400-808-1765
“語言+能力”雙驅動教學模式 為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅動的教學模式 以英語為核心語言教學，采用多種教學方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學習能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領導力等 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 + 小學(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學習意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達成流利口語表達能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學的課程設置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 • 通過“口型體操式”學習 • 認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語表達的準確度和流利度 語言課 • 以實際項目為切入點 • 通過同伴或小組合作 • 注重學生領導力培養(yǎng) 演講課 • 詞、句、篇、演講等多維度輸入 • 體驗演講場景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學習策略課 • 學習語言的訣竅 • 知曉更有效地學習 • 提升驅動能力和學習效率 項目經(jīng)理課 • 實際項目為切入點 • 通過小組合作 • 注重領導力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內第一個倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構，是中國國內教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內外近百名高級語言教育專家，對中國人學英語的特殊方式，開發(fā)適合學員的英語學習課程。為滿足學員的全方位學習需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：嚴謹耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程，全程跟蹤輔導，隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅動教學模式 為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅動的教學模式 以英語為核心語言教學，采用多種教學方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學習能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領導力等 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 + 小學(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學習意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達成流利口語表達能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學的課程設置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 • 通過“口型體操式”學習 • 認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語表達的準確度和流利度 語言課 • 以實際項目為切入點 • 通過同伴或小組合作 • 注重學生領導力培養(yǎng) 演講課 • 詞、句、篇、演講等多維度輸入 • 體驗演講場景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學習策略課 • 學習語言的訣竅 • 知曉更有效地學習 • 提升驅動能力和學習效率 項目經(jīng)理課 • 實際項目為切入點 • 通過小組合作 • 注重領導力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內第一個倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構，是中國國內教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內外近百名高級語言教育專家，對中國人學英語的特殊方式，開發(fā)適合學員的英語學習課程。為滿足學員的全方位學習需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：嚴謹耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程，全程跟蹤輔導，隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅動教學模式 為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅動的教學模式 以英語為核心語言教學，采用多種教學方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學習能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領導力等 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 + 小學(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學習意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達成流利口語表達能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學的課程設置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 • 通過“口型體操式”學習 • 認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語表達的準確度和流利度 語言課 • 以實際項目為切入點 • 通過同伴或小組合作 • 注重學生領導力培養(yǎng) 演講課 • 詞、句、篇、演講等多維度輸入 • 體驗演講場景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學習策略課 • 學習語言的訣竅 • 知曉更有效地學習 • 提升驅動能力和學習效率 項目經(jīng)理課 • 實際項目為切入點 • 通過小組合作 • 注重領導力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內第一個倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構，是中國國內教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內外近百名高級語言教育專家，對中國人學英語的特殊方式，開發(fā)適合學員的英語學習課程。為滿足學員的全方位學習需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：嚴謹耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程，全程跟蹤輔導，隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅動教學模式 為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅動的教學模式 以英語為核心語言教學，采用多種教學方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學習能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領導力等 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 + 小學(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學習意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達成流利口語表達能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學的課程設置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 • 通過“口型體操式”學習 • 認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語表達的準確度和流利度 語言課 • 以實際項目為切入點 • 通過同伴或小組合作 • 注重學生領導力培養(yǎng) 演講課 • 詞、句、篇、演講等多維度輸入 • 體驗演講場景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學習策略課 • 學習語言的訣竅 • 知曉更有效地學習 • 提升驅動能力和學習效率 項目經(jīng)理課 • 實際項目為切入點 • 通過小組合作 • 注重領導力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內第一個倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構，是中國國內教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內外近百名高級語言教育專家，對中國人學英語的特殊方式，開發(fā)適合學員的英語學習課程。為滿足學員的全方位學習需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：嚴謹耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程，全程跟蹤輔導，隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅動教學模式 為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅動的教學模式 以英語為核心語言教學，采用多種教學方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學習能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領導力等 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 + 小學(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學習意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達成流利口語表達能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學的課程設置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 • 通過“口型體操式”學習 • 認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語表達的準確度和流利度 語言課 • 以實際項目為切入點 • 通過同伴或小組合作 • 注重學生領導力培養(yǎng) 演講課 • 詞、句、篇、演講等多維度輸入 • 體驗演講場景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學習策略課 • 學習語言的訣竅 • 知曉更有效地學習 • 提升驅動能力和學習效率 項目經(jīng)理課 • 實際項目為切入點 • 通過小組合作 • 注重領導力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內第一個倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構，是中國國內教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內外近百名高級語言教育專家，對中國人學英語的特殊方式，開發(fā)適合學員的英語學習課程。為滿足學員的全方位學習需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：嚴謹耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程，全程跟蹤輔導，隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
“語言+能力”雙驅動教學模式 為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅動的教學模式 以英語為核心語言教學，采用多種教學方式提高英語成績的同時，提升綜合語言運用能力 注重孩子各項社會能力的培養(yǎng)：生活與學習能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領導力等 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 + 小學(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學習意識和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實，聽說提升 - - 完成日常表達會話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨立思考能力，引導他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強化 - - 達成流利口語表達能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學的課程設置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 • 通過“口型體操式”學習 • 認識發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語表達的準確度和流利度 語言課 • 以實際項目為切入點 • 通過同伴或小組合作 • 注重學生領導力培養(yǎng) 演講課 • 詞、句、篇、演講等多維度輸入 • 體驗演講場景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學習策略課 • 學習語言的訣竅 • 知曉更有效地學習 • 提升驅動能力和學習效率 項目經(jīng)理課 • 實際項目為切入點 • 通過小組合作 • 注重領導力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內第一個倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構，是中國國內教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè)，匯集了國內外近百名高級語言教育專家，對中國人學英語的特殊方式，開發(fā)適合學員的英語學習課程。為滿足學員的全方位學習需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富且熟悉中國學員的學習習慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：嚴謹耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學經(jīng)驗：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學經(jīng)驗 教學風格：生動有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內英語教師團隊為學員制定專業(yè)的英語培訓課程，全程跟蹤輔導，隨時為學員解決在學習中遇到的問題。
長沙美聯(lián)零基礎英語課程，主要針對英語初學者或學習英語很久但長時間不用的學員而開設的課程，意在幫助零基礎學員建立正確的英語學習方法，提高基礎英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎或基礎比較薄弱，想重新開始學好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時間學習充電以備將來不時之需 學習目標 1. 語言目標： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標： 國際視野、地道表達、21世紀學習技能、自主學習能力 上課時間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 教師團隊 課程規(guī)劃老師、授課指導、 監(jiān)督老師 增值服務 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動 — 美聯(lián)英語零基礎課程 — 英語零基礎課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎學員課程，它在“體驗，娛樂，互動”的基礎上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學習和操練基礎英語的機會。 第一部分 1. Personal information 個人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學老師組成的團隊，針對語言技能標準，[英語為第二語言]學習環(huán)境而設計的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學法為軸心，提供學生職場上、學校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學習NGL教材，國際標準教材，業(yè)內前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標準科學劃分等級，適合零基礎者起步的學習 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強 口語進步 國際TED talk風格，更多開口說，口語進步，每節(jié)課可見 緊扣時代 話題緊扣時代，讓學英語變得時尚生動，學員樂在其中 零基礎教學 覆蓋社會生活各個領域，滿足不同角色零基礎人群學習 — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎英語培訓課程，幫助學員掌握職場上、學校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關注零基礎學員的語音、發(fā)音、用詞等 教學目標：鞏固和掌握英語詞匯和表達，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學目標： 培養(yǎng)學員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學重點：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學目標：解決零基礎學員的個性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學重點： 通過設計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務教學 教學目標：讓每個學員充分練習英語開口表達的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認證發(fā)展培訓體系 國際師資評估認證體系 TESOL國際資格認證 CELTA認證系統(tǒng) 劍橋大學TKT教師認證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴格面試 教學經(jīng)驗豐富方法科學 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學質檢 每節(jié)課25項內容評估 教學質量評估3次/年 課后學員評分機制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓體系 二語習得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓中心 了解更多
英語面試常見難題 應屆畢業(yè)不會開口 應屆生在校學的都是讀寫，聽說都不會。要求英文面試的招聘信息，都不敢投簡歷。 1 工作多年早忘光 英語過了四六級，但是工作幾年全忘了。為了新工作面試整天熬夜惡英語。 2 跳槽外企遇尷尬 工作幾年有經(jīng)驗了，但是英語零基礎。為了去外企買了一堆學習資料，卻看不懂。 3 換行轉業(yè)被HR拒 英語水平很OK，新工作對專業(yè)英語要求很高，面試了很多次都沒通過。 4 美聯(lián)英語面試課程 PC小班課 英語面試第一步： 拒絕緊張，敢于開口 了解更多 AC沙龍課 面試英語第二步 表現(xiàn)自我，敢于溝通 了解更多 I SHOW課 面試英語第三步 展示自我，順暢聊天 了解更多 美聯(lián)面試英語特色 + 體驗式教學 模擬真實面試情景?？朔蛎嬖嚲o張而不敢開口 + 管家式服務 為每位學員量身定制。不需擔心專業(yè)問題得不到解答 + 智能化平臺 E米網(wǎng)線上學習平臺。即使在面試企業(yè)的門口，也能隨時解決問題 無論你在哪里，只要你想學英語，美聯(lián)都在 美聯(lián)英語目前已在全國開設直營培訓中心70多家，覆蓋11個省份、19個城市，于紐約、北京、深圳三地分設總部截止2014年底，美聯(lián)學員遍布全球已近20萬人，行業(yè)增速快，并投資千萬，整合7家英語培訓機構，智力打造以用戶體驗為主的英語培訓機構。 立即預約課程
長沙美聯(lián)零基礎英語課程，主要針對英語初學者或學習英語很久但長時間不用的學員而開設的課程，意在幫助零基礎學員建立正確的英語學習方法，提高基礎英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎或基礎比較薄弱，想重新開始學好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時間學習充電以備將來不時之需 學習目標 1. 語言目標： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標： 國際視野、地道表達、21世紀學習技能、自主學習能力 上課時間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動課 教師團隊 課程規(guī)劃老師、授課指導、 監(jiān)督老師 增值服務 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動 — 美聯(lián)英語零基礎課程 — 英語零基礎課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎學員課程，它在“體驗，娛樂，互動”的基礎上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學習和操練基礎英語的機會。 第一部分 1. Personal information 個人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學老師組成的團隊，針對語言技能標準，[英語為第二語言]學習環(huán)境而設計的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學法為軸心，提供學生職場上、學校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學習NGL教材，國際標準教材，業(yè)內前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標準科學劃分等級，適合零基礎者起步的學習 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強 口語進步 國際TED talk風格，更多開口說，口語進步，每節(jié)課可見 緊扣時代 話題緊扣時代，讓學英語變得時尚生動，學員樂在其中 零基礎教學 覆蓋社會生活各個領域，滿足不同角色零基礎人群學習 — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎英語培訓課程，幫助學員掌握職場上、學校里或日常生活互動實際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關注零基礎學員的語音、發(fā)音、用詞等 教學目標：鞏固和掌握英語詞匯和表達，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學目標： 培養(yǎng)學員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學重點：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學目標：解決零基礎學員的個性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學重點： 通過設計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務教學 教學目標：讓每個學員充分練習英語開口表達的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認證發(fā)展培訓體系 國際師資評估認證體系 TESOL國際資格認證 CELTA認證系統(tǒng) 劍橋大學TKT教師認證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴格面試 教學經(jīng)驗豐富方法科學 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學質檢 每節(jié)課25項內容評估 教學質量評估3次/年 課后學員評分機制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓體系 二語習得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓中心 了解更多
在早期要是能夠讓青少年學習到英語，打好英語的底子，這多以后青少年接觸到更廣泛英語的時候，就會容易的多，能對他以后的發(fā)展更容易些，家長應該重視對青少年英語的培訓，不能讓英語在青少年時代就荒廢掉。 匹配小、初、高全學齡段課程體系 同步國際學校學習體系，讓孩子享受優(yōu)質學習課程 小學（IB-MT2） 發(fā)音、語法、詞匯積累 建立基本問答能力 激發(fā)語言學習意識和興趣 培養(yǎng)思辨能力和正確價值觀 咨詢詳情 初中（IB3-MT6） 讀寫夯實，聽說提升 完成日常表達會話 形成推理思維，探索科技 鍛煉獨立思考能力，引導他人 免費預約 高中（IB7-MT10） 讀寫提升，聽說強化 達成流利口語表達能力 形成自己的英語思維邏輯 歷練創(chuàng)新實踐、運用科技能力 咨詢詳情 完整的級別劃分，滿足不同基礎水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 級別 IB MT1 MT2 MT3 MT4 MT5 MT6 MT7 MT8 MT9 MT10 年齡 10-12歲 13-15歲 16-18歲 新課標 超越中考 超越高考 CEFR Pre A1-A1 A2 B1 B1+ B2 劍橋 Starters-KET Level A1 KET Pass PET Pass PET Pass with Merit FCE Grade C 雅思 2.5 4.0 4.5 5.5 托福 2.5 4.0 4.5 5.5 雨花區(qū)青少年英語課程設置 保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國際競爭力 VIP一對一 個性化定制學習方案 從基礎音標學起，1對1糾正發(fā)音 24小時，隨時隨地指導學習 精選小班課 通過角色扮演，充分練習 80%時間互動交流 快速提升文化課分數(shù) 口語速成班 全面激發(fā)，英語學習意識和興趣 歐美外教授課，讓你發(fā)音更純正 學成后，可以進行流利交流 周末班 量身定制學習方案 模擬真實語境即學即用 通過拓展，形成英語思維 青少年學好英語的方法 背單詞 icon 最重要的就是記單詞。但是記單詞不是一個一個字母的背，可以根據(jù)單詞的發(fā)音將單詞的幾個字母分成幾組，什么音對應哪幾個單詞，很多單詞其實都是這樣的，找到規(guī)律就好記了。 多做題 icon 英語可以多做題，但一定要多總結，不能做完題就丟在一邊，錯的題目最好認真看，多總結錯在哪里，為什么會做錯，然后對照課本知識點糾錯并改正，以后遇到類似題目不出錯。 重閱讀 icon 閱讀能力是一切能力之本，也是青少年英語學習重中之重，你可以從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說入手，漸漸地語感增強了，詞匯擴大了，能力提高了。 常練習 icon 學習英語是隨時隨地的。比如說買了一件新東西我都會對上面的包裝或說明書仔細研究一番，當然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語注釋，想多幾個地道的 英語表達而已。 在美聯(lián)青少學習，樂享六大優(yōu)勢 不同的學習體驗，只為成就一個個更完美的孩子 科學的理念引導 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力。 成熟的內容保障 劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航。 必選修雙模式 強調重點，凸顯特色，注重、尊重孩子個性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國際競爭力。 多樣的教學法 以學生為主導，采用多種教學方式，注重課堂師生互動，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。 監(jiān)控學習軌跡 家?；悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁，準確分析學習效果，監(jiān)控學習軌跡。 完善的服務體驗 1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況，進行情緒管理，并且會定期與家長溝通交流。
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