣之余又能讓學(xué)生快速提分，深受學(xué)生和家長喜愛。教學(xué)風(fēng)格特色：1.教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，善于將零散的知識點圍繞中考考點進行系統(tǒng)性的授課。2.風(fēng)趣幽默，能夠帶動課堂氣氛，讓學(xué)生在不知不覺的英語學(xué)習(xí)中接受知識的熏陶。3.關(guān)注學(xué)生，能夠察覺學(xué)生的情緒并進行調(diào)整，關(guān)注學(xué)生的每次單元測、月考以及期中、期末考成績在進行試卷分析后采取有針對性的講義設(shè)計。教學(xué)格言：Aforeignlanguageistheweaponinthestruggleoflife.發(fā)展歷程/Developmenthistory廣州初中英語培訓(xùn)廣州樸新教育通過投資、收購整合和自建，短短兩年時間里，已經(jīng)在全國20多個城市（北上廣深等）擁有40多所分校，教師員工近12000人，營收規(guī)模數(shù)十億元。樸新集團通過產(chǎn)業(yè)與資本的完美結(jié)合，整合教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)機構(gòu)，通過管理輸出、系統(tǒng)輸出、業(yè)務(wù)重組、精細運營，從根本上提升經(jīng)營效率實現(xiàn)做大做強。在擁有上萬億規(guī)模的中國教育培訓(xùn)市場中，樸新教育準(zhǔn)確把握行業(yè)脈搏，發(fā)揮資本與運營優(yōu)勢，未來發(fā)展存在無限可能。初一英語課程大綱課次課時內(nèi)容12h七上第一單元單詞短語+特殊疑問詞復(fù)習(xí)（who/when/where/what/why/how/which/howold/howmany）+語法選擇專項練習(xí)22h學(xué)習(xí)七上第二單元單詞短語+冠詞+語音題專項練習(xí)32h復(fù)習(xí)七上第二單元單詞短語+四大時態(tài)復(fù)習(xí)（時間狀語及其結(jié)構(gòu)）+完形填空專項練習(xí)42h學(xué)習(xí)七上第三單元單詞短語+可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞，其謂語動詞選用+閱讀理解（記敘文）52h復(fù)習(xí)七上第三單元單詞短語+Therebe句型+句子翻譯練習(xí)+閱讀填空專項練習(xí)62h學(xué)習(xí)七上第四單元單詞短語+形容詞、副詞的判別、學(xué)習(xí)（系表結(jié)構(gòu)）+閱讀理解（說明文）72h復(fù)習(xí)第1~4單元重點單詞短語+1~4單元知識點歸納復(fù)習(xí)+單詞拼寫專項練習(xí)82h學(xué)習(xí)第五單元單詞短語+itis+adj+todo句型+句子翻譯+聽說訓(xùn)練92h復(fù)習(xí)七上第五單元單詞短語+連詞+閱讀理解（應(yīng)用文）102h學(xué)習(xí)第六單元單詞短語+條件狀語從句+書面寫作112h復(fù)習(xí)第六單元單詞短語+情態(tài)動詞的學(xué)習(xí)132h+閱讀理解（猜詞題）做題技巧142h學(xué)習(xí)七上第七單元單詞短語+感嘆句復(fù)習(xí)+語法選擇、完成句子專項練習(xí)（結(jié)合中考一模題）152h復(fù)習(xí)七上第七單元單詞短語+方位介詞的復(fù)習(xí)+閱讀理解（細節(jié)題）做題技巧162h學(xué)習(xí)第8單元單詞短語+other家族+四“花費”+完成句子專項練習(xí)162h復(fù)習(xí)1-8單元單詞短語+查缺補漏（結(jié)合中考一模題）+閱讀理解題（排序題）做題技巧
英語初中同步課程英語初中同步初一英語適合學(xué)員：★初一的學(xué)生。課程特色：★寓教于樂，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★課程緊密結(jié)合公立學(xué)校教材，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段知識點并預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容—直接針對初一英語學(xué)習(xí)中的重難點，加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。開班規(guī)律：★春秋季開設(shè)走讀班。相關(guān)課程：少兒英語5-12歲班英語初中同步初二英語適合學(xué)員：★初二的學(xué)生。課程特色：★寓教于樂，小班全英教學(xué)。授課內(nèi)容：★課程緊密結(jié)合公立學(xué)校教材，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段知識點并預(yù)習(xí)初二下學(xué)期內(nèi)容—直接針對初一英語學(xué)習(xí)中的重難點，加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。開班規(guī)律：★春秋季開設(shè)走讀班。相關(guān)課程：天河區(qū)少兒英語海珠區(qū)少兒英語廣州英語培訓(xùn)學(xué)校簡介：廣州英語培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)11年的跨越，目前廣州英語培訓(xùn)學(xué)校在區(qū)莊、海珠、工業(yè)大道、天河五山、中山大道、荔灣、市一宮、東山口、大學(xué)城、較場東、廣衛(wèi)路、環(huán)市東、中山四、黃埔分別設(shè)有教學(xué)區(qū)，并開設(shè)國外英語考試（英聯(lián)邦、美加等留學(xué)培訓(xùn)）、國內(nèi)英語考試、聽力口語、多語種、新概念英語、中學(xué)英語、POP少兒英語、團體英語、中學(xué)“”全科培訓(xùn)（語文、數(shù)學(xué)、理化、史地政生等）等培訓(xùn)項目。優(yōu)美寧靜的教學(xué)環(huán)境、先進完善的教學(xué)設(shè)備，多元化的培訓(xùn)項目，竭力為學(xué)員打造優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。關(guān)鍵字：初中英語培訓(xùn)學(xué)校英語初中同步課程
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語法、詞匯積累--建立基本問答能力--激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫夯實，聽說提升--完成日常表達會話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語音課?通過“口型體操式”學(xué)習(xí)?認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧?提升口語表達的準(zhǔn)確度和流利度語言課?以實際項目為切入點?通過同伴或小組合作?注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)演講課?詞、句、篇、演講等多維度輸入?體驗演講場景下不同角色?培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課?學(xué)習(xí)語言的訣竅?知曉更有效地學(xué)習(xí)?提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率項目經(jīng)理課?實際項目為切入點?通過小組合作?注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護航定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡美聯(lián)師資美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個倡導(dǎo)“體驗式英語教育”的高端英語教育機構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。姓名：Ali國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心形式多樣姓名：Axel國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：生動有趣思路清晰在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
英語作為現(xiàn)在幾乎所有小朋友的第二語言，爸爸媽媽們都希望孩子能早點讓孩子接觸到英語，不僅要求小朋友們在筆頭上做到“行水流云”，還希望孩子們能用自己的語言表達出來。當(dāng)然，如果想讓小朋友們能靈活運用英語，掌握日常的交際用語，這就需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地堅持學(xué)習(xí)，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。美聯(lián)青少年英語教學(xué)目標(biāo)學(xué)會綜合運用英語到實踐中1能夠運用英文描述人的表情、行為動作等2能夠運用所學(xué)的英文表達自己的喜愛和感受3能夠運用英文表達動物、天氣、日常生活等4能夠利用字母及字母組合發(fā)音獨立拼讀單詞匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語法、詞匯積累--建立基本問答能力--激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-初中(MT3-MT6)-讀寫夯實，聽說提升--完成日常表達會話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人-高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-青少兒學(xué)習(xí)英語的好處學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展幼兒的語言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力也是非常重要的。學(xué)習(xí)雙語的兒童，往往思維更加流暢、靈活；另一方面，從幼兒的心里特征來說，他們對任何新興的東西都比較感興趣，通過興趣的提升可以促進英語學(xué)習(xí)的積極性，幼兒早期英語口語能力的鍛煉和思維能力的養(yǎng)成非常有助于為孩子未來學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。孩子越小就越容易自然而然地學(xué)會一種語言，年紀(jì)的增長會給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語法的母語式運用增添難度。因此，讓孩子從小就學(xué)習(xí)英語，不僅能幫助他們輕松完成學(xué)校的英語課程，還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程合肥美聯(lián)青少年英語課程體系保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力1通過口型體操式學(xué)習(xí)；認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音；口語準(zhǔn)確流利。語言課2詞句篇及演講技巧等多維度輸入；培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。演講課3學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)訣竅；知曉如何獲得學(xué)習(xí)進步；學(xué)會自我驅(qū)動式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)策略課4以實際項目為切入點；通過同伴或小組合作；注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。項目經(jīng)理課在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子科學(xué)的理念引導(dǎo)定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。成熟的內(nèi)容保障劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護航。必選修雙模式強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。多樣的教學(xué)法以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡家校互動平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。完善的服務(wù)體驗1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進行情緒管理，并且會定期與家長溝通交流。
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
漢普森專注外教培訓(xùn)，先測評后授課，外教量身定制課程，26所連鎖學(xué)習(xí)中心，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，多位歐美外教，從中小學(xué)興趣出發(fā)定制課程、互動學(xué)習(xí)。01你還在為孩子的學(xué)習(xí)而煩惱？.bj_box6>ul>li.active{border-color:#81aede}.bj_box6>ul>li.active{box-shadow:006px#81aede}.bj_box6>ul>li.active>div>.tit{background:#81aede}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#81aede}@mediascreenand(max-width:750px){.bj_box6>ul>li{border-color:#81aede;box-shadow:006px#81aede;}.bj_box6>ul>li>div>.tit{background:#81aede;box-shadow:006px#81aede;}.bj_box6>ul>li>div>.con>a{background:#81aede;}}老師多普通大班課學(xué)生多、老師水平良莠不齊怎么辦？上課走神孩子上課走神、做題馬虎、學(xué)習(xí)興趣不高、自制力差怎么辦基礎(chǔ)薄弱孩子基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)困難、考試分?jǐn)?shù)低怎么辦？02小班輔導(dǎo)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)互動性小班互動式教學(xué)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍個性化量身定制個性化教案，夯實基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)，打造學(xué)習(xí)力同步提升注重啟發(fā)式教學(xué)，內(nèi)容趣味化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣全程輔導(dǎo)學(xué)科老師、班主任全程跟蹤輔導(dǎo)，多方位服務(wù)學(xué)員，家長更放心03我們靠什么獲得你的認(rèn)可？.bj_box34>.item{border-color:#81aede}.bj_box34>.item>.top_tit{background:#81aede}.bj_box34>.item>.top_tit::after{border-top-color:#81aede}學(xué)前診斷針對學(xué)員試卷、錯題等進行測評，診斷學(xué)習(xí)問題科學(xué)分班根據(jù)學(xué)生的性格差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)搭配小組成員方案定制結(jié)合測評結(jié)果，因人而異，量身定制學(xué)習(xí)計劃同步教學(xué)針對學(xué)員的實際學(xué)情，結(jié)合學(xué)習(xí)計劃，因材施教，同步提升學(xué)情反饋全程記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時反饋家長，多方面把控學(xué)生培養(yǎng)方向04在漢普森學(xué)習(xí)，你能獲得什么？+培養(yǎng)習(xí)慣+提升語感+積累經(jīng)驗
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
從培養(yǎng)和鍛煉學(xué)員的聽說讀寫四個方面著手，提高學(xué)員的口語表達，對英語文章等的理解，增強英語語感，提高學(xué)習(xí)興趣和聽說能力同時，強化寫作能力。01青少年英語，適合哪些人學(xué)？提高成績icon希望激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高英語聽說能力，提高在校英語成績的學(xué)員鍛煉語感icon想進一步提高，使得英語語感、語音、語言能力跟外國人更接近的學(xué)員02完善配套服務(wù)，給你貼心保障1外籍老師授課以聽說交流為主，作業(yè)量少，不給學(xué)員增加額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)2外籍教師教學(xué)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，與老師面對面交流，讓語言活起來3定制課程，針對性選擇教材和授課內(nèi)容，學(xué)到適合自己基礎(chǔ)和需求的英語03青少年英語，該學(xué)什么？.bj_box8>.clearfix>span.active{background:#7bb1e3}.bj_box8>.con>.con1{background:#7bb1e3}通過學(xué)習(xí)青少年英語，讓學(xué)員能夠掌握各項技能，從而自信地使用英語進行交流，每個階段涵蓋了英語學(xué)習(xí)的四項技能-聽、說、讀和寫，并且各項技能的均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)寫作課程、口語訓(xùn)練、文化、詞匯、聽力和口語等練習(xí)04漢普森英語，四大優(yōu)勢1教學(xué)方案2教學(xué)團隊3教學(xué)環(huán)境4跟進服務(wù)
漫長的暑假即將到來，家長們又有了新的煩惱：沒有時間或精力對孩子進行管理和有效的課業(yè)輔導(dǎo)，孩子如果沉溺在電視、網(wǎng)絡(luò)或游戲廳，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康，怎么辦？怎樣讓孩子在假期既能得到良好的休養(yǎng)，過得充實快樂又能學(xué)習(xí)進步，順利過渡到新學(xué)期呢？烏魯木齊韋博國際英語10年成功舉辦暑假班的經(jīng)驗，將為您解決這些后顧之憂！韋博烏魯木齊中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有出色的師資團隊、先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招收對象初中：初一預(yù)科班，為順利進入初中英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二、初三學(xué)生。高中：高一預(yù)科班，為順利進入高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高一、高二學(xué)生。教學(xué)方式關(guān)注學(xué)生、因材施教，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對性的補習(xí)訓(xùn)練其薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生動的講課風(fēng)格，活躍的課堂氣氛，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每班配備一名中教、一名外教教師，與學(xué)生面對面溝通，及時為學(xué)生排憂解疑。小班化教學(xué)，每班不超過20人，規(guī)范化教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化管理，更利于師生互動，達到理想的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的期望，很多國外的教育方式發(fā)現(xiàn)，國外的教育更多的是選擇寓教于樂的教學(xué)方式。暑期英語口語培訓(xùn)班就是一個很不錯的選擇，暑期英語口語培訓(xùn)班將課堂教育與各種戶外活動相結(jié)合，讓孩子能夠在放松心情的同時還能夠進一步的加強英語口語的練習(xí)。
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語法、詞匯積累--建立基本問答能力--激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫夯實，聽說提升--完成日常表達會話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語音課•通過“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語表達的準(zhǔn)確度和流利度語言課•以實際項目為切入點•通過同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)演講課•詞、句、篇、演講等多維度輸入•體驗演講場景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語言的訣竅•知曉更有效地學(xué)習(xí)•提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率項目經(jīng)理課•實際項目為切入點•通過小組合作•注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護航定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流家校互動平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡美聯(lián)師資美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個倡導(dǎo)“體驗式英語教育”的高端英語教育機構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。姓名：Ali國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心形式多樣姓名：Axel國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：生動有趣思路清晰在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語法、詞匯積累--建立基本問答能力--激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫夯實，聽說提升--完成日常表達會話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語音課•通過“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語表達的準(zhǔn)確度和流利度語言課•以實際項目為切入點•通過同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)演講課•詞、句、篇、演講等多維度輸入•體驗演講場景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語言的訣竅•知曉更有效地學(xué)習(xí)•提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率項目經(jīng)理課•實際項目為切入點•通過小組合作•注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護航定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流家?；悠脚_架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡美聯(lián)師資美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個倡導(dǎo)“體驗式英語教育”的高端英語教育機構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。姓名：Ali國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心形式多樣姓名：Axel國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：生動有趣思路清晰在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅(qū)動教學(xué)模式為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程+小學(xué)(IB-MT2)-發(fā)音、語法、詞匯積累--建立基本問答能力--激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識和興趣--培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀-+初中(MT3-MT6)-讀寫夯實，聽說提升--完成日常表達會話--形成推理思維，探索科技--鍛煉獨立思考能力，引導(dǎo)他人-+高中(MT7-MT10)-讀寫提升，聽說強化--達成流利口語表達能力--形成自己的英語思維邏輯--歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力-完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展語音課•通過“口型體操式”學(xué)習(xí)•認(rèn)識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧•提升口語表達的準(zhǔn)確度和流利度語言課•以實際項目為切入點•通過同伴或小組合作•注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)演講課•詞、句、篇、演講等多維度輸入•體驗演講場景下不同角色•培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課•學(xué)習(xí)語言的訣竅•知曉更有效地學(xué)習(xí)•提升驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率項目經(jīng)理課•實際項目為切入點•通過小組合作•注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢不同的學(xué)習(xí)體驗，只為成就一個個更完美的孩子劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護航定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力強調(diào)重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流家校互動平臺架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡美聯(lián)師資美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個倡導(dǎo)“體驗式英語教育”的高端英語教育機構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。姓名：Ali國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心形式多樣姓名：Axel國籍：U.S.A教學(xué)經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)風(fēng)格：生動有趣思路清晰在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
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