400-808-1765
“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時(shí)，提升綜合語言運(yùn)用能力 注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實(shí)，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會(huì)話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強(qiáng)化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗(yàn)演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 項(xiàng)目經(jīng)理課 ? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語教育”的高端英語教育機(jī)構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
在國際交往中，英語一直扮演著重要角色，學(xué)習(xí)英語的重要性已經(jīng)眾所皆知。作為英語交流形式之一的英語口語，隨著人們對說的要求越來越高，其重要性也日漸顯著。在這種形式下，家長和學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真對待口語，重視良好的口語能力的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)路上有這些困擾？ Learning worries 1 怎么改善你的英語口語？ 2 初學(xué)者如何練習(xí)英語口語？ 3 美語口語學(xué)習(xí)方法技巧有哪些？ 4 如何讓你的英語口語更地道？ 長沙美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求 Oral English Course 零基礎(chǔ)英語口語 icon 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語方法 咨詢詳情 實(shí)用英語口語 icon 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語方法 咨詢詳情 商務(wù)英語口語 icon 適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工... 課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句 咨詢詳情 旅游英語口語 icon 適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：機(jī)場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成 咨詢詳情 為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語 Curriculum advantage 貼心服務(wù) 美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時(shí)都可以為您解答。 點(diǎn)擊咨詢 合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實(shí)生活的語言場景。 點(diǎn)擊咨詢 英語教師團(tuán)隊(duì) 大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。 點(diǎn)擊咨詢 科技驅(qū)動(dòng) 智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 點(diǎn)擊咨詢 終身學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 點(diǎn)擊咨詢 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 點(diǎn)擊咨詢 英語口語的重要性 提高孩子開口能力?，F(xiàn)在很多孩子在學(xué)校英語的時(shí)候不敢開口說話，很容易產(chǎn)生放棄的念頭，越是產(chǎn)生放棄的念頭越是學(xué)習(xí)不好英語。只有給孩子找一個(gè)好的英語口語培訓(xùn)班，讓他每天接觸學(xué)英語口語的孩子們，讓孩子和孩子大膽交流，增加孩子對學(xué)習(xí)英語口語的信心，提高孩子學(xué)習(xí)口語的積極性。 口語豐富孩子的詞匯量。學(xué)生經(jīng)常使用英語口語交流，接觸到的生詞，生句日益增多，孤立的單詞、句子不容易記。而語句，文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識(shí)記。這對學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語十分有益。調(diào)查顯示，英語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生都善于口語。通過口語積累詞匯。 美聯(lián)英語口語課程體系 Curriculum system + 純正發(fā)音課 讀音、連讀、重讀，糾正發(fā)音 + 地道表達(dá)課 多場景體驗(yàn)，正確流利使用英語 + 自信演講課 TED風(fēng)格演講，流利英語脫口而出 + 項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、批判性思維 美聯(lián)英語教學(xué)特色 Teaching characteristics + 混合式教學(xué) 線上線下多方位為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。 + 指導(dǎo)式服務(wù) 每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。 + 智能化平臺(tái) 通過手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時(shí)間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來不時(shí)之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時(shí)間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動(dòng)課 教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動(dòng) — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機(jī)會(huì)。 第一部分 1. Personal information 個(gè)人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點(diǎn)餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊(duì)，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計(jì)的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實(shí)用性強(qiáng) 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時(shí)代 話題緊扣時(shí)代，讓學(xué)英語變得時(shí)尚生動(dòng)，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項(xiàng)內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機(jī)制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
如果你的英語口語很好，與外國人交流可以款款而談，這樣即使從小英語書面成績吊車尾、沒有任何英語證書，別人也會(huì)由衷地夸獎(jiǎng)你說：“哇！你的英語可真好！”口語好的人就像手中握著一張王牌，無意間就讓你迎來人生進(jìn)階的機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)路上有這些困擾？ Learning worries 1 如何把英語口語說的清楚明白？ 2 怎樣利用美國思維練好英語口語？ 3 英語口語發(fā)音有什么竅門？ 4 如何從根本上提高英語口語水平？ 長沙美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求 Oral English Course 零基礎(chǔ)英語口語課程 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 在線咨詢 實(shí)用英語口語課程 適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法 在線咨詢 商務(wù)英語口語課程 適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個(gè)體工商戶、外企員工... 課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句速成 在線咨詢 旅游英語口語課程 適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者... 課程內(nèi)容：機(jī)場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成 在線咨詢 為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語 Curriculum advantage 貼心服務(wù) 美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時(shí)都可以為您解答。 合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，來自真實(shí)生活的語言場景。 英語教師團(tuán)隊(duì) 大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動(dòng) 智能化平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 終身學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 英語口語的重要性 由北京師范大學(xué)外國語系教授李庭薌主編的《英語教學(xué)法》里有這么一段話：“學(xué)習(xí)英語，目的在于用英語進(jìn)行交際。英語要作為交際工具來教，也要作為交際工具來學(xué)?！笨梢?，英語學(xué)習(xí)中要注重交際能力的培養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)英語，也應(yīng)該以此為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語能力，然而，我們發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生考試常常能拿高分，但要讓他流利地說幾句英語卻很難。有的學(xué)生在課堂上進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)，面對老師和同學(xué)十分害羞，不愿積極參與口語活動(dòng)。有的學(xué)生隨著年級的增高，聽說能力沒有明顯的進(jìn)步和發(fā)展……面對這樣的現(xiàn)象，家長應(yīng)該在生活中通過各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生視、聽、說等多種感官，使學(xué)生學(xué)會(huì)說英語，愛上說英語，進(jìn)而在不斷地聽說過程中提高他們的口語水平。 中外教聯(lián)合授課，提供純正地道的口語課堂 Faculty strength 外教 背景：大部分來自歐美國家；資質(zhì)：大部分有英語教學(xué)資格證書；履歷：有英語教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；考核：學(xué)員評分，不合格者定期淘汰。 中教 學(xué)歷：院校本科或研究生畢業(yè)；水平：定期考核老師英語教學(xué)水平；資質(zhì)：部分持有劍橋大學(xué)教學(xué)證書；經(jīng)歷：有英語教學(xué)及研究的工作經(jīng)驗(yàn)。 美聯(lián)英語教學(xué)特色 Teaching characteristics 品質(zhì)確保 近百家企業(yè)選擇美聯(lián)作為自己企業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)商，品質(zhì)有確保。 精英團(tuán)隊(duì) 由外籍人士、名校海歸、行業(yè)精英組成的專家團(tuán)隊(duì)、職業(yè)規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)。 情境模擬 超過500種真實(shí)情境模擬，以角色扮演、交流互動(dòng)等方式開展英語教學(xué)。 實(shí)時(shí)授課 24小時(shí)真人實(shí)時(shí)授課，150個(gè)主題、5000個(gè)場景課件，隨時(shí)隨地隨心學(xué)。
美聯(lián)職場英語課程是通過實(shí)踐來掌握語言，而不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，或者說是通過能使學(xué)習(xí)者完完全全地參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識(shí)，更重要的是利用那些可視 、可聽、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗(yàn)開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運(yùn)用語言，在親身體驗(yàn)過程中掌 握語言。 — 課程內(nèi)容 — 美聯(lián)職場英語課程根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合不同水平職場人士學(xué)習(xí)，覆蓋職場生活各個(gè)真實(shí)場景，滿足不同職場人群學(xué)習(xí)使用。 第一部分 Personal information 個(gè)人信息 Communication in work 工作溝通 Daily routine work 日常工作事務(wù) Introduce someone 介紹某人 咨詢詳情 第二部分 How to write email 寫郵件 Your work schedule 工作計(jì)劃 Agree and disagree 同意/反對 Build relationships 人際關(guān)系 了解更多 第三部分 Deal with the stress 面對壓力 Make an appointment 預(yù)約 How to summarize 做總結(jié) Role in teamwork 團(tuán)隊(duì)中角色 聯(lián)系我們 — 課程優(yōu)勢 — Advantages 貼心服務(wù) 助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題 隨時(shí)都可以為您解答。 國際化內(nèi)容 與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實(shí)生活的語言場景 。 教師團(tuán)隊(duì) 來自歐美國家的外教和海歸中教， 發(fā)音純正，口語地道。 科技驅(qū)動(dòng) 智能化平臺(tái)隨時(shí) 學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。 學(xué)習(xí)能力 在學(xué)好口語的同時(shí)， 還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。 純英學(xué)習(xí)環(huán)境 純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。 — 課程形式 — Classes MP純正語音課 根據(jù)不同職場人群特點(diǎn) 從發(fā)音開始學(xué)純正語音 自信開口說英語 了解更多 LP地道表達(dá)課 將單詞語法融入到口語 多個(gè)職場場景流利說英語 練就英語地道表達(dá) 了解更多 PE自信演講課 1節(jié)課掌握實(shí)用口語 2分鐘自信開口演講 當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果 了解更多 PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 職場英語熱門精品課程 思維/知識(shí)儲(chǔ)備/表達(dá)能力 用英語思考和解決問題 了解更多 — 學(xué)習(xí)體驗(yàn) — Experiences 心里不平衡 感覺在職場 不像是老師 機(jī)會(huì)有多大 體驗(yàn)1：學(xué)英語，起于心里不平衡 畢業(yè)時(shí)找工作時(shí)，英語好的同學(xué)找工作很輕松，當(dāng)時(shí)我心里很慌，因?yàn)橛⒄Z不好，很多工作連面試機(jī)會(huì)都沒有，心里很不平衡。 后來好不容易找到工作，下決心一定要學(xué)好英語。老師風(fēng)趣幽默，教材很酷炫，手機(jī)上也能學(xué)，現(xiàn)在老師說我英語水平，跳槽到外企或BAT都沒問題了，我準(zhǔn)備試試。 體驗(yàn)2：雖然是課堂，但感覺在職場！ 上完一節(jié)課，最大的感覺就是，這不是教室，而是真真實(shí)實(shí)的職場環(huán)境。以前也聽說過浸入式學(xué)習(xí)，但一直覺得只是口號(hào)而已。 但是，在美聯(lián)真實(shí)感受到了，這節(jié)課真實(shí)模擬職場英語應(yīng)用交流，怎么作報(bào)告，怎么寫郵件，怎么討論問題，感覺都是發(fā)生在真實(shí)的職場環(huán)境中，學(xué)起來很投入。 體驗(yàn)3：老師不像是老師 印象中老師都是站在講臺(tái)上，口沫橫飛地講課。但是美聯(lián)的老師，感覺完全就是我的朋友小伙伴，和我一起用英語解決問題。 這種課堂氛圍，和老師互動(dòng)很頻繁，每節(jié)課都能看到自己進(jìn)步，而且內(nèi)容非常實(shí)用，周末剛學(xué)了，下周在公司就能直接用上。同事很羨慕我，我也推薦他們來學(xué)習(xí)了！ 體驗(yàn)4：英語有多好，機(jī)會(huì)有多大！ 以前對工作不滿意，想跳槽，但英語是個(gè)硬傷，很多好的公司都有英語要求。我決定從學(xué)好英語，以便換個(gè)好工作。 在美聯(lián)，最感謝外教的PBL項(xiàng)目課，這種真實(shí)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)職場小白成長為產(chǎn)品經(jīng)理。我對現(xiàn)在的工作很滿意，確實(shí)英語有多好，機(jī)會(huì)真的就有多大！
“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時(shí)，提升綜合語言運(yùn)用能力 注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實(shí)，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會(huì)話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強(qiáng)化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗(yàn)演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 項(xiàng)目經(jīng)理課 ? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語教育”的高端英語教育機(jī)構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
如今越來越多的公司都傾向于選擇英語能力較好的人，畢竟在經(jīng)濟(jì)全球一體化的當(dāng)今，國內(nèi)企業(yè)也與外國客戶有了更多的合作機(jī)會(huì)， 在日升這個(gè)進(jìn)步的團(tuán)體中，英語同樣是幫助你提高工作效率的必備技能。在與外資企業(yè)客戶交流的過程中，英語溝通能力的要求在不斷的提高。 長沙美聯(lián)商務(wù)英語精選課 Course content 1 短期掌握商務(wù)溝通技巧 商務(wù)英語速成課 2 商務(wù)溝通英語流利地道 商務(wù)英語口語課 3 職場談判毫無壓力 職場商務(wù)英語培訓(xùn)課 4 隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué) 商務(wù)英語在線課程 長沙美聯(lián)商務(wù)英語授課方式 Teaching methods 小班課 人數(shù)：1-4人 教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注商務(wù)英語學(xué)員的語音、發(fā)音用詞等 教學(xué)目標(biāo)：主要鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為幫助大家說出一口流利英語打下良好基礎(chǔ)。 在線咨詢 沙龍課 人數(shù)：1-10人 教學(xué)重點(diǎn)： 關(guān)注流利度，以問答討論等為主要形式 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力，實(shí)戰(zhàn)演練商務(wù)英語在職場中的運(yùn)用。 在線咨詢 精選課 人數(shù)：不限 教學(xué)重點(diǎn)：注重聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等方面 教學(xué)目標(biāo)： 解決商務(wù)英語學(xué)員個(gè)性需求，滿足學(xué)員興趣所在主題，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 在線咨詢 I Show課 人數(shù)：不限 教學(xué)重點(diǎn)： 通過游戲、討論、角色扮演等活動(dòng)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語表達(dá)的能力，提高競爭力，讓自己更出眾。 在線咨詢 商務(wù)英語和職場英語的區(qū)別 商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及商務(wù)活動(dòng)的方方面面包括商務(wù)管理理念、商務(wù)條文法律、商務(wù)合作的方式以及與外國人打交道的方式方法等。從某種程度上來說商務(wù)英語是職場英語的一部分。職場英語是平時(shí)企業(yè)特別是外企上班中所需要用到的語言，無論是對于專門的英語工作者還是其他的工作者來說都很重要。不同于日常用語，職場英語有許多詞匯和用法是我們?nèi)粘Ｉ钪胁粫?huì)用到的，它主要包括求職英語、面試英語、辦公室交談?dòng)⒄Z、英語郵件、英語會(huì)議、英語電話、商業(yè)溝通等等。 美聯(lián)英語ACTS混合教學(xué)法 teaching method 視聽教學(xué)法 強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。 國際教學(xué)法 主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，從而提升學(xué)員英語水平。 任務(wù)教學(xué)法 圍繞特定交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。 情境教學(xué)法 模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語言體驗(yàn)，對語言運(yùn)用進(jìn)行觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，最終達(dá)到靈活運(yùn)用目的。 六大學(xué)習(xí)服務(wù)，為你保駕護(hù)航 Teaching advantage 國際團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材 攜手美國國家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)Explore教材。 海外直聘知名外教 知名學(xué)府直聘外教TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證。 人工智能學(xué)習(xí)APP 個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)軌跡和效果可視化。 六對一矩陣式服務(wù) 360度六對一全方位服務(wù)就像老朋友一樣懂你。 MAS專業(yè)測評體系 專業(yè)評估語言能力/思維，對學(xué)習(xí)效果一目了然。 世界文化主題校區(qū) 咖啡吧/電影院/閱讀區(qū)，純英文環(huán)境感受歐美文化。
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時(shí)間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來不時(shí)之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時(shí)間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動(dòng)課 教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動(dòng) — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機(jī)會(huì)。 第一部分 1. Personal information 個(gè)人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點(diǎn)餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊(duì)，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計(jì)的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實(shí)用性強(qiáng) 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時(shí)代 話題緊扣時(shí)代，讓學(xué)英語變得時(shí)尚生動(dòng)，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項(xiàng)內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機(jī)制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式 為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式 以英語為核心語言教學(xué)，采用多種教學(xué)方式提高英語成績的同時(shí)，提升綜合語言運(yùn)用能力 注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng)：生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)體系，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程 + 小學(xué)(IB-MT2) - 發(fā)音、語法、詞匯積累 - - 建立基本問答能力 - - 激發(fā)語言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 - - 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - + 初中(MT3-MT6) - 讀寫夯實(shí)，聽說提升 - - 完成日常表達(dá)會(huì)話 - - 形成推理思維，探索科技 - - 鍛煉獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他人 - + 高中(MT7-MT10) - 讀寫提升，聽說強(qiáng)化 - - 達(dá)成流利口語表達(dá)能力 - - 形成自己的英語思維邏輯 - - 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 - 完整的級別劃分，滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子 通過智能測評系統(tǒng)確定孩子英語水平，從而選擇適合的課程 科學(xué)的課程設(shè)置，保障孩子雙向發(fā)展 語音課 ? 通過“口型體操式”學(xué)習(xí) ? 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，掌握發(fā)音技巧 ? 提升口語表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 語言課 ? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過同伴或小組合作 ? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 演講課 ? 詞、句、篇、演講等多維度輸入 ? 體驗(yàn)演講場景下不同角色 ? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)策略課 ? 學(xué)習(xí)語言的訣竅 ? 知曉更有效地學(xué)習(xí) ? 提升驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 項(xiàng)目經(jīng)理課 ? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn) ? 通過小組合作 ? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 在美聯(lián)青少學(xué)習(xí)，樂享六大優(yōu)勢 不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子 劍橋大學(xué)出版社、北京外國語大學(xué)、中山大學(xué)等多位國內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航 定位于語言能力和國際人才能力雙線發(fā)展，全方位多維度提升語言，思辨、探索能力 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，凸顯特色，注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展 以學(xué)生為主導(dǎo)，采用多種教學(xué)方式，注重課堂師生互動(dòng)，打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍 1對1的學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況，進(jìn)行情緒管理，定期與家長溝通交流 家?；?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁，準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果，監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡 美聯(lián)師資 美聯(lián)英語是國內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語教育”的高端英語教育機(jī)構(gòu)，是中國國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)，匯集了國內(nèi)外近百名高級語言教育專家，對中國人學(xué)英語的特殊方式，開發(fā)適合學(xué)員的英語學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語配備了大量來自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家，獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證，具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 姓名：Ali 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)耐心 形式多樣 姓名：Axel 國籍：U.S.A 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有TEFL教師資格證，3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)有趣 思路清晰 在外教小班授課的主環(huán)境下，同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程，全程跟蹤輔導(dǎo)，隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語課程，主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時(shí)間不用的學(xué)員而開設(shè)的課程，意在幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，提高基礎(chǔ)英語口語能力。 — 課程簡單隨心看 — 適合人群 1. 英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法 2. 有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來不時(shí)之需 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 語言目標(biāo)： 提升自己的英語興趣和水平、掌握教育孩子的能力和方法 2. 能力目標(biāo)： 國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力 上課時(shí)間 周一至周日9:00-22:00自由約課上課 課程班型 小班、1對1班、在線課、活動(dòng)課 教師團(tuán)隊(duì) 課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)、 監(jiān)督老師 增值服務(wù) 口語測試、咖啡廳、電影院、 趣味活動(dòng) — 美聯(lián)英語零基礎(chǔ)課程 — 英語零基礎(chǔ)課程是美聯(lián)研發(fā)中心推出的一套針對零基礎(chǔ)學(xué)員課程，它在“體驗(yàn)，娛樂，互動(dòng)”的基礎(chǔ)上，在模擬的英文環(huán)境中，為您提供學(xué)習(xí)和操練基礎(chǔ)英語的機(jī)會(huì)。 第一部分 1. Personal information 個(gè)人信息 2. Greet people 打招呼 3. Talk about your family 討論家庭 4. Ask for and give directions 問路指路 咨詢課程 第二部分 1. Talk on the phone 打電話 2. Talk about your weekend 討論周末 3. Order food and drinks 點(diǎn)餐 4. Ask to use something 請求使用某物 咨詢課程 第三部分 1. Likes and dislikes 喜好和討厭 2. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂 3. Get sb's attention 吸引某人注意 4. Describe appearance 描述外貌 咨詢課程 — 使用教材 — 該課程使用教材為劍橋英語出版社出版的教材，此教材由國際技職體系五大教學(xué)老師組成的團(tuán)隊(duì)，針對語言技能標(biāo)準(zhǔn)，[英語為第二語言]學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)計(jì)的成人英語教材。本教材以[語言技能整合教學(xué)法為軸心，提供學(xué)生職場上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 NGL教材 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿的教材 劃分等級 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步的學(xué)習(xí) 國際視野 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實(shí)用性強(qiáng) 口語進(jìn)步 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見 緊扣時(shí)代 話題緊扣時(shí)代，讓學(xué)英語變得時(shí)尚生動(dòng)，學(xué)員樂在其中 零基礎(chǔ)教學(xué) 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同角色零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí) — 授課方式 — 長沙美聯(lián)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握職場上、學(xué)校里或日常生活互動(dòng)實(shí)際溝通所需的語言和技巧。 小班課 icon 1-4人班，關(guān)注零基礎(chǔ)學(xué)員的語音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語詞匯和表達(dá)，為說出一口流利的英語口語打下良好基礎(chǔ)。 沙龍課 icon 1-10人班。1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的英語思維和英文交流能力。 精選課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)：技能類：聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類：音樂課、電影課等 教學(xué)目標(biāo)：解決零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求。 I Show課 icon 人數(shù)：不限。教學(xué)重點(diǎn)： 通過設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語開口表達(dá)的能力。 — 師資力量 — 中外籍教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系 國際師資評估認(rèn)證體系 TESOL國際資格認(rèn)證 CELTA認(rèn)證系統(tǒng) 劍橋大學(xué)TKT教師認(rèn)證 了解更多 專業(yè)教師能力評估選拔 中籍/外籍教師嚴(yán)格面試 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富方法科學(xué) 上崗前經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn) 了解更多 系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢 每節(jié)課25項(xiàng)內(nèi)容評估 教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 課后學(xué)員評分機(jī)制 了解更多 教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系 二語習(xí)得大師Rod Ellis 中籍老師TKT證書 CELTA培訓(xùn)中心 了解更多
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