400-808-1765
學(xué)習(xí)這么多年英語(yǔ)，就算畢業(yè)也沒(méi)停止過(guò)，畢竟英語(yǔ)作為國(guó)際第二大語(yǔ)言，隨著世界交流的，國(guó)際文化的交流，融合，英語(yǔ)的重要性也逐漸在我們的生活中凸顯。所以，現(xiàn)在英語(yǔ)教育被家長(zhǎng)和老師從小就抓起。 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 小學(xué)（IB-MT2） 發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累 建立基本問(wèn)答能力 激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 點(diǎn)擊咨詢 初中（IB3-MT6） 讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升 完成日常表達(dá)會(huì)話 形成推理思維，探索科技 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 點(diǎn)擊咨詢 高中（IB7-MT10） 讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化 達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力 形成自己的英語(yǔ)思維邏輯 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 點(diǎn)擊咨詢 完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程 級(jí)別 IB MT1 MT2 MT3 MT4 MT5 MT6 MT7 MT8 MT9 MT10 年齡 10-12歲 13-15歲 16-18歲 新課標(biāo) 超越中考 超越高考 CEFR Pre A1-A1 A2 B1 B1+ B2 劍橋 Starters-KET Level A1 KET Pass PET Pass PET Pass with Merit FCE Grade C 雅思 2.5 4.0 4.5 5.5 托福 2.5 4.0 4.5 5.5 芙蓉區(qū)青少年英語(yǔ)課程設(shè)置 保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 學(xué)習(xí)策略課 • 學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅 • 知曉如何更有效地學(xué)習(xí) • 提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 1 語(yǔ)言課 • 通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí) • 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 2 項(xiàng)目經(jīng)理課 • 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) • 通過(guò)同伴或小組合作 • 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 3 演講課 • 詞句篇、演講技巧等多維度輸入 • 體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 4 青少年怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ) 手到 學(xué)英語(yǔ)一定要做課堂筆記，好腦筋不如爛筆頭，老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘記，做好筆記很必要，英語(yǔ)知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。 耳到 課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是很必要的，不但要聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。 眼到 在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。 口到 學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不動(dòng)口是學(xué)不好的，所以要要克服害羞心理，利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加英語(yǔ)角活動(dòng)、與同學(xué)對(duì)話、講英語(yǔ)故事等。 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì) 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 科學(xué)的理念引導(dǎo) icon 定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力。 成熟的內(nèi)容保障 icon 劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航。 必修+選修雙模式 icon 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，雙模式，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 多樣的教學(xué)法 icon 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍。 全程監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 icon 家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡。 完善的服務(wù)體驗(yàn) icon 1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流。
“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式 以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí)，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力 注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累 - - 建立基本問(wèn)答能力 - - 激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升 - - 完成日常表達(dá)會(huì)話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化 - - 達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力 - - 形成自己的英語(yǔ)思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 - 完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語(yǔ)音課 ? 通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語(yǔ)言課 ? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過(guò)同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語(yǔ)言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 項(xiàng)目經(jīng)理課 ? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過(guò)小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì) 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語(yǔ)言，思辨、探索能力 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流 家校互動(dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語(yǔ)教育”的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，是中國(guó)國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國(guó)內(nèi)外近百名高級(jí)語(yǔ)言教育專(zhuān)家，對(duì)中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的特殊方式，開(kāi)發(fā)適合學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語(yǔ)配備了大量來(lái)自全球的專(zhuān)業(yè)外教。美聯(lián)英語(yǔ)外籍教師全部來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)和新西蘭等歐美國(guó)家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國(guó)籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國(guó)籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專(zhuān)業(yè)的中籍教師。通過(guò)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
在早期要是能夠讓青少年學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，打好英語(yǔ)的底子，這多以后青少年接觸到更廣泛英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)容易的多，能對(duì)他以后的發(fā)展更容易些，家長(zhǎng)應(yīng)該重視對(duì)青少年英語(yǔ)的培訓(xùn)，不能讓英語(yǔ)在青少年時(shí)代就荒廢掉。 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 小學(xué)（IB-MT2） 發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累 建立基本問(wèn)答能力 激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 點(diǎn)擊咨詢 初中（IB3-MT6） 讀寫(xiě)夯實(shí)，聽(tīng)說(shuō)提升 完成日常表達(dá)會(huì)話 形成推理思維，探索科技 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 點(diǎn)擊咨詢 高中（IB7-MT10） 讀寫(xiě)提升，聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化 達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力 形成自己的英語(yǔ)思維邏輯 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 點(diǎn)擊咨詢 完整的級(jí)別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平，從而選擇適合的課程 級(jí)別 IB MT1 MT2 MT3 MT4 MT5 MT6 MT7 MT8 MT9 MT10 年齡 10-12歲 13-15歲 16-18歲 新課標(biāo) 超越中考 超越高考 CEFR Pre A1-A1 A2 B1 B1+ B2 劍橋 Starters-KET Level A1 KET Pass PET Pass PET Pass with Merit FCE Grade C 雅思 2.5 4.0 4.5 5.5 托福 2.5 4.0 4.5 5.5 雨花區(qū)青少年英語(yǔ)課程設(shè)置 保障孩子雙向發(fā)展，讓孩子具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 學(xué)習(xí)策略課 • 學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅 • 知曉如何更有效地學(xué)習(xí) • 提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 1 語(yǔ)言課 • 通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí) • 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 • 提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 2 項(xiàng)目經(jīng)理課 • 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) • 通過(guò)同伴或小組合作 • 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 3 演講課 • 詞句篇、演講技巧等多維度輸入 • 體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色 • 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 4 青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧 從興趣著手 例如孩子喜歡的英文電影或者英文動(dòng)畫(huà)片，觀看正宗的英文電影或者動(dòng)畫(huà)片，可以糾正孩子的發(fā)音問(wèn)題，在標(biāo)準(zhǔn)的英文環(huán)境中更好的理解英語(yǔ)，并且孩子對(duì)于動(dòng)畫(huà)片的興趣可以帶動(dòng)孩子對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣。 英文學(xué)習(xí)環(huán)境 可能人們會(huì)很好奇為什么孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)顯得更加輕松一點(diǎn)，這就是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言時(shí)有著良好的語(yǔ)言環(huán)境。且孩子們的模仿能力很強(qiáng)，所以大人在說(shuō)一種語(yǔ)言的同時(shí)也是在教孩子。 利用英文繪本 繪本本身對(duì)于孩子而言就具有強(qiáng)大的吸引力，他們喜歡的故事，配上精美而有趣的圖片，的確是一種美的享受。家長(zhǎng)們應(yīng)多陪孩子閱讀繪本，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，敢于想象，這樣孩子掌握的英文也就越來(lái)越多。 效果保障 1 拒絕一鍋端，針對(duì)孩子水平定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案 2 1對(duì)1輔導(dǎo)老師，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，解答學(xué)習(xí)疑惑 3 入學(xué)測(cè)試并分級(jí)，課后將階段性進(jìn)行水平檢測(cè) 4 課后練習(xí)，做到一課一練，課堂知識(shí)當(dāng)天消化 5 智能化管理平臺(tái)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)現(xiàn)可視化
美聯(lián)英語(yǔ)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握語(yǔ)言,而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說(shuō)，通過(guò)能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識(shí)，更重要的是利用那些可視 、可聽(tīng)、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過(guò)程，并積極接觸語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，在親身體驗(yàn)過(guò)程中掌握語(yǔ)言。 小班 專(zhuān)業(yè)中/外教 資深外教 全程跟蹤 考試技巧 口語(yǔ)提升 純正口音外教 預(yù)約試聽(tīng) 托福課程 量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃 課程簡(jiǎn)介 Course Introduction 適合人群 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，想從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人士 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在日常交際場(chǎng)合，能流利地表達(dá)自己的見(jiàn)解 總課時(shí)數(shù) 短期按月，長(zhǎng)期按年 上課人數(shù) 小班/一對(duì)一/多人 課程優(yōu)勢(shì) 跟蹤輔導(dǎo) 每次課時(shí) 1小時(shí) 上課時(shí)間 隨時(shí) 免費(fèi)試聽(tīng) 有 課程體系 Curriculum 短期夯實(shí)基礎(chǔ)課程 適合學(xué)員： 入學(xué)前托福60-70分左右，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托福聽(tīng)力：場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ；托?？谡Z(yǔ)：重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn)；托福閱讀：長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí)；托福寫(xiě)作：積累寫(xiě)作考點(diǎn)素材；為理想分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。 咨詢課程 中級(jí)強(qiáng)化課程 適合學(xué)員： 入學(xué)前托福70-80分左右，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 核心語(yǔ)法：依托真題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)。核心詞匯：全面覆蓋核心詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：聽(tīng)力為王，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵。 咨詢課程 高級(jí)限時(shí)沖分課程 適合學(xué)員： 有薄弱單項(xiàng)，入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托?？谡Z(yǔ)沖刺：VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，真題授課；托福聽(tīng)力沖刺：長(zhǎng)對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布；托福閱讀沖刺：十大閱讀題型破解方法；托福寫(xiě)作沖刺：全程批改作文等。 咨詢課程 三大課程優(yōu)勢(shì) • 更快提升商務(wù)英語(yǔ)水平 體驗(yàn)式教育 體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng) 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng) LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng) 美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。 免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試，開(kāi)啟口語(yǔ)培訓(xùn)之旅 日常英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、出國(guó)生存英語(yǔ)測(cè)試、職場(chǎng)商務(wù)口語(yǔ)測(cè)試 測(cè)試流程： 在線申請(qǐng)—審核—預(yù)約—外教或中教現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試. 測(cè)評(píng)很重要，測(cè)評(píng)結(jié)果分析更重要， 美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 免費(fèi)申請(qǐng)
英語(yǔ)面試常見(jiàn)難題 應(yīng)屆畢業(yè)不會(huì)開(kāi)口 應(yīng)屆生在校學(xué)的都是讀寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)都不會(huì)。要求英文面試的招聘信息，都不敢投簡(jiǎn)歷。 1 工作多年早忘光 英語(yǔ)過(guò)了四六級(jí)，但是工作幾年全忘了。為了新工作面試整天熬夜惡英語(yǔ)。 2 跳槽外企遇尷尬 工作幾年有經(jīng)驗(yàn)了，但是英語(yǔ)零基礎(chǔ)。為了去外企買(mǎi)了一堆學(xué)習(xí)資料，卻看不懂。 3 換行轉(zhuǎn)業(yè)被HR拒 英語(yǔ)水平很OK，新工作對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)要求很高，面試了很多次都沒(méi)通過(guò)。 4 美聯(lián)英語(yǔ)面試課程 PC小班課 英語(yǔ)面試第一步： 拒絕緊張，敢于開(kāi)口 了解更多 AC沙龍課 面試英語(yǔ)第二步 表現(xiàn)自我，敢于溝通 了解更多 I SHOW課 面試英語(yǔ)第三步 展示自我，順暢聊天 了解更多 美聯(lián)面試英語(yǔ)特色 + 體驗(yàn)式教學(xué) 模擬真實(shí)面試情景。克服因面試緊張而不敢開(kāi)口 + 管家式服務(wù) 為每位學(xué)員量身定制。不需擔(dān)心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題得不到解答 + 智能化平臺(tái) E米網(wǎng)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。即使在面試企業(yè)的門(mén)口，也能隨時(shí)解決問(wèn)題 無(wú)論你在哪里，只要你想學(xué)英語(yǔ)，美聯(lián)都在 美聯(lián)英語(yǔ)目前已在全國(guó)開(kāi)設(shè)直營(yíng)培訓(xùn)中心70多家，覆蓋11個(gè)省份、19個(gè)城市，于紐約、北京、深圳三地分設(shè)總部截止2014年底，美聯(lián)學(xué)員遍布全球已近20萬(wàn)人，行業(yè)增速快，并投資千萬(wàn)，整合7家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，智力打造以用戶體驗(yàn)為主的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 立即預(yù)約課程
美聯(lián)英語(yǔ)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握語(yǔ)言,而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說(shuō)，通過(guò)能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識(shí)，更重要的是利用那些可視 、可聽(tīng)、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過(guò)程，并積極接觸語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，在親身體驗(yàn)過(guò)程中掌握語(yǔ)言。 小班 專(zhuān)業(yè)中/外教 資深外教 全程跟蹤 考試技巧 口語(yǔ)提升 純正口音外教 預(yù)約試聽(tīng) 托福課程 量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃 課程簡(jiǎn)介 Course Introduction 適合人群 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，想從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人士 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在日常交際場(chǎng)合，能流利地表達(dá)自己的見(jiàn)解 總課時(shí)數(shù) 短期按月，長(zhǎng)期按年 上課人數(shù) 小班/一對(duì)一/多人 課程優(yōu)勢(shì) 跟蹤輔導(dǎo) 每次課時(shí) 1小時(shí) 上課時(shí)間 隨時(shí) 免費(fèi)試聽(tīng) 有 課程體系 Curriculum 短期夯實(shí)基礎(chǔ)課程 適合學(xué)員： 入學(xué)前托福60-70分左右，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托福聽(tīng)力：場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ；托?？谡Z(yǔ)：重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn)；托福閱讀：長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí)；托福寫(xiě)作：積累寫(xiě)作考點(diǎn)素材；為理想分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。 咨詢課程 中級(jí)強(qiáng)化課程 適合學(xué)員： 入學(xué)前托福70-80分左右，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 核心語(yǔ)法：依托真題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)。核心詞匯：全面覆蓋核心詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：聽(tīng)力為王，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵。 咨詢課程 高級(jí)限時(shí)沖分課程 適合學(xué)員： 有薄弱單項(xiàng)，入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托福口語(yǔ)沖刺：VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，真題授課；托福聽(tīng)力沖刺：長(zhǎng)對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布；托福閱讀沖刺：十大閱讀題型破解方法；托福寫(xiě)作沖刺：全程批改作文等。 咨詢課程 三大課程優(yōu)勢(shì) • 更快提升商務(wù)英語(yǔ)水平 體驗(yàn)式教育 體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng) 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng) LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng) 美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。 免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試，開(kāi)啟口語(yǔ)培訓(xùn)之旅 日常英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、出國(guó)生存英語(yǔ)測(cè)試、職場(chǎng)商務(wù)口語(yǔ)測(cè)試 測(cè)試流程： 在線申請(qǐng)—審核—預(yù)約—外教或中教現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試. 測(cè)評(píng)很重要，測(cè)評(píng)結(jié)果分析更重要， 美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 免費(fèi)申請(qǐng)
美聯(lián)英語(yǔ)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握語(yǔ)言,而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說(shuō)，通過(guò)能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識(shí)，更重要的是利用那些可視 、可聽(tīng)、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過(guò)程，并積極接觸語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，在親身體驗(yàn)過(guò)程中掌握語(yǔ)言。 小班 專(zhuān)業(yè)中/外教 資深外教 全程跟蹤 考試技巧 口語(yǔ)提升 純正口音外教 預(yù)約試聽(tīng) 托福課程 量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃 課程簡(jiǎn)介 Course Introduction 適合人群 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，想從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人士 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在日常交際場(chǎng)合，能流利地表達(dá)自己的見(jiàn)解 總課時(shí)數(shù) 短期按月，長(zhǎng)期按年 上課人數(shù) 小班/一對(duì)一/多人 課程優(yōu)勢(shì) 跟蹤輔導(dǎo) 每次課時(shí) 1小時(shí) 上課時(shí)間 隨時(shí) 免費(fèi)試聽(tīng) 有 課程體系 Curriculum 短期夯實(shí)基礎(chǔ)課程 適合學(xué)員： 入學(xué)前托福60-70分左右，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托福聽(tīng)力：場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ；托?？谡Z(yǔ)：重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn)；托福閱讀：長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí)；托福寫(xiě)作：積累寫(xiě)作考點(diǎn)素材；為理想分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。 咨詢課程 中級(jí)強(qiáng)化課程 適合學(xué)員： 入學(xué)前托福70-80分左右，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 核心語(yǔ)法：依托真題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)。核心詞匯：全面覆蓋核心詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：聽(tīng)力為王，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵。 咨詢課程 高級(jí)限時(shí)沖分課程 適合學(xué)員： 有薄弱單項(xiàng)，入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托?？谡Z(yǔ)沖刺：VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，真題授課；托福聽(tīng)力沖刺：長(zhǎng)對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布；托福閱讀沖刺：十大閱讀題型破解方法；托福寫(xiě)作沖刺：全程批改作文等。 咨詢課程 三大課程優(yōu)勢(shì) • 更快提升商務(wù)英語(yǔ)水平 體驗(yàn)式教育 體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng) 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng) LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng) 美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。 免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試，開(kāi)啟口語(yǔ)培訓(xùn)之旅 日常英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、出國(guó)生存英語(yǔ)測(cè)試、職場(chǎng)商務(wù)口語(yǔ)測(cè)試 測(cè)試流程： 在線申請(qǐng)—審核—預(yù)約—外教或中教現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試. 測(cè)評(píng)很重要，測(cè)評(píng)結(jié)果分析更重要， 美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 免費(fèi)申請(qǐng)
長(zhǎng)沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語(yǔ)課程，主要針對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語(yǔ)很久但長(zhǎng)時(shí)間不用的學(xué)員而開(kāi)設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 — 課程簡(jiǎn)單隨心看 — 適合人群 1. 英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)卻苦于沒(méi)有方法 2. 有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來(lái)不時(shí)之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語(yǔ)言目標(biāo)： 提升自己的英語(yǔ)興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時(shí)間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對(duì)1班、在線課、活動(dòng)課 教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語(yǔ)測(cè)試、咖啡廳、電影院、 趣味活動(dòng) — 美聯(lián)英語(yǔ)零基礎(chǔ)課程 — 英語(yǔ)零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂(lè)，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。 第一部分 1. Personal information 個(gè)人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問(wèn)路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點(diǎn)餐 4. Ask to use something 請(qǐng)求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂(lè) 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語(yǔ)出版社出版的教材，此教材由國(guó)際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊(duì)，針對(duì)語(yǔ)言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語(yǔ)為第二語(yǔ)言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計(jì)的成人英語(yǔ)教材。本教材以[語(yǔ)言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場(chǎng)上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語(yǔ)言和技巧。 NGL教材 國(guó)家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級(jí) 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí)，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國(guó)際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國(guó)際視野，實(shí)用性強(qiáng) 口語(yǔ)進(jìn)步 國(guó)際TED talk風(fēng)格，更多開(kāi)口說(shuō)，口語(yǔ)進(jìn)步，每節(jié)課可見(jiàn) 緊扣時(shí)代 話題緊扣時(shí)代，讓學(xué)英語(yǔ)變得時(shí)尚生動(dòng)，學(xué)員樂(lè)在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長(zhǎng)沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場(chǎng)上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語(yǔ)言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，為說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度 2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)：技能類(lèi)：聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等 興趣類(lèi)：音樂(lè)課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國(guó)際師資評(píng)估認(rèn)證體系 TESOL國(guó)際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專(zhuān)業(yè)教師能力評(píng)估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項(xiàng)內(nèi)容評(píng)估 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估3次/年 課后學(xué)員評(píng)分機(jī)制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語(yǔ)習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書(shū) CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
雅思成績(jī)考不好？托福跟不上？SAT沒(méi)指望？永遠(yuǎn)逃不出考試成績(jī)不理想的魔爪？ 高分題目攻克不了？口語(yǔ)不理想？解答題目沒(méi)頭緒？沒(méi)有合理的備考計(jì)劃？ 長(zhǎng)沙朗閣統(tǒng)統(tǒng)幫你解決，助你學(xué)習(xí)英語(yǔ)毫無(wú)壓力! 科學(xué)的備考指導(dǎo) ---------------------- 缺乏？ 足夠的英語(yǔ)基礎(chǔ) ---------------------- 缺乏？ 對(duì)命題規(guī)律的了解 ---------------------- 還是缺乏？ 長(zhǎng)沙朗閣培訓(xùn)中心朗閣托福是托福培訓(xùn)基地之一，在全國(guó)26個(gè)城市以及澳大利亞等地?fù)碛?0多個(gè)教學(xué)基地，作為專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)，朗閣培訓(xùn)中心擁有上百位具有豐富的管理，多數(shù)教師有海外留學(xué)經(jīng)歷，上?？偛拷y(tǒng)一錄取，經(jīng)培訓(xùn)考試，持證上崗。教師都具備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)、本科或碩士以上學(xué)歷，雅思或托福學(xué)術(shù)水平達(dá)到或超過(guò)同等任教水平。 【課程介紹】課程簡(jiǎn)述：該課程適合詞匯量1000左右;初一英語(yǔ)程度或同等水平。能讀懂簡(jiǎn)單句子，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話的學(xué)生。 教學(xué)承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費(fèi)重讀本課程。 【適合人群】詞匯量1000左右;初一英語(yǔ)程度或同等水平。 【使用教材】采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。 開(kāi) 設(shè) 班 級(jí) 新托福入門(mén)鉑金課程 總課時(shí)數(shù)：627時(shí) 班級(jí)人數(shù)：10人 新托福入門(mén)鉆石課程 總課時(shí)數(shù)：627時(shí) 班級(jí)人數(shù)：4-6人 新托福入門(mén)VIP課程 總課時(shí)數(shù)：627時(shí) 班級(jí)人數(shù)：1人/1-2人 新托福入門(mén)提高課程 總課時(shí)數(shù)：627時(shí) 班級(jí)人數(shù)：4-6人 ▎7A教學(xué)優(yōu)勢(shì) 朗閣（長(zhǎng)沙）領(lǐng)先出國(guó)培訓(xùn)行業(yè)七大教學(xué)理念;引導(dǎo)考生正確的自主學(xué)習(xí)能力，匹配專(zhuān)業(yè)的服務(wù)監(jiān)察團(tuán)隊(duì)，確保教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更注重提升學(xué)生留學(xué)所需語(yǔ)言應(yīng)用能力及學(xué)術(shù)能力水平，保障出國(guó)留學(xué)的軟硬實(shí)力要求。 ▎專(zhuān)業(yè)的師資護(hù)航 授課老師學(xué)術(shù)背景 官方 深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn) 官方大力支持與學(xué)術(shù)培訓(xùn)師資培訓(xùn)、考試政策、學(xué)術(shù)開(kāi)發(fā)研究等方面雅思托福考試官方緊密聯(lián)系，并定期進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)，獲悉第一手新考試動(dòng)向與政策解讀，力求學(xué)員能夠近距離溝通。 雄厚師資背景 老師有海外名校教育背景百位研究員組成的教研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，分布于全國(guó)31座城市，其中90%擁有海外教育背景。以留學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體，專(zhuān)注于中國(guó)考生的海外留學(xué)考試高分教學(xué)。 7% 四輪篩選制度 保障學(xué)院最精良的師資學(xué)院每位研究員，均通過(guò)學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分、并通官方培訓(xùn)認(rèn)證后，經(jīng)嚴(yán)格考核篩選，正式成為朗閣教研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的一員，選拔率僅為7%。 集中崗前培訓(xùn) 確保研究員適應(yīng)學(xué)院節(jié)奏完善的學(xué)院崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng)，由學(xué)院核心研究員官方定點(diǎn)培訓(xùn)，指導(dǎo)官方思路，講解學(xué)院教學(xué)理念，使新人迅速適應(yīng)學(xué)院學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。 -10% 嚴(yán)格考核體系 保障優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力學(xué)院對(duì)每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定，要求定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、一線教學(xué)課時(shí)量、高分學(xué)員出分率，并要求每年一線赴考2次、并全程回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)，每年由學(xué)院評(píng)分，淘汰率10%
小班 全程跟蹤 人氣外教 考試技巧 場(chǎng)景化教學(xué) 外教小班課 純正口音外教 預(yù)約試聽(tīng) 雅思課程 行業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，即學(xué)即用 1v1培訓(xùn)中心 6V1量身定制學(xué)習(xí) 科學(xué)測(cè)試分析、專(zhuān)屬6對(duì)1定制課程，學(xué)習(xí)高效，量身定制，提分效果好 個(gè)性化服務(wù) 定期評(píng)測(cè)、靈活調(diào)課、考前點(diǎn)題并留學(xué)規(guī)劃，考前規(guī)劃，留學(xué)后生活指導(dǎo) VIP1對(duì)1資深老師授課 80%畢業(yè)于海外名校、資深老師24小時(shí)及時(shí)答疑、無(wú)縫銜接、浸泡式學(xué)習(xí) 培訓(xùn)有保障 美聯(lián)旗下機(jī)構(gòu)、80家直營(yíng)中心，10年雅思培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、大品牌大手筆 課程簡(jiǎn)介 Course Introduction 適合人群 icon 希望提升IELTS雅思考試成績(jī)的人士 學(xué)習(xí)目標(biāo) icon 通過(guò)針對(duì)性的雅思培訓(xùn)，沖刺雅思高分，撬開(kāi)夢(mèng)想學(xué)府之門(mén) 總課時(shí)數(shù) icon 短期按月，長(zhǎng)期按年 上課人數(shù) icon 小班/一對(duì)一/多人 課程優(yōu)勢(shì) icon 跟蹤輔導(dǎo) 每次課時(shí) icon 1小時(shí) 上課時(shí)間 icon 隨時(shí) 申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng) icon 有 課程體系 Curriculum 雅思6+基礎(chǔ)課程 適合幾乎零基礎(chǔ)的學(xué)員。內(nèi)容：綜合英語(yǔ)1+語(yǔ)法教材精講，必考點(diǎn)睛。服務(wù)：六對(duì)一輔導(dǎo)，全方位備考，經(jīng)驗(yàn)豐富的雅思老師親自授課。 雅思7+強(qiáng)化課程 適合英語(yǔ)初中水平的學(xué)員。內(nèi)容：綜合英語(yǔ)2+基礎(chǔ)聽(tīng)力提分方案量身定制。服務(wù)：美聯(lián)英語(yǔ)雅思名師團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)10年研發(fā)，全真模擬實(shí)訓(xùn)。 雅思單項(xiàng)提分課程 適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員。內(nèi)容：強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧精準(zhǔn)定位，查漏補(bǔ)缺簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)過(guò)程。服務(wù)：考試技巧指南輔導(dǎo)課后即時(shí)答疑，階段官方評(píng)估。 雅思8+突破課程 適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員。內(nèi)容：強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧考前點(diǎn)題，夯實(shí)雅思基礎(chǔ)。服務(wù)：報(bào)名考試全程指導(dǎo)官方考評(píng)考后出具科學(xué)報(bào)告。 選擇合適的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，口語(yǔ)提升事半功倍 適合所有人群：職業(yè)儲(chǔ)備、出國(guó)、個(gè)人提升、旅游 現(xiàn)在報(bào)名領(lǐng)取申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng) 了解費(fèi)用詳情 了解校區(qū)設(shè)置 離您最近的口語(yǔ)培訓(xùn)中心 · 覆蓋全國(guó)25個(gè)城市 在線咨詢
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